() 董宏宇看他們的眼神總算有了幾分滿意：“你們初來乍到, 難免不熟悉環境。為了增加你們的歸屬感，我會安排一些課程給你們, 等你們每門功課都考試達標以後，我再安排任務。”
……
中學生對“功課”的執念實在可怕。
黎帕小聲對阿斯蒙蒂斯說：“還是讓幻境崩潰吧？”
阿斯蒙蒂斯說：“我有點好奇課程的內容。”
一個高一新生能腦內什麼課程呢？
帶著這樣的疑問，阿斯蒙蒂斯和黎帕毅然決然地走上了學習的不歸路。上課的房間四麵都是透明的, 裡麵能看見外麵, 外麵也能看見裡麵。很多和董宏宇一樣白亮皮膚、漩渦眼的人類在外麵走來走去，有的還好奇地扒著玻璃往裡看幾眼。也就是說，這個房間的牆, 除了擋風，沒什麼其他功能，而星艦的內部……沒有風。
黎帕無聊地坐了會兒，突然靈光一閃, 縮起肩膀, 對著阿斯蒙蒂斯可憐巴巴地說：“我怕。”
阿斯蒙蒂斯愣了下, 謹慎地瞄了他幾眼, 半晌, 才輕聲咕噥：“你這樣, 我更怕。”
黎帕：“……”
姍姍來遲的老師推門而入，將教材重重地丟在桌案上, 高聲說：“我教過的學生，無一不是自學成才的天才，希望你們不要敗壞我的名聲，也能自覺一點。”
黎帕借機向阿斯蒙蒂斯搭話, 以消除剛才的尷尬：“我有預感，我們會是他帶過最差的一界。”
老師在白板上奮筆疾書了好一會兒，然後指著那些字說：“希望你們儘快學會我們族的語言，隻有統一了文字和語言，才能做到文化上的認同，成為真正的一家人。”
阿斯蒙蒂斯和黎帕都有些吃驚。
要知道，創造文字是極難的事情，連路西法創造地獄文，也不得不依靠天堂文為基礎，董宏宇作為一個人類，如果能在幻境的短暫時光裡，創造出屬於新的文字和語言係統，那將是相當了不起的成就。
他們也將重新評估董宏宇，以及滅世者的總體素質。
老師一挪開，阿斯蒙蒂斯和黎帕就認真地起白板上的文字來。文字的書寫依舊是漢字，隻是排列組合很奇怪，單獨都認識，連起來古怪得像咒語。
黎帕的眼神越看越奇怪，到後來，瞳孔盛滿了笑意，要不是麵具擋著，嘴巴大概咧得可以生吞拳頭。
阿斯蒙蒂斯問：“你看懂了？”
黎帕說：“應該是董宏宇家鄉方言的音譯。”
老師看他們倆聚精會神的盯著白板，露出了滿意的笑容：“我再給你們五分鐘時間，就可以考試了。”
阿斯蒙蒂斯、黎帕：“……”
黎帕問：“怎麼考？”
老師說：“你很想知道嗎？那就提前考吧。”直接把白板一擦，拿著考卷下來了。
黎帕：“……”為什麼要多嘴？幸虧他的同學是阿斯蒙蒂斯，要是米迦勒、加百列、阿巴頓那幫家夥在，自己肯定已經挨揍了。他扭頭，感動地看向阿斯蒙蒂斯，果然艾斯最溫……對方正麵無表情地瞪著自己。
黎帕：“……”幻境裡，連阿斯蒙蒂斯都那麼不真實。
老師把兩張試卷放在黎帕和阿斯蒙蒂斯的麵前，然後人站在他們中間，充當人體隔離牆。
黎帕無語：“老師，有這個必要嗎？”
老師說：“遇到不會做的題目，就近拜一拜老師，也許能得到靈感哦。”
黎帕低頭看考卷……連題目都看不懂。
然而，旁邊的阿斯蒙蒂斯已經飛快地書寫完畢並交卷了。
阿斯蒙蒂斯放好試卷一回頭，就看到黎帕失落、無助、仿佛被拋棄的可憐小眼神，於是，默默地給了一個加油的鼓勵，默默地走出了教室。
黎帕完全不敢相信！阿斯蒙蒂斯居然對他這麼冷酷無情，他明明還沒開始無理取鬨！
他抬頭看了看笑容得體的老師，低頭咬筆。
突然，試卷答題的空白處慢慢地開始顯現答案，用的還是他的筆跡！
黎帕猛然看向門的方向，阿斯蒙蒂斯就站在門邊上，隔著玻璃往這裡看。來不及拔涼的心，一下子就溫暖了，熨帖了，恨不能現在衝出去，把人抱在懷裡，好好地親親。
“咳咳。”老師在旁邊提醒，“拜老師的時候，眼神不要這麼猥瑣……老師也是上年紀的人了，雖然吃了很多鹽，但容易齁。”
黎帕看著題目最後一格的空白被填滿，捧起試卷飛快地交了。
老師慢悠悠地走過去，拿著試卷看了兩眼，滿意地點頭，然後叫門口無處可去的兩個學生進來，語重心長地說：“我的這門課，你們及格了，接下來會有其他老師來教你們。你們要像尊敬我一樣，尊敬他們！”
老師走後，黎帕慫恿阿斯蒙蒂斯：“我們私奔吧。”
阿斯蒙蒂斯糾正：“這叫翹課。”
黎帕說：“我有個不成熟的小想法……我們乾脆把董宏宇打昏吧。樣本，兩個就夠了。”應龍山折騰兒子，海倫折騰自己，都比董宏宇折騰他們強。
阿斯蒙蒂斯想了想說：“想法很成熟。”
星艦內部警衛很鬆懈，兩人正大光明地摸到了董宏宇所在地。
董宏宇一打開門，就看到了一張秀美的臉和一張昂貴的麵具。他驚訝地說：“你們怎麼來得這麼快？我剛剛才派人去叫你們。”
嗯？沒想到董宏宇自救意誌這麼強，什麼都沒做，就努力挽回自己被打昏的結局。