12、第十二章(2 / 2)

同學們聽了不由倒吸一口涼氣,儘管他們也猜測過這個成績,但是自己隨口說的,哪有當事人承認來的衝擊力度大,更彆說這個成績,真的是

他們班級能考出來的嗎?

班主任聽後笑著道:“林聽風同學真的很謙虛,你這次總分成績是742分,希望你以後能夠再接再厲,在期中和期末也都能拿到更好的成績。”

勉勵完林聽風以後,班主任讓林聽風坐下。

然後臉色猛地一肅,對全班同學道:“通過這次月考,我已經大致了解了同學們的水平,這其中像林聽風同學這樣的佼佼者自然不多,我們班級裡麵的同學大部分的分數還是比較平均的。”

“所以為了更好的提高我們班級的學習成績和整個班級的平均水平,從今天起,我們班級會成立一個‘學習互幫互助’的學習小組,以四個人為一組,每天都會給你們留出一節課專門總結自己的學習成果、收獲和同學們一同分享,希望那些成績好的同學們能多帶帶身邊的同學,大家一同學習進步。”

“這節課大家自習,另外,林聽風、席廖、時星野你們三個同學跟我出來一下。”班主任突然點名道。

席廖一愣,完全沒想到還有她的事。

隨後三人前後離開教室,跟在班主任的身後站在了走廊上。

此時正是各個班級上課的時間,一出教室,整個學校都有一種萬籟俱寂的感覺。

席廖跟在林聽風的身後,等班主任停下了腳步,這才從後麵挪到了林聽風的身旁。

就在席廖站好位置後,胳膊肘突然不小心被時星野懟了一下,是時星野走到了席廖的另一邊。

見到他們都站好,班主任說道:“這次的學習小組是四個人,但是我們整個班還剩下一組學習小組是三個人的,你們三個正好,坐的位置很近,學習成績……”

“林聽風同學我不擔心,席廖同學每天上課也都非常的認真,這次的考試成績也不錯,隻有時星野同學,能跟老師說說你在考試時上交白卷的感想嗎?”班主任笑著問時星野道。

但是仔細看去,就發現班主任眼中沒有絲毫的笑意。

時星野卻絲毫不懼道:“老師,我之所以交白卷是因為我不會,真的不會,你總不能讓我考試作弊吧?那些虛假的考試成績就算寫出來,又有什麼意義?”

“合著你還有理了是吧。”班主任不由頭疼道。

“這一

次,是林聽風同學以自己的一己之力拉高了我們班級的平均分,本來這該是多麼讓人高興的一件事情,結果整個班級的平均分又被你用一己之力給拉了下去,這次要是沒有林聽風同學在我們班,我們班級這次的平均分就直接整個年級墊底了,你說你該讓我說你什麼好?”

“這次我特地把你和林聽風同學分到同一個學習小組,你以後可要多和林聽風同學好好學學,就算不能達到林聽風同學的成績,也不能再這麼差了,現在才高中開始一個月,你加把勁,努力把學習進度趕上來。”

“你但凡能有林聽風同學一半的考試成績,老師做夢都要笑醒了。”

說完以後,班主任看向林聽風和席廖兩人,詢問林聽風兩人的意見:“兩位同學能幫助和監督時星野同學嗎?”

林聽風和席廖兩人點頭道:“沒問題老師。”

說著,兩人的目光都落到了時星野的身上,好似真的沒有想到時星野的學習成績居然會這麼的差,不僅無愧於他嘴中平時說自己是學渣,更是和學習成績好的林聽風是兩個極端。

時星野忍不住打了一個噴嚏,心裡對學習小組的事並不抵觸,可能因為兩個人是席廖和林聽風吧。

他們現在多少熟點,他們兩個說的話,他也願意聽進去一些。

“時星野同學,你呢?能向老師和兩位同學保證好好學習嗎?”班主任也看向時星野道。

時星野想了一下,選擇實話實說道:“老師我隻能說我儘力,畢竟有的人天生就不是學習的那塊料。”

“所以老師也沒要求你成為林聽風同學這樣的天才啊。”班主任笑著說道。

然後班主任看向席廖,對席廖道:“你是女孩子,比他們兩個心細,他們兩個男生平時要是有矛盾了,你儘量在中間調和,要是調和不了,就來找老師。”

席廖點了點頭。

見到席廖三個都很配合,班主任心裡這才滿意,就在班主任準備讓席廖三個回去教室的時候,突然想到什麼,班主任連忙叮囑道:“你們三個在一起可要好好學習,任務是提高自己的學習成績,要把時星野同學的學習給帶上來,可千萬彆被時星野同學給帶壞了,不能跟他學習某些壞習慣。”

讓三個人都變得更好,這才是班主任的初衷,而不是讓時星野把兩個好學生給帶壞了。

想到這裡,班主任覺得還是不能對這幾個學生放鬆警惕,決定平時多注意他們點。:,,.

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