孩子們感興趣學得自然就快，並且因為故事的串聯，學生們同時對每個字每個詞的理解也學會了，省了很多功夫時間。
這種讓上課變得有趣的方法其實其他私塾夫子也不是沒有試過，可效果卻仍舊遠遠比不上林澤。
因為澤珛私塾有堂專門的記憶課程，顧名思義就是專門教學生快速記憶知識的竅門課。
解決了記不住東西的問題，學生學起東西來效果就是一日千裡，在江老這個成年人都覺得壓力繁重的課程，對已經習慣強度和掌握記憶方法的澤珛私塾同學來說完全不是困難。
就連目前儒生們視為最困難的‘算術’，在澤珛私塾的學生眼中竟然是最簡單的課程。
江老深深記得到澤珛私塾旁聽課程的第一天，他本打著出個難題給大家下馬威，展現下自己身為老先生的威嚴和知識麵，出了道算術中有名‘雞兔同籠’的題來考大家。
結果……結果就是他吃個下馬威，被澤珛私塾的孩子給虐得體無完膚。
“江爺爺，其實你不用看在林先生的麵子上給咱們放水，算術您儘管考，數學課是我們最拿手的。”
看著一群孩子天真和認真的眼神，江老滿腦子都是‘放水’這個詞，他真的放水了？
內心極度鬱悶。
媽的，雞兔同籠這種題他私塾都是起碼讀書年齡2年以上學生才學的！澤珛私塾的孩子都是魔鬼吧！
參觀澤珛私塾第一天，江老是背著手鬱悶離開的。
而他一走，一群剛剛冒著‘天真’眼神的猴子們頓時露出真麵目，拍桌捧腹大笑，
‘你們看見江老先生剛才瞪大的眼睛沒？他來旁聽人家私塾課程都不做準備，翻一下人家的課本瞧瞧嗎？雞兔同籠是我們課本上的例題，答案和解答方式上麵都有，我們當然會啦哈哈哈……”
儘管還沒學到那麼深奧的知識上，但大家已經習慣提前預習自學，以免上課跟不上林澤的教課進度挨罰。
但江老並不知道澤珛私塾的課本與大眾不同，剛好考的又是林澤編寫書本上的例題，這波憋吃得真是太虧了。
“林先生…課本…獨一無二，老先生……不知道，明天…注意。”
難得郭子安麵癱臉上都跟著露出點笑容，然後頓字頓詞的叮囑大家後麵不要丟私塾的臉。
他原來並不是本身想木楞，隻是先天條件限製，這段時間林澤私底下想了很多辦法幫助他鍛煉緩解這種肢體語言不正常的毛病，郭子安已經能夠一次性多說幾個字來說話了。
並且因為郭子安內裡腦子好使，林澤直接任命對方當班長，比起其他學生，郭子安想得會更多。
拚音、數學、速記方法等等都是澤珛私塾獨一無二的東西，林澤能夠大大方方允許江老觀看，肯定是有用意的，對林先生的心思，整天鬥智鬥勇的學生們已經有幾分了解。
“班長放心，我們一定不會丟人的！”
班長大人發言，眾人立馬嚴肅敬禮表態，被管得服服帖帖。
私塾的孩子平日都是跟林澤鬥智鬥勇習慣了，滿肚子壞水，歪主意比邪門歪道還多，思想古板老套的江老先生哪裡是這些毛孩子的對手。
一邊無比佩服私塾的教學，一邊又被私塾無恥的思想教育氣得吐血。
看著一臉天真乾著把人氣到跳腳的孩子們，江老覺得自己就像生活在水深火熱中，煎熬不堪，每天踏進澤珛私塾的第一個想法，就是今天這些孩子又會口吐怎樣驚言？
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這些林澤看在眼中，樂在心中。
私塾孩子們有了新的鬥智鬥勇，以及實踐多日所學的對象，他就輕鬆多了，多了不少時間陪章珛和肚裡還沒長起來的寶寶。
還有河鮮大排檔和尋找蓋房子工匠的事情也有精力安排。
不過生意方麵大多數還是章珛在管，目前家裡的生意不算多，隻要不往外麵跑，章珛都能處理，林澤幫忙做的就是在關鍵地方把把關。
他爹林三貴這邊倒不用操心，林爹回去兩天不到就把媒婆找好了，擔著聘禮紅光滿麵像頭婚似的跑去段文賽在鎮上的宅院那裡給薑蓉娘重新提了親。
這事情讓周圍和村子的人是又笑話又羨慕。
幾十歲再婚的人不是沒有，可像林三貴這般弄得跟頭婚小子似的卻就沒了，彆說條件如何，半百的人再成親都怕被彆人說老不羞。
不過知道這對老夫妻的內情後，大家的笑話就變成了羨慕和欣慰，波折多年在一起，這緣分不容易啊。
親提得快，成也成得快。
畢竟不比真正頭婚的年輕人，又考慮到給珺哥兒入族譜的事情不能耽擱，林三貴和段文賽都默契的把成親日子定得近。
初五提的親，初十就成親，中間不過五天的準備時間。
吉日當天，河壩村非常熱鬨，村裡人都給麵子的跑來林家賀喜。
鎮上的人也出乎意料的來了不少送禮的小廝，林三貴成親那些老爺不方便親自來，可如此結交林澤的機會又不願放過，便不約而同派了人前來送東西，表個態度。
這種人際網來沒辦法避免，林澤隻能讓林三貴照單收下，記錄下名字和東西，以後好還禮。
薑蓉娘跟林三貴重新成親的當天，珺哥兒跟著母親入族譜的事情就辦了，李老福樂樂嗬嗬的把珺哥兒名字到進河壩村林家下麵，皆大歡喜。
至此，段文賽也鬆了口氣，第三天就準備啟程帶珺哥兒回縣城安心養胎。
珺哥兒很是舍不得，南陽鎮有新認識的嫂夫郎、洛哥兒等朋友比縣城好玩多了，可不回去又不行，段文賽縣令職位在身，必須得在縣城坐鎮，段文賽也舍不得把他留在這邊分隔兩地。
無奈，珺哥兒隻能遺憾的收拾行李，準備等孩子生下來，到時候出門就方便多了，反正南陽鎮距離縣城來回也就半天的時間。
出來多日的江老也準備同路回去，畢竟他也開著個私塾不能離開太久。
不過在臨走前一天，江老主動找到林澤，提了當初交流宴時，林澤說過的‘交換生’點子。
多日觀察，他不得不承認林澤的私塾儘管思想教育很氣人，可教學成果和方法的確值得學習，就算不能學到林澤這裡的獨門知識，能夠借用林澤的教學方法和技巧也是巨大的收獲。
如果進行交換後，他們私塾的學生能夠接受澤珛的上課教學方式，並且使用這些方法加深學習效果，他日青山縣的才子出現率必定比其他縣城高出很多。
其實江老更想直接喊大家跟澤珛私塾合並成書院，這樣就能夠共享林澤的拚音數學速記等等獨門知識。
可一想到林澤安排的那思想教育課，一想到澤珛私塾不到幾個月時間就已經被教歪的學生，他就打消了這個念頭，咱們還是不要太貪心，不然青山縣教育事業肯定毀於一旦！
而如果交換的話，說不準等澤珛私塾的孩子們到其他私塾體驗過後，他們還能重新教育下思想把人掰回來。
老家夥倒是打的好主意啊，學完他的好辦法還想挖他牆角。
想得美……
林澤當然不能痛快答應，交換生他喜歡，但他是有條件的，
“不行不行，江老按照你這麼交換我可吃大虧了，先不說你們學習我的方法我本來就比較吃虧，我私塾可是要住校的，你到時候拉一堆人來，光是夥食費我就得虧一大筆，我私塾食堂吃什麼這段時間您可是看見的。”
澤珛私塾食堂飯菜確實值得一點，江老老臉紅，不好意思，
“那其他私塾的學生來我讓他們教點夥食費，交換一個月時間，夥食加住宿3兩。”
“不行，這還是我虧啊。我私塾學生都是有教學承諾的，耽擱一個月落下課程到時候考不上童生，我是要退學費的，而且不客氣的說，我學生學習進度那麼快，去了你們私塾能學到什麼，你們教學進度才教到哪裡……”
這嫌棄的話並不過分，同樣年紀的孩子，林澤這邊教的東西卻是多很多，且快很多。
在學認字的同時澤珛私塾的學生算術、詩詞都在同時進行，哪怕算術詩詞都是基礎的，比起其他私塾還停留在單一的認字教學上，也是高出很多。
“那你小子提的這個交換生，到底想怎麼交換？”
“很簡單。首先第一，你們的學生到我這裡學一個月，住宿夥食加雜費每人給5兩，這個銀子不能讓孩子承擔，那些孩子家境負擔不起，這是咱們私塾的交流活動，理應由私塾承擔，你們同行跟來的先生一個人我要收10兩。”
“大家都是為了學生好，我就不計較你們偷學我私塾的教學方案，學回去的東西最終也是受益各大私塾……”
“這個可以。”，江老點頭，覺得合適。
“第二，你們的人必須跟我簽個契約，我私塾的教學方法有時候比較嚴苛獨特，必要的時候會施行體罰，如果孩子受不了可以走，但事後不能找我麻煩。”
江老再次點頭，讚同，“吃得苦中苦方為人上人，嚴苛是必須的。”
“好，最後我的學生因為教學進度，隻能去你們私塾5天，屆時他們的吃住條件你們不能安排的比我私塾平日的差，如果他們犯了什麼錯，你們記下來告訴我，我來罰，你們不許動。”
“你這是隻許州官放火，不許百姓點燈！”
聽到這裡江老瞪起了眼睛。
不公平啊，他們的學生交給林澤隨便處理，林澤的學生他們卻不能動，這是不平等條約嘛。
“要是你們不願意，要罰也可以，我樂得輕鬆。但前提是，到時候我這些孩子做出什麼驚人的事情，你們彆找我告狀。”
林澤無所謂笑笑。
聞言，江老凝咽，表情微妙。
回想多日所見所聞，半晌，才諾諾道，
“……那我回去跟其他私塾的人商量下吧。”
作者有話要說： 澤珛學生們：喲喲喲，終於可以出去透氣(禍害)了！網,網,大家記得收藏或牢記, .報錯章.求書找書.和書友聊書：