教室內,維卡斯臉色難看程度和班主任有得一拚。他突然就明白了頭天晚上周祁安突然叫住應禹的原因，根本不是為了抄作業。
還有他那麼急著去檔案室，甚至專門說給自己聽,不過是轉移視線的手段罷了。
當時周祁安真正要看得……
是應禹的檔案。
先確定對方身份,從而談籌碼搞到迷惑卡。
“好算計,真的是好算計……”維卡斯的掌心被指甲紮出了血。
算計了遊戲,也算計了自己,不費吹灰之力問彆人索要來供品，還能收獲一眾被打劫者的感激。
考神像裂開的瞬間,枯瘦如柴的班主任似乎感知到了什麼,夾著厚厚的試卷奪門而出：“保安呢？保安，給我調出監控！”
綜合樓。
保安提人走後，拖著兩名違反考場紀律的考生一路來到校醫室。
陰暗的走廊上,地上多出兩道稠膩暗紅的痕跡。玩家被帶走之後，曾嘗試利用道具脫困,然而這種行為隻加速了死亡。
【襲擊校園保安】
【你已被列為暴徒範疇】
棍棒砸碎了身上的骨頭，斷絕了玩家最後的生機。
一息尚存,玩家瞪大的雙眼中殘存著後悔。他們被扔到手術台上，校醫興奮地揮舞著斧頭砸下來！
“啊啊啊啊！”
劈砍和最後的尖叫聲刺穿幽靜的綜合樓。
校醫室很悶熱,校醫取下帽子,露出嫩粉色的頭皮,上麵稀稀疏疏立著一些毛發。
保安本可以立刻離開,但沉迷於鮮血的味道，在校醫開始給屍體換腦時,他多呆了一會兒。暴雨疾風，雷霆閃耀，密閉的空間內,來自殺戮的享受被極限放大。
突然，保安似乎看到了什麼。
他睜大渾濁的雙目，恨不得把腦袋透過玻璃鑽出去，從他站立的位置，正好可以看到考神塑像。
足足一分鐘，保安才重新找回自己的聲音：
“考神像……裂開了……”
背後正在操刀的校醫聽到他的話，手一滑，正要用來給殘軀嫁接的豬腦袋掉在了地上。
·
班主任一走，教室內鴉雀無聲。
“剛不是有人在傳，什麼周同學打劫供品？”白蟬衣輕笑著打破寂靜：“我看不太像啊，也沒看打劫者考的多好。”
論神補刀，還是得看老玩家。
之前散布謠言的玩家麵色一陣紅一陣白，意識到自己當了回跳梁小醜。
那些聚焦在周祁安身上一言難儘的視線，如今全部偏移來這裡。
玩家難堪地說道：“調完監控後，指不定在座誰就沒好果子吃了。”
原班級的學生靜靜看著這番唇舌交鋒，臉色在燈光下依舊灰撲撲的。
不過他們的嘴角上揚著，好像玩家間爭鬥的越厲害，帶來的快樂越多。
周祁安並不太擔心監控
。
他沒怎麼看書，但認真了學生手冊。
學生手冊中闡明的校規裡，除了統一著裝，十句中九句都和成績有關。類似普遍學校不讓攜帶管製刀具，禁止走廊奔跑等校規，這裡通通不作要求。
時間靜悄悄地流逝，大約五六分鐘後。
噠噠噠。
高跟鞋在走廊上的音質格外強烈，由遠及近，當它停下的時候班主任正站在門外。她臉上的神情平靜很多，語氣卻比離開時更加滲人。
“我已經初步了解過情況，並聯訊過校長。”
聯訊？
玩家若有所思，說明校長不在校內。
“針對本輪考試出現的一些特殊情況，校長作出如下要求……”
班主任緩緩走向講台。
不是錯覺。
周祁安瘦削的身體緊繃，班主任那惡意滿滿的視線正落在自己附近，不止是他，之後這道視線又掃過那些同樣利用迷惑卡製造bug的同夥們。
“陪讀生成績作廢，學校即刻會派專人送他們安全回去。”
考神，這所古老神秘校園中公認的血腥守護神，它能賜予學生好運氣，每一名為了拿到好分數的學生幾l乎都拜過它。
而現在，它身上裂開了一道醒目的口子。
罪魁禍首正於班主任的注視下微微垂眼，結局並未和周祁安想象中一樣，能得到一次可以和遊戲交流談判的機會。
不過至少好處是有了。
對於使用迷惑卡的考生，親屬免費獲贈一個玩家身份，又可以擺脫立刻趟高難度本的命運，屬於雙方受益。
一貫冷漠的機械提示音忽然響起：
“針對本次bug，補償專享經驗書已下發，注意查收。”
“與副本相關補償線索*1已下發，注意查收。”
周祁安打開背包，發現多出一本銀色的經驗書圖標。
【專享經驗書*2：可以用於增強武器特性】。
遊戲公事公辦，不夾帶任何情緒。
副本中沒有周祁安的親屬，所以對他是從其他方麵進行補償，而且給的是雙人份。
“智能機械的冷靜，果然是人類永遠無法比擬的。”
對於遊戲這個龐然大物，光是想想，周祁安就感覺到前所未有的壓力。他深吸一口氣，轉移注意力，把經驗書分彆喂給了白綾和聖器。
“可得爭氣點啊。”
他更期待白綾。
聖器雖好，三次入土，白綾才是他真正日常使用頻率更高的裝備。
經驗書消散的刹那，武器條更新：韌性+5，延展性+5，可一次絞倆。
從前白綾隻能專注一個獵物。
還不錯。
周祁安目光浮現出一絲滿意。
金色漁叉詞條同樣有更新：新增特性--鋒芒內斂。
【鋒芒內斂：激活該特性時，聖器將收斂金光，普通人類僅觸碰時，
低於三十秒不會被凍傷。】
周祁安挑了下眉，對著這個看似雞肋的能力思考片刻，忽然就笑了。
有些特定場景下激活就很有趣了，比方說如果隊伍裡混了一個不是人的玩意，用它試探就很香。
還剩下最後一個獎勵。
周祁安拆開背包中一封信件式樣的標誌。
【補償線索：俗語--世間百毒，五步之內必有解藥。
適用範疇：最危險的地方。】
看完最後一個字的時候，故事背景探索度自動上升到21%。
周祁安還沒有來得及激動一下，突然被點名。
原來是班主任複述完校長的要求後，薄薄的臉皮因為怒氣抽動著：“我念到名字的幾l位同學，本次考試成績不計入獎學金評定當中，周祁安，郝楠……”
她的眼睛始終不離學生片刻，眼底泛著幽光。
周祁安坐姿相當規矩，儘量避免任何逾矩的地方。
這時候稍微有點錯漏，恐怕班主任的好感度會頃刻間降為零。
“還有一件事，綜合樓一層設有舉報信箱，如果任何同學有損毀公共物品嫌疑人的線索，都可以去舉報……”班主任語氣帶著淡淡的慫恿：“老師喜歡勇敢正義的孩子。”
個彆玩家心思浮動。
那句‘老師喜歡勇敢正義的孩子’，代表好處。
好處會是什麼？
班主任很快給出答案：“我說過，今天的考試是最簡單的。接下來的幾l場考試，題型將擴充到填空，簡答和論述，根據以往考生考試經驗來看，真正能拉開分數差距的，就是簡答和論述。”
那名散播謠言的玩家，聞言幸災樂禍起來。
有點像文綜，考試中有些要素點能不能給分，全在於老師的判斷。想要拿到高分，那就要拚進一切討得班主任的歡心。
“隻要求線索，不要求證據……”玩家咧了咧嘴角。
搞得他都心動地想要去舉報了。
看到學生們神色各異，班主任語氣更加惡毒：“其實老師心中已經猜到參與者都有誰。”
誰受益，就是誰搞得鬼！
“老師隻想知道是誰帶的頭，其餘揭發者既往不咎。”
班主任望著新加的四副桌椅：“明天上午體測，下午考試，考《禦獸的竅門》和《心靈雞湯：欺騙的快樂》。陪讀生跟我來，校車已經在外麵等著，其餘同學等晚自習結束後，自行離開。”
四名家屬先後起身，本來還想說什麼，但在班主任不耐煩地催促聲中，隻能步履匆匆往外走。
其中一名女生臨到門口，衝著郝楠微微搖頭。
郝楠領悟到了親姐的意思，不要走舉報捷徑。他點了下頭，自己算不上好人，但知恩圖報的道理還是明白的。
至於其他人是怎麼想，那就不是他能決定的。
郝楠暗道：“周祁安怕是要倒黴了。”
周祁安的處境確實不容樂觀
。
很有可能有人為了挽回班主任的印象分，前去舉報。六名受益者，一旦兩名以上的參與者去舉報，他難免會成為班主任的主要集火對象。除非對方先一步聯合其他玩家，去潑臟水。
後一點更難做到。