電燈的突然照明，讓他腦袋靈光一閃，想要抓住什麼，一時間又理不清頭緒。
白梧桐看向照明的電燈，露出一抹神往的微笑，“電燈啊，真漂亮。”
何金川還以為白梧桐是在誇讚自己，連忙道：“我們還可以更精進一點兒，讓它更明亮，更方便。”
製作電燈的思路是白梧桐給的，但他能在這麼短的時間，就憑借白梧桐的一點兒描述和提示，就製作出了電燈，著實也是個天才。
白梧桐毫不吝嗇地誇讚道：“何先生的電路能量板結構，必將改變整個世界。”
何金川被誇的飄飄然，也不忘記這是白梧桐的功勞，連忙道：“哪裡哪裡，都是女帝指導有方。”
白梧桐微微一笑，默默感謝照拂全人類的愛因斯坦。
小貓一直瞪著電燈看啊看，滿臉衝出天際的求知欲。
白梧桐指著電燈道：“發電機所產生的電能夠轉化成能量，讓燈芯點亮，變成照亮世界的電燈，你若是能想法子將電的能量運用到噴霧風扇上，或許也能製造出更為便捷，小巧的噴霧風扇。”
小貓興奮的瞪大眼睛，心中仿佛被打開了一道大門。
趙源聽見，頓感醍醐灌頂，要是他也能將電的能量運用的自行車上，是不是也能設計出跑得更快的出行工具。
他怕自己忘記，趕忙將靈感記下來，記好之後，還不忘問白梧桐，“女帝，要是將電的能量傳送到自行車上，是不是也可以讓自行車跑的更快？”
女帝見多識廣，天資聰穎，他們所學的數理化基礎知識全是女帝總結的，一定能給他做出正確的指導。
小貓和其他人也眼巴巴地望著，等待白梧桐的解答。
白梧桐笑道：“磁場產生的電能夠轉化成能量，最終還是要靠你們巧妙的設計，電燈能夠亮起來，我相信其他東西自然也可以。”她看向目光期頤的趙源，鼓勵道：“說不定，下次我們不用腳蹬，隻要手握方向，自行車也能自己跑起來了。”
趙源眼睛射出激光，恨不得現在就拉著何金川好好探討一番，電流是怎麼轉換成能量的。
其他人也盯著電路板沉思，他們又能用電製造出什麼更好的東西。
白梧桐又看向小貓，“你覺得這裡有意思嗎？”
小貓連忙點頭，“嗯嗯，很有意思！”他現在就想了解發電機的原理，但他也不好意思開口。
因為他大家眼裡還是一個小孩兒，一個小孩兒又怎麼能進科研室，他現在連大學都還沒有上。
而且像這種東西，一定涉及逍遙國的內部機密吧。
白梧桐笑了笑，“想看電磁感應是怎麼產生的嗎？”
小貓瘋狂點頭，“想想想。”他一連說了三個想。
白梧桐又帶著小貓出了科研室，來到清河大學院。
物理化被她設為一個大專業，但凡考入清河大學院的學生，都可以選擇其中的任何幾門課程專修。
白梧桐領著他到清河大學院的一個物理實驗教室，這裡有很多實驗器材。
白梧桐讓小貓在座位上坐下，拿出一個線圈，一個強力磁鐵，一個小小的燈芯，“我們來玩兒個好玩的遊戲吧。”
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