“莫老師，咦？王老師也在啊？”
胖乎乎的政教主任推開門，掃了眼屋裡的場麵，被奇妙的氣氛弄得後背一寒，來不及多想就笑嘻嘻地讓開身體：“孫校長說要在學校裡逛逛，看到你們辦公室門口全是學生，就順便進來看看，這是在忙？”
他口中的孫校長無疑就是本學期空降本校的一把手了，兩個被沐想想黏在椅子上的老師聞言下意識跳了起來。
就見一個男人從政教處主任身後慢悠悠走了出來，又高又瘦，皮膚還黑，看起來特彆顯老。
孫校長原本隻是想來熟悉熟悉教師辦公環境，因此姿態十分悠閒，沒想到一抬頭就愣住了。
他目光直直地盯向辦公室兩個老師後頭那個穿著十二中校服的男孩。
臥槽，這不就是早上在他熟悉校園公交路線時在車上給他讓座的那個小孩嗎？
說起來真是一臉血淚，孫校長是知道自己長得顯老的，但第一次發現自己居然已經顯老到了在公交車上可以得到座位的程度。當時他內心複雜，其實並不想接受這份好意，但對上那雙平靜卻意外給人壓迫感的雙眼，不知道怎麼回事就道謝坐下了。
一路連挪都沒敢挪。
沐想想此時也認出了這是早上車上那位爺爺，略有些意外但還是很禮貌地開口：“校長好，主任好。”
孫校長：“……你好你好，哈哈，原來是這位小同學，早上謝謝你在公交車上給我讓座。”
“咦？”主任聞言很是高興，“不錯不錯，你是哪個班的學生？品德很不錯。”
王老師：“………………”
主任再度哪壺不開提哪壺：“對了，你們這是在乾嘛呢？”
沐想想被誇獎後有點高興，因此難得殷勤了一把，伸手從辦公區域那邊又推了兩把椅子過來：“請坐。”
話音落地，四張屁股齊齊黏進了椅子裡。
今天本來打算陪新校長巡查全校區的教導主任：“？？？”
真的隻是順便進來看一眼而已的孫校長：“……”
怎麼大家忽然就坐下了？
孫校長望著前方沒說話，木然的視線裡，那個模樣漂亮的年輕人在他們落座後就開始去飲水機那邊翻找，沒一會兒翻找出四個紙杯來。
教導主任對接下來端到麵前的熱水越發意外——十二中畢竟是所公立中學，生源複雜，這個年紀的孩子們大多出於對權威充滿戒備的青春期，而他政教處這個職位，又注定了日常接觸管理的學生群體肯定是最跳脫的那些。任教多年，他很少會遇到對自己這樣周到的學生，於是雙手接過喝下第一口熱水的那刻他居然有點羞澀，在心中不住欣慰地想，長得好看又平行端方，不愧是他十二中出來的好學生。
孫校長歎了口氣，也釋懷了，這孩子雖然眼神不好，但看他一言一行，確實無可挑剔了。
是個尊師重道的好孩子。
於是他也不琢磨著該怎麼走了，開口問道：“門口站了那麼多學生，你們這是在談什麼問題？不如也讓我聽聽？”
王老師這一刻居然如坐針氈起來，在一旁安然站立的沐想想平靜的注視下，她剛才還用新校長來威脅同事妥協的膽色也不知去了哪裡。
莫文對自己學生的信任倒是一如往常，王老師的陳述結束後，對上兩位校領導微皺的眉頭，他很是迫切地也重複了一遍剛才被王老師打斷的解釋，然後總結說：“我還是選擇相信我們班的學生，他們都是好孩子，絕不可能做出集體欺負同學這種事情。”
王老師冷笑地重複了一聲：“好孩子？”
然後不以為然地轉開目光：“孫校長，您剛來學校可能還不清楚，我們班的白英傑同學真的非常優秀。上學期期末，他的各科總成績排在我們高二全年級第三，這一點，您問莊主任，他也可以證實。”
莊主任點了點頭：“確實有點印象。”
孫校長沉吟片刻，便將視線遞向了前方：“喬南同學吧？你有什麼話說嗎？”
沐想想仍是麵無表情狀態，平穩的情緒甚至在王老師充滿偏向性地發言時都沒有出現波動，她仍舊堅持一開始的要求：“我申請跟白英傑同學對質。”
王老師想都沒想一口回絕：“不行。”
然後才在孫校長和莊主任看過來的目光裡為難地解釋：“這不是我的意思，是白英傑他媽媽說的。白英傑同學因為這次被打的事情留下了很深的陰影，最近精神狀態都不太好，甚至連我提出讓九班的同學上門給他道歉他都拒絕了，這種情況下他們雙方根本不適宜碰麵。更何況這個年紀的男孩子，您也知道，自尊心很要強的，他特地請求我不要把他挨打的事情讓班裡知道，說是害怕被同學嘲笑。我不太希望這件事情，對他未來的學習生活和心態再造成影響。”
“那我們班呢？”她話音未落，就聽到莫文微怒的質問聲，“不搞清真相就胡亂下定論，您就不怕對我們班的同學造成學習生活心態上的影響？”
王老師嫌惡地皺起眉頭：“你們班那群學生能有什麼學習心態？”
又朝孫校長鄭重道：“孫校長，莊主任，真相已經明擺著了，我不知道莫老師還在自欺欺人些什麼。”
但沒想到聽完她的話，對麵的兩位校領導臉上卻沒有露出讚同的神色。
莊主任沉吟了一下：“這個，王老師啊。我覺得吧，既然兩邊的同學都對這場矛盾有疑義，那麼當麵對質一下其實也是個好辦法。”
他總覺得對自己始終有禮的喬南不像是對方口中所說的那個會莫名毆打同學的人。
王老師愣了愣，露出錯愕的表情：“……莊主任，您……不是，我覺得真的沒有這個必要吧？我已經教書十多年了，我可以跟您保證，我們班的白英傑真的是個非常優秀的好孩子，您看看他的成績……”
她後麵的半句話終究是未能出口。
因為辦公室裡最大的領導在此時開口，打斷了她的聲音：“小莊，你去門口叫個人，上一班把那個學生喊來。”
然後在王老師難以置信的目光中，他喝了口茶，淡淡地對視回去：“王老師，大家都客觀一點，我覺得一個會在公交車上給人讓座的學生，不管怎麼樣，都該得到點信任。”
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白英傑從早上到校起就莫名惴惴，連喜歡的女孩都沒心思多看。
他心裡既痛快又憋悶，憋悶在於心上人不喜歡自己，而自己去主動約架居然還被揍了個滿臉開花。痛快則在於挨揍後他也沒讓對手好過，從班主任王老師這幾天的話鋒裡分析，喬南那群人這回怎麼著也得落下個留在檔案裡的記大過處分了。
但即便如此，白英傑仍神色陰鬱，他實在是想不通那個喬南到底比自己強在了哪裡？為什麼明明成績一塌糊塗，個性也吊兒郎當，身邊還能圍繞著那麼多的好友，就連自己班裡那些眼高於頂的女孩都對他青眼有加。
長得帥？家世好？
這些他也有啊！可他明明那麼努力地學習，還主動結交班裡成績好家世不錯的同學，身邊卻一直隻有泛泛之交。
他自己都說不清當時驅使他去找對方麻煩的是一種什麼動力。但無論如何，結果是好的，這件事至少會讓九班一大群人都跟著受牽連，也不知道喬南那群如膠似漆的好哥們，會不會因此心生芥蒂。
而他，仍舊是那個穩坐年級三甲，受所有老師家長交口稱讚的“彆人家的孩子”。
白英傑構想著暢快的未來，眼皮卻仍舊分秒必爭地跳動。
總覺得會有什麼不好的事情發生。
毫無緣由的危機感裡，他聽到教室外頭傳來一陣古怪的騷亂，班級裡不少女生暗含喜意的驚呼聲裡，他從書本裡抬起臉來，正對上被一腳踹開的教室門。
幾個九班男生站在外頭，極具震懾力的出場方式和風格各異的英俊模樣讓實驗班的女孩們騷亂了起來，隨後她們聽到了領頭那個膚色蒼白的帥哥陰鬱的聲音——
“白英傑？出來，校長和你們班班主任找你。”
白英傑慌亂得幾乎走不穩步子，尤其在對上辦公室裡新校長深沉的雙眼之後——再怎麼心機，他也不過隻是個還在象牙塔裡的普通高二學生，對校長撒謊和對熟悉信任的班主任撒謊，心理壓力完全是不一樣的。
好學生們是很少會被老師點名叫去批評的，白英傑表現出來的狀態太奇怪了，一班不少好事的人都跟了出來，躲在辦公室外麵偷聽。
大家還以為會是考試成績或者競賽活動不理想之類的問題，這對他們而言很常見。
但隨著時間流逝，辦公室裡風雲突變，外頭的一班生們臉色，也隨著傳來的那些隻言片語漸漸難看起來。