和安荔濃相處的時間長了，張川多少也了解她幾分。
安荔濃這小姑娘聰明，有才華，這是肯定的。但要說她有科研天賦，是天才，這就有些言過其實了。
“她沒有天賦異稟，隻能說是有基礎，而且基礎很好。”正因為這樣，所以大家才會覺得她是難得一見的天才。
其實，不是。不過是笨鳥先飛，後起飛的鳥就覺得前麵的厲害，天賦異稟。
就好像有人提前預習了課文，然後處處表現好。在其他初學的人來說，就是聰明。
但真的天賦超常？
並沒有。
現在的安荔濃就是這樣的情況。
看似懂很多，其實經不起深考。
小姑娘也不是專注某一方麵的人，東一榔頭西一榔頭，這裡插一手哪裡插一腳的，看似很能乾其實不然。
“她，隻是走在彆人前麵。她年紀小，基礎差，如果說安呈教了她多少東西這是不可能的。有些東西是需要累積的，時間、學識缺一不可。安呈去世時，安荔濃還不到十歲，再聰明也學不了多少東西。”
“在沒有基礎，沒有課本，沒有任何研究條件，甚至沒有多少時間的情況下，要說安呈教了小荔枝多少高深莫測的深奧知識，你相信？”
趙平搖搖頭，這也是他覺得矛盾的地方。
安荔濃會的東西很多，很雜，方方麵麵都知道一些，懂一些，但論專業還真算不上。這也是趙平覺得奇怪的一方麵，他認識的安呈並不是這樣‘精通百般武藝’的人。
但除了是安呈教的，安荔濃會的那些東西沒有第二種解釋。
或許，他們並不像自己以為的那樣了解安呈。
不過，這些都已經不重要了，因為安呈已經不在了。現在重要的是如何充分利用安荔濃所會的。
“上麵對小荔枝寄予厚望。”
相信看過安荔濃畫冊的人都希望有一天祖國能如畫冊裡的世界那樣繁榮昌盛。
張川搖搖頭，“小荔枝更希望憑借自己的本事帶領石河村人發家致富。她的確拿出不少的設計圖紙，但大部分都是民用......而且，技術含量不高。這方麵專業的人輕易就能模仿製造。”
“相對於科學家，她好像更願意成為一個‘村長’。”
張川了解安荔濃，這就不是個能靜下心來專注搞研究的人。一天一個想法，想一出是一出，時不時的鬨騰一下，像個在彰顯存在感的調皮小孩。
趙平歎口氣，“科技興國，我們已經落後了。”趙平希望能有更多的人才走向這條路，然後在這條路上越走越遠。
趙平和張川說說聊聊，完全忘記了跟在身後的顧敬業。
顧敬業也沒有出聲打斷兩人的談話，安靜的聽著，認同的點點頭，不認同的勾勾嘴角。科技的確興國，但也不能忽略經濟的發展。
在顧敬業看來，計劃經濟早已經不適應時代的發展了，看一個個黑柿生意火爆就知道市場經濟是民心所向。
但有些話不能說。
顧敬業歎口氣，很無奈，很無力，直到趙平拿出安荔濃新寫的小作文。
“這些都是小荔枝寫的？”顧敬業激動得聲音顫抖，意外，驚喜，然後震驚。
目瞪口呆。
真的真的太驚喜了。
就算是他也沒有這樣長遠的目光，最重要的是安荔濃還寫得如此的詳細、細致，讓看的人有一種深處其中的錯覺。
自然。
沒有任何的違和之處。
顧敬業一邊看《我的2020》一邊代入其中，處處自然隨意，真的看不出這是暢想，就好像在這樣的處境裡生活了很多很多年，早已經習慣。
明明是幻想，卻給人一種生活的氣息。
“小荔枝......安呈......”真的太意外了。
“的確是小荔枝寫的。不過，應該是安呈說過，然後她整理出來的。”趙平看著‘小作文’，“我驚喜的不是內容，而是這些資料的格式、形式。”
張川和顧敬業也發現了，“很正式。還是國際雜誌喜歡用的格式和書寫方式。”
“安呈到底教了她什麼東西？”教一個十歲不到的小姑娘寫論文？還是以最國際最規範的格式。
顧敬業輕輕斂起眼皮，安呈教了多少東西並不重要，重要的是安荔濃會什麼。顧敬業也沒想到安荔濃竟然有本事驚動大領導，還有本事讓趙平來石河村。
趙平出現在石河村就證明了上麵對安荔濃的重視，如果利用好，會成為他們回去的一個機會。