“你知道為什麼我給你扣子？”初一看著寶寶，這娃沒有小風長得漂亮，但絕對很可愛，一臉小呆萌的。弄得初一都想親親他的小軟肉了，不過算了，回頭小風看到，會生氣。
“嗯，奶奶說你小時候，老師要冰棒棍，你們家沒有，奶奶在服裝廠上班，就給你一把扣子。結果你笨，用扣子跟人換了冰棒棍。”小風忙一邊遞上算盤，一邊忙說道。
“你怎麼看？”初一有點尷尬了，老娘真一點麵子也不給自己留啊。不過算了，轉向寶寶，想知道他怎麼看。
“嗯，我也會這麼做，大家都拿冰棒棍，就我一個人用扣子，會沒人玩的。”寶寶忙點頭，堅定的認同初一的行為。
小風一臉愕然的看著寶寶，現在他真的覺得寶寶是不是真的是天才了。這都想得到。
“你們知道老師為什麼要我們帶冰棒棍嗎？”初一瞪了小風一眼，又問道。
“所以扒扣子是你們老師教的？為什麼？”小風立刻明白，忙問道。他們小學可是全國小學五百強之一，老師都是優中選優。為什麼自己老師沒讓他們回家拿冰棒棍？
“兩千年前，中國古代沒有算盤之前，計算用的方式叫算籌。成語運籌為幄，裡麵的籌，就是說的算籌。”初一拿筆在草稿紙上畫上算籌的用法。
這就是當時她要和彆人換冰棍簽子的原因，因為老師就是這麼畫簽子，而算籌的方式，和算盤其實差不多。橫代表五，豎代表一，無論多大的數字，都可以用簽子橫豎的方式來代表。然後再通過增減來運算。
而她是扣子，沒法區分。不過她跟人換了，老師覺得她笨，扣子多少錢，人家簽子才幾個錢。又幫她換回來了。還批評了那個和她換的同學。初一覺得人生啊！
初一就回家讓老娘去拿了另一種顏色的扣子回來。這樣，紅色代表簽子的橫，綠色代表簽字的豎。初一邊解釋，邊用手扒扣子，讓小風明白扣子和算籌的關係。要知道在一千多年前算盤出現的前一千前，偉大的中國人可都是隨身帶著簽子滿街跑的。能運用千年，並在此基礎上，進化成算盤，這真的是文化。而中國人在計算方麵的天賦，世界都是公認的。想想最出名的，咱們六十年代靠兩彈時，沒有計算機，大家找算盤高手來算。
“我們老師為什麼不教？”小風弄清楚了，有點憤怒了，這看著很方便啊，為什麼，自己老師教，小姨小時候的老師卻教了？
“我們老師當時都快退休了，她就是教著玩，不在課綱裡。”初一給他一個白眼，倩倩和婷婷還和自己一學校呢，他們也沒學過。所以想想，自己運氣其實一直不錯，老師都是挺好的。後來這樣的珠心算，都是要花錢去外頭學的。不過也不知道，現在有沒有。看小風也學會了，初一出了幾題，小風都算清楚了，就順著思路往下講。
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那個用扣子換冰棒棍真是小P小時候發生的，被老師當傻子一樣看了許久，我們老師姓蔣，一個一個銀發的老太太，性子特彆好，我這個長期上課就睡著的小迷糊，就是她說，你是不是生下來，被你媽扔漿糊裡洗過澡？不過，她教我們的算籌法倒是真的記憶深刻。你們小時候學過沒？