隻是，個人的體質問題，就不是那麼簡單了。
說到底，體質好，就學得多，活得久，有誰會不喜歡呢？
天賦是一回事，後天的鍛煉，也非常重要。
再加上各種攻擊技能，也是要經過實踐，才會更加熟練。
因此，各種大型的運動場所應運而生。
而班級的作用，就是在團隊的保護力量下，進行各項適合自己的鍛煉。
也就是說，這裡跟地球那邊是相反過來的。
那邊側重文化課，而這裡更側重體育課。
戴夫奇之所以約農加敏過來和李振廣見麵認識一下的意義，就在於此。
不至於，等到集中上課的時候，連人都不認識。
告辭離開後的李振廣，回到飛船上麵，行李都還在這裡，他不想回都不行。
然後，根據終端係統的提示，飛船載著他，沿著學校的交通要道，緩緩地向宿舍區駛去。
一路上，所有路過的學生，都好奇地盯著這艘軍用的運輸飛船，紛紛猜測到底是哪位大人物賁臨學校。
哪怕這裡是軍校，但還是很少有軍用的東西，這麼明目張膽地出現在這裡。
甚至於，對方連最基本的偽裝，都沒有裝飾一下。
自然引發了學生們的議論紛紛。
很快，飛船在一棟獨立的小型彆墅前停了下來。
當李振廣走出去的時候，簡直不敢相信自己的眼睛。
這是學生宿舍？
不可能吧？
從周圍的布局上看，怎麼看怎麼都不像是學生宿舍區。
反而更像是招待外來人員的彆墅區。
那個老頭到底在搞什麼鬼？
這是優待，還是隔離呢？
李振廣真是一頭霧水，想不清楚對方是什麼意思？
還真彆說，他猜對了，戴夫奇就是這兩個意思。
一方麵，是對人才的特殊照顧。
另一方麵，也是出於對他的武力值考慮。
如今的年輕人，血氣方剛，動不動就出手傷人。
在這個象牙塔內，有誰受得了？
沒看見小視頻裡麵，人家隻踹向他一腳，就直接被其給砸了個半死？
這裡的學生那麼多，其中並不乏那種囂張跋扈的類型，偏偏他們又是有後台有背景的角色。
要是這麼被砸死了，他這個校長也不好向對方家長交差。
正當李振廣站在彆墅的大門前胡思亂想的時候，房間內走出了一個身穿正裝西服的老者。
對方麵帶微笑地走到李振廣的麵前，微微鞠了一下躬，輕聲說道：“您好！李先生，我是您這裡的管家機器人，代號007當然，您也可以為我重新命名一個新的稱呼，以方便您使用。”
李振廣驚訝地看著對方，上上下下打量了一遍。
如果不是對方自我介紹說到機器人，他是怎麼都看不出來的。
自己眼前的這一位，分明就是活生生的人類嘛！
不管是舉止言行，還是氣質神態方麵，和一個正常人簡直就是一般無二。
這玩意好啊！
自己得多弄一些，塞進空間裡麵備用才行。
父母親在海島上麵生活，也確實需要有這麼幾個機器人，在一旁照料。
就連他自己的身邊，也需要幾個才行。
否則，以他的懶散性格，很多東西都懶得去做，比如說家務之類的。