·
這個答案是還在增加。
在得知周祁安取得體測項目的優勝後，又有玩家前去舉報。畢竟如果他後來者居上，在之後的考試中一路逆襲，豈不是要搶占獎學金名額？
有兩二名玩家找上了維卡斯，頗有種走投無路的急切之態。
維卡斯自然明白他們心焦的原因。
第一天全是選擇題才是最坑的，拜考神的結果就是大部分同學取得了相當優異的成績，而獎學金的評判標準裡，明確說明除滿分外，下一次的考試成績必須不低於上一輪。
想到這點的玩家很多。
比如考試中違規被拉出去的兩名玩家，他們在臨近考試尾聲時，使用了道具。
有些道具使用後，會有負麵buff，普遍表現在會倒黴等。
顯然，他們想控分。
帶著黴運去做最後幾道小題，抵消考神帶來的好運氣，為後麵的考試稍稍留點餘地。
不過黴運這種東西……有時候會害死人的。
如果周祁安在這裡，保不齊還會很自豪，快看，我沒有這麼乾，依舊是最倒黴的。
考試期間，班主任第一個過去找了他的茬。
“你是通靈之體，多少能比我們多知曉點內幕。”一名玩家急迫說：“隻要你幫忙這回，道具或是積分，我們都可以交易。”
考神居然掛牌不能用了，他們隻能想其他的渠道通關。
維卡斯露出一抹意味深長的笑容：“隻要幫我一個小忙就行。”
下午的考試周祁安幾乎是在劫難逃，要想在聖器掉落的瞬間，搶先一步得到，有其他人打掩護是最好的，至少得防著應禹。
在使用完契約道具後，維卡斯先給出了生路：
“體測還有一個作用，幫助我們觀察分辨學生和玩家。這些學生可比我們待在學校的時間長多了，或許其中有人手上有線索任務。”
“做線索任務可以發掘另外的高分渠道。”
他頓了下：“實在不行，我們還可以舉行招魂儀式，去問以往校內的死人。”
周圍人聞言眼前一亮。
……
歸功於上午早早結束的體測，留給玩家的自由活動時間很多。
沿途全都是抱怨考神裂開的事情。
“到底什麼時候能修好。”害得他們要不斷開拓新的生路。
其實退一步說，裂開的考神像他們也不敢隨意拜，誰知道考神會不會獅子大開口。
到了下午，天氣比前兩天更加惡劣。
一些剛剛結束任務的玩家險險踏著最後幾秒抵達教室。頂著講台上班主任目光的壓力，他們一個個硬著頭皮快速回到座位上。
鈴聲響起的一刻，班主任眼中的期待像要長出眼球一般
() ：“舉報信老師都已經看過了，究竟是誰破壞了公共物品，老師已經心裡有數。”
她笑得人汗毛豎起：“今天的論述大題，我一定好好批改。”
說著，那恐怖的視線陡然掠向一處，班主任在閃電交加中望過去，那裡……
那裡空蕩蕩的？！
班主任愣了下。
下一秒，她扭曲的笑容變成了憤怒：“人呢？”
人呢！
維卡斯等玩家也是一怔，原以為周祁安是做任務遲了，沒想到現在都沒來。
不知誰嘀咕了一句：“該不會是想要逃跑？”
任誰都能預測到這次考試的倒數第一會是誰，逃生是人類的本能，當然往往是飛蛾撲火。
各種不懷好意的猜測中，大學生忽然舉起手，弱弱說了句：“報告老師，他剛去校醫室勤工儉學了。”
意不意外，驚不驚喜。
周哥不陪你耍了。
教室內陷入短暫的安靜。
得知周祁安去了校醫室，班長忽然小幅度地勾了下嘴角，目光中一閃而過某種奇妙的情緒。
她知道，自己要等的機會來了。
大部分人都在詫異於事情本身，誰也沒有注意到班長的情緒變化。
出門就是走廊，從窗戶可以看到綜合樓。
冷冷的雨絲拍打在臉孔上，班主任站在四樓，風中眯著眼看過去。
綜合樓門口，青年迎風奔跑，像是一隻自由的小鳥飛了進去——
校醫室，我來了。
“！！！”
·
【故事背景探索度：44%。】
這是在綜合白蟬衣和應禹給定的信息後，最新的數字。
“都已經上課幾分鐘，也沒有死亡規則降臨，果然我的判斷是對的。”
出來工作這麼多年，考試的能力早就磨平了。
知道自己不是這塊材料，周祁安早前曾專門試探過一次，當時他給出家長消失的說辭是——去了校醫室。
陪讀生和玩家一樣，需要讀書考試。
聽了這句話，班主任非但沒有追究還打斷他的追問，還在粉飾太平，證明這是一項有效逃生渠道。
迫不得已的時候，可以以去校醫室為由曠課。
“我有點喜歡這種探索類副本了。”自由度高了很多。
不過有利有弊，如此一來就徹底斷絕了獎學金通道。現在關於考試的規則大家已經掌握了很多，但校醫室仍舊是一團迷霧。
哪一個更危險，一目了然。
任務麵板沒有讓他輕鬆一刻，冷冰冰地下達指示：
【請在二分鐘內抵達校醫室，否則將視作曠課違紀處理。】
外觀像個死魚頭的綜合樓，裡麵也像死魚的內臟。白天樓內陰森森的，一層是行政辦公室，不能確定裡麵有沒有人，指示牌上校醫室的位置在四層，周祁安曾在那附近誤踩過活人眼珠，記憶猶新。
太安靜了，每走一步都能聽到腳步聲和呼吸聲。
“短時間內，估計不會再進來什麼活人。”
副本才開始兩天，大部分先前成績都還不錯的玩家，不可能這麼快來冒險。
也好，他不用擔心背刺。
校醫室肯定是個打卡點，刷完後離自己激活綠色逃生通道又近了一大步。
周祁安獨自朝四層走去，倒計時的時間綽綽有餘，不需要奔跑。沿途沒有碰到一個教職工，到了四樓，采光更差，外麵旺盛的樹冠遮擋，樓層內不見天光。
前方，有一扇門是半開著的。
周祁安走過去，地磚上散發的涼氣隔著鞋底滲入，他突然覺得非常不舒服，有一種想要逃離的感覺。
這種不祥的預感，讓他抬手敲門的動作緩了緩。
【倒計時一分鐘】
明知山有虎，周祁安不得不推開門。
校醫室麵積很寬廣，和他噩夢中看到的場景差不多，手術台的清潔工作有待堪憂，邊緣金屬的地方隨處可見暗沉的血跡。
厚重的窗簾遮擋著大部分的光線，辦公桌上趴著一個看不清麵容，穿著手術服的人。
從發型看，是個男人。
他的體型隻比宿管瘦一點，背上的肉很厚，好像在睡覺。
上班摸魚？
這我擅長啊。
【你已成功抵達校醫室。】
【注意，本次任務為扮演任務，你已暫時脫離學生身份。】
扮演任務？
周祁安記得學生手冊上，校醫室會提供助手崗位。
【即將檢測你是否具備校醫助手資格】
【請聽題，《醫典》中曾記載過，人的大腦分為……】
與此同時，桌麵上出現一張試卷。
周祁安嘴角一抽，這本書有發過，但他看都沒看，往好處想，看了也記不住。
不虧。
“開放性顱損傷是指？”
“腦殘。”
“成年人的大腦約為多少克？”
“二百五。”
……
差不多十道題後，係統提問結束。
卷麵除了不讓抄襲沒有其他考試要求，周祁安全程邊做邊口述，利落地像是知道答案一樣。
正前方，假寐的校醫似乎都裝不去了，想要爬起來抽他一嘴巴。
周祁安對著空氣自言自語：“暫時不會有人來勤工儉學的。”
“為了給我創造一個就業崗位，我朋友守在教室裡，誰敢來就砍下他的腦袋。”
這話和卷子上的答案一樣，純粹是胡說八道。
可惜校醫不知情。
校醫氣抖冷。
周祁安嫌棄地看了眼，在充滿陰氣的地方自己都沒抖，你抖個什麼？
答完題，周祁安索性不裝了，走到趴著的校醫身邊，對著他耳邊輕輕說：“選我，選我吧。”
快選我當你的助手。
冰冷的機械音無情響起：
【測試結束，你不符合助手資質】
“……”周祁安目光一動，倒也不急，他不信校醫不擔心真的沒有助手再來。
大概過去半分鐘，令人窒息的氛圍中，提示音再次響起：
【你以麵試第一的好成績，成為校醫助手。】！