33、第三十三章(2 / 2)

胤礽也不想一次性就把人得罪死,再說這麼多人看著呢。笑著對教書的先生說道:“皇阿瑪與孤把皇子阿哥們交給各位教導,就是希望他們能夠成為棟梁之材。要是他們有各種問題,煩請各位該罰的罰,該抄書的也不必客氣,要是情節嚴重的話,就讓他們到東宮來領罰,孤肯定不會姑息。”

“嗻,奴才明白了。”

“五弟,孤來上書房很久了,先在外麵見過你們的學習狀況才去見十一十二的,那個時候孤記得你在走神,七弟,九弟十弟你們在睡覺,整個學堂隻有八弟認真在學習。皇阿瑪為你們請這些名師教導你們是為了讓你們成才,長大以後能為國為民做事,也不至於養出些紈絝子弟。你們一直都知道孤是一個人讀書學習,既然三位弟弟都天資聰慧,進度不同,所以大家才無趣到睡覺走神的地步,這樣吧,就讓你們先試試一個人讀書學習。三位阿哥的伴讀都放假,看幾位阿哥什麼時候需要什麼時候回來。”

“嗻。”康熙不在宮中,太子最大,他說什麼就是什麼。

五,九,十三位阿哥很興奮,長久以來大家都很羨慕太子一個人上學,不及是他們認為皇阿瑪處事不公,就連後宮妃嬪也很以為然,現在終於有這個待遇了,你說興不興奮,那怕師傅教的不是治國之道,也高興!

在高興的三個阿哥中,隻有七阿哥耷拉張臉,引人矚目!

八阿哥靜靜地看著事態發展,見到七阿哥耷拉張臉,立馬就明白過來。皇阿瑪對太子的嚴格教育在皇宮內外都有耳聞,要是一個師傅隻盯著一個學生,在時間充沛的情況下,師傅都回不自覺地多說,要是回應幾句那就彆想著休息。隻看著一個,缺點就會不斷放大,優點就會不斷縮小。這幾個阿哥都不是讀書的料子,到時候在師傅的眼中恐怕隻有缺點,沒有優點。師傅越是想要去糾正缺點就會引起他們的反感,之後就會不想學習!太子這一招簡直就是兵不血刃,水到渠成!到時候廢了有蒙古勢力的五阿哥,貴妃之子的十阿哥,身為寵妃之子還有同胞兄長的九阿哥。想想都毛骨悚然!

胤礽從八阿哥的神態之中可以看出他的想法,不過也不在意,就算被人知道了那又如何。身為太子的他關心兄弟讀書狀態,還給了他們太子的待遇----獨單學習,找到都是這些忠心的老師傅,不摻雜私心,要是之後真的厭學,那也隻能說孺子不可教也,朽木不可雕也!“對了,師傅老七每日多寫一百個大字。孤就先走了,你們繼續。”說完施施然離開上書房往東宮走去。

下午的課是武藝課就連早就跟在太子身邊學著處理事情的三阿哥,四阿哥都沒能逃脫,汗流浹背地在教場上操練,看來皇阿瑪是真的下了決心,讓他們好好的練習。這時五阿哥,七阿哥,十阿哥的精神頓時就不一樣了,瞧瞧他們精力滿滿地跟在暗達後麵認真的學習,完成任務。其他的阿哥比如說九阿哥累得跟死狗一樣,隻會吐著舌頭叫熱,恨不得把身上的衣裳都脫了,隻苦了他的貼身太監死命地勸說,八阿哥倒是規規矩矩,既不會落於下鋒,也不會搶了兄長的風頭。

終於一天的課程結束後,八阿哥胤祀回到阿哥所得到下人的稟報,東宮給他送了很多的筆墨紙硯,都是上好的貢品,是獎勵他今天表現好。然後表示不必去謝恩,太子事務繁忙,不便打擾。

胤祀笑著往東宮方向拱手道謝,隨後讓下人把東西放到書房。瞧著比以前恭敬不少的下人,不得不說太子真的幫了他大忙,可惜……生而為人總是有些許追求!

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