第一次見寧初時，臨頌今九歲，寧初八歲。
臨頌今母親是英國人，少女不更事，和臨永帆異國結緣，懷上臨頌今那年，她才剛滿十八。
露水情緣萌動得快，破裂得也快。
沒多久，臨永帆回國，接受父母安排和門當戶對的文紅月結了婚。
而臨頌今母親則是留在英國老家，未婚生下他獨自撫養。
或許一開始還有年少衝動的責任心做擔保，但隨著時間推移，少女心智逐漸成熟，對年輕時衝動的產物也逐漸沒了耐心。
在與新的男友相識相戀準備結婚時，她徹底厭煩了那個不懂事時給自己製造出的麻煩。
婚禮前夕，她想辦法聯係到臨永帆，將那時年僅六歲的臨頌今毫不留戀地送回了國。
甚至連一個冠冕堂皇的理由都懶得想，分彆前夕，她直白告訴臨頌今，自己早後悔生了他這個處處拖累自己的累贅。
冰凍三尺非一日之寒。
臨頌今也從很久起便已經感受到母親日漸消亡的愛，會有這麼一天，他接受平靜，一點也不意外。
回國後，大家族富庶而冷漠，對他這個突然到來的名不正言不順的私生子當然沒好臉色。
臨永帆也不打算將他留在主宅，早就在距離主宅遙遠的南區給他準備了一套房子，隨手安排了一位保姆過去照顧。
備受冷落的生活環境恰巧是他最習以為常的，從一個刁鑽的角度來說，這算幸運，畢竟他適應得很快。
因為自小在國外長大，對中文一竅不通，他沒辦法像其他孩子一樣正常升入幼兒園，隻能找了個雙語家教一點一點慢慢教。
偌大的房子，保姆會下班，家教會離開，大多時候他總是一個人。
一個人吃飯，一個人睡覺，一個人學習，一個人發呆。
時間流逝，他孤零零在陌生的國度守著一座空曠慢慢長大。
到了九歲，他的中文水平進行日常交流已經沒有問題，才辦理了入學正式進入學校上課。
期間三年，他回主宅的次數屈指可數，見那位生物學上父親的次數更是寥寥無幾。
偶爾逢年過節了，有人心血來潮想起他了，才會把他接回去吃頓備受冷落，亦或充斥明譏暗諷的晚餐。
臨家不缺錢，對他們來說隻要用錢能解決的事就不算什麼事。
多養個小孩，和多養一條流浪貓流浪狗沒有任何本質上的區彆，甚至連劃錢這個步驟都早托給了助理。
臨永帆不想管他，文紅月更連看都懶得看他一眼。
但他們的兒子就不一樣了。
也許是各方親戚明裡暗裡給他灌輸的閒話，也許是骨子裡對這個同父異母的哥哥就有著強烈排斥的心理，臨頌今入學第一天，臨瀾就開始針對他。
拉幫結派地孤立，四處散播流言，說他是個沒人要的野種，是見不得人的私生子，是天生上不了台麵的蟑螂，是自己家大發慈悲養在外麵的流浪狗。
言辭惡毒得不像一個不滿十歲的小孩兒能說出的話，不知道後麵有多少張不安分的嘴在推波助瀾。
同學們年紀相仿，智力心理都不成熟，甚至對私生子在大家族中到底意味著什麼都沒有清晰的概念。
但不妨礙他們下意識討厭早被生活環境塑造得沉悶孤僻的臨頌今。
他脫離群體太久，已經沒辦法正常融入進去了。
他們湊著熱鬨，用一知半解的是非觀附和臨瀾，學著臨瀾用自己理解的言語跟風去罵臨頌今。
他們將這件事和摔牌跳皮筋等一係列行為畫上等號，把對彆人的傷害天真地當做一種嬉鬨消遣。
也就是在這時，天空一聲巨響，小寧同學閃亮登場了。
作為臨頌今的同班同學兼職同桌，這些話寧初當然也聽得到，但他聽到跟沒聽到其實沒什麼兩樣。
不客氣來說，他好像從小比同齡的孩子都要傻瓜一點。
不會湊熱鬨跟大家一起在背後竊竊討論，不會故作隱晦又明目張膽地對臨頌今指指點點，更不會學著用那些話攻擊臨頌。
他自顧自地學習，自顧自地討厭學習，又自顧自地在學累時找他玩兒。
一個可可愛愛沒有腦袋的小小樂天派，甚至分給他的笑容比給其他同學的都要燦爛。
隻是那時的臨頌今沒辦法坦然接受這樣熱烈散發的善意。
在冰天雪地裡待久的人甫一靠近火苗，下意識不是去感受溫暖，是身體為自我保護催生出的質疑，抵觸，和條件反射下的防備。
而小寧同學從小就被激活了小話癆屬性，總是有問不完的問題說不完的話，一腦袋滿到再多塞一丁點就會溢出來的好奇。
“臨——頌——今，你名字好拗口啊。”
“你好像跟我們長得有點不一樣，有一點點像外國人，為什麼咧？”
“你是外國人嗎？那你會說英語嗎？”
“來是康木去是狗，點頭噎死搖頭嘍。”
......
臨頌今小朋友頂著一張冷臉和他保持距離，沒有給出任何回應。
但寧初完全不在意，他粗神經到好像根本沒有意識到自己在被冷對待。
他就是個小剃頭挑子，依舊會自顧自厚著臉皮問同桌數學題怎麼解。
或者熱情地跟同桌分享自己的糖果，或是從書包裡掏出新買的玩具美滋滋問同桌要不要一起玩。
在寧初第一次伸手過來想要拉自己手時，臨頌今猛然有種被火星燙到的感覺。
他手一抖，終於第一次對寧初的靠近有了回應——伸手用力推開了他：
“你好煩！”
寧初後背撞在被他挪得歪斜的椅背上，沒有摔倒，隻是睜大眼傻愣愣看著他，不說話了。
臨頌今也目不轉睛看著他。
半晌，悶聲轉過頭繼續寫作業，筆頭晃動的速度比任何時候都要快。
上課了。
上完半節課了。
身邊安靜得出奇，平時不是偷摸湊過來跟他講悄悄話，就是用筆帽戳他手肘問他老師在講什麼的小寧同學一直沒說話。
聒噪的人不聒噪了，小臨同學卻開始心不在焉了。
他沒有正常的童年，沒有跟其他小朋友相處過，不知道和同齡人正常的相處方式應該是什麼樣，隻是潛意識對這種異於常態的安靜感到迷惘不安。
是不是生氣了？
是不是撞疼了？
是不是他推得太用力了？
還是忍不住，想要轉頭看看寧初在做什麼，老師卻先一步點名讓他站起來，指著黑板讓他回答問題。
英語課的小問題，對同齡人來說很難，對他來說卻很輕鬆。
他答得很棒，老師的讚許和同學的豔羨都投向了他身上。
可他卻隻注意到了來自身旁灼熱的目光。
努力憋著不說話不煩人的小寧同學還是憋不過一節課。
他仰著臉，用一雙冒著小星星般亮晶晶的小狗眼崇拜地瞅著他。
在他坐下後，又趴在桌上跟隻咕咕雞似的小聲嘀咕個不停：
“同桌同桌你好厲害啊！”
“你真的是外國人嗎？”
“簡直太酷啦，太酷啦！”
“你同桌什麼時候也能像你這麼酷咧？”
對上這雙小狗眼，臨頌今一愣，默默抓緊了筆，又在老師點下一位同學起來答題時飛快撇過臉，就是不說話。