說服(2 / 2)

路圓滿笑了兩聲,說道:“黃主任,其實我今天來事有事相求。”

黃主任用手指點點她,了然地說:“就猜到你是有事,說吧,是什麼事兒。”

路圓滿:“其實我是代表路家河村的青苗小學來的。”

她以幾個孩子為例,講了講打工子弟學校對於打工家庭孩子們的意義,講了講青苗小學現在的困境。

“我記得我來咱們學校,開學的第一天,就在對麵那個操場上,校長給我們講話,他說教育是平等的,每個人都有受到良好教育的權利,有教無類。農民工子弟學校的孩子享受的教育資源極其有限,他們跟燕市這些能上公立學校的孩子們相比,是天差地彆的差距,青苗學校努力想縮短這種差距,他們做的是一件偉大的事情。”

路圓滿悄悄觀察這黃主任,見他臉上的笑容消失,變得嚴肅,便又接著說:“青苗學校本來跟我沒什麼關係,也不大喜歡那位劉秀英校長,但她為了青苗學校能辦下去,為了那些跟父母飄在燕市的孩子有學上,不被送回老家去,一年半載才見一回父母,她一次次厚著臉皮,求我去給幫忙代課。”

黃主任插話道:“這位校長,我見過幾次,確實不大招人喜歡,我本來是覺得讓這樣的人當校長就是誤人子弟,就是誤入教育行業,但剛剛聽你這麼說,我大概要重新認識她了。”

路圓滿點點頭,說:“不瞞您說,我第一次見到她時,跟您的感覺一樣。她確實水平不高,但如果沒有她,青苗學校就倒閉辦不下去了。她不怕丟臉,在她身上我看到了一種執著的精神,很值得我欽佩,這也是我願意幫她來做說客的原因。”

黃主任低下頭做沉吟狀,一聽這話點點頭,說:“你替她來也是為了實習老師的事?”

路圓滿:“對,青苗學校太缺老師了,說實在的,現有專職老師的學曆、水平……”

路圓滿做出個一言難儘的表情,說:“我想著這也是好事兒,既解決了同學們教學實踐問題,又能解決青苗學校教師短缺的問題。黃老師,去公立學校實踐那是錦上添花,可有可無,可要是去青苗學校那可就是雪中送炭,或許會改變那些孩子們一輩子的命運。”

黃主任歎口氣,感慨道:“路圓滿同學,你今天要是不跟我這些,我還真沒多想,是啊,錦上添花容易,雪中送炭難。”

黃主任沉思著,路圓滿覺得今天這事兒十拿九穩了,就沒催促。

過了一會兒,黃主任說:“好,你的忙我幫了!”

路圓滿立刻站起來,雙手擊掌,激動地說了好些誇獎、感激黃主任的話,這才接著說道:“其實今天劉秀英校長也跟著一起來了,怕您不待見她,就躲在門外沒進來。那我這就讓她進來,咱們把協議和後續的合作方案敲定下。”

黃主任哈哈笑了兩聲:“看來你是有備而來啊!”

路圓滿:“那是自然,我相信黃主任您一定會同意的,您會為了這群渴望上學,渴望留在父母身邊的孩子們而同意的!”

黃主任笑聲更大了,笑夠了才說:“小路同學啊,你懂我,知己啊!”

路圓滿朝他拱拱手:“好說好說。”

見黃主任不反對,路圓滿就出來將劉秀英叫了進去,小聲叮囑:“事兒差不多辦成了,你冷靜點,彆嚇到黃主任了。”

樓道裡明明很涼快,劉秀英卻又出了一腦子汗,在辦公室門前一直來來回回地走,腿都打直回不了彎了,這會兒聽到路圓滿的話,高興得不知道該怎麼好了,就記得自己不能太激動,要是嚇到了黃主任,沒準又把事情給搞砸了。

她順拐著跟在路圓滿後麵進了辦公室,看見了黃主任,立刻就鞠了一躬,想說些感謝的話,但又唯恐自己說錯話,嘴巴蠕動著,半天沒發出聲音,但臉上的表情,任誰都看得出有多激動。

黃主任也有些動容,看向劉秀英的目光和以往不同,他說:“劉校長啊,該是我給你鞠躬才對,你們做的事情,比我們偉大!”

劉秀英聽到這話,忽地就流出眼淚來,想說自己不偉大,就是想讓學校維持下去,想把自己投進去的錢賺回來,可是鼻頭酸澀,什麼都說不出來。

路圓滿開口道:“劉校長這個人吃虧就吃虧在不善言辭上了,聽了黃主任您的肯定,她都激動哭了。”她碰碰劉秀英,讓她把情緒收斂下,然後說道:“咱們就不客套了,開始辦正事吧。”

青苗學校雖然條件不咋地,但卻是教委批準創立的正規民辦學校,各項手續、資質都是齊全的,劉秀英帶著證件、公章,很快就和黃主任簽好了協議,成為了燕市師專在校生教學實踐基地之一。又和黃主任溝通好了後續派學生過去實習的具體細節。