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“老師，你知道我爸爸從哪個軍校畢業嗎？”
艾光明那天在資料上沒看見父親畢業於哪裡，她對於父親這些從未提起的過去總是格外好奇。
“我收到的資料顯示，你的父母都是鴻淵軍校的畢業生，和我畢業出來的第一軍校可是老對手了，雖然我是第一軍校畢業的，但也不得不承認鴻淵軍校培養的殞異者戰鬥力確實略勝一籌，但他們也是每年轉到其他軍校的50個首學年轉學名額都被搶光的軍校，而且年年都有幾個學生拚著當逃兵也要退學的也是鴻淵軍校。你父親作為一個愈者，雖然訓練強度沒有殞異者那麼大，但是能堅持到畢業還進了軍區，也確實是很不錯的存在了。”
翁執仿佛回憶起了當年在軍校偶爾閒暇時聊起其他軍校傳聞的時光，原本嚴肅的表情都放鬆了許多。
“所有軍校平時上課訓練考核都很辛苦，隻不過其他軍校大多剛開始都是用實感模擬器操練，在第三學年才讓老師帶著學生去危險係數比較高的地方與異形獸戰鬥。而鴻淵軍校直接以戰代考，所以能順利畢業的人之中，尤其是殞異者，實戰能力都很強悍。因為和異形獸戰鬥就是他們日常，他們第一學年的教學內容和其他軍校沒什麼不同，而從這一年的期末開始，大部分學生就會被帶到那些發生異形獸入侵的地區去參與實戰訓練。”
翁執話音未落，艾光明聽了以後眼睛都閃起了光，幾乎毫不猶豫地說：“我也要去鴻淵軍校。”
他又淺笑著說起自己的母校：“我們第一軍校也很好哩，是星聯曆史上最早的一所軍校，這麼多年，在寰宇大賽的比賽排位也一直都很對得起它的名字。我們軍校也出過不少厲害的控星使和殞異者，你若是高精神力等級的殞異者，在戰場上，能有精神力等級很高的控星使配合，你出現精神力失控的可能性會極大地降低。”
他還是擔心艾光明以後會有些控製不住自己，畢竟真正的戰場上，殞異者和高級彆控星使的完美配合，才能讓彼此的生存率大大提高。
“而且，如果你精神力等級足夠高，真的不如去高級彆控星使多的地方，控星使對於戰場全局的把控和指揮也是很重要的一環，最關鍵的是，控星使能防止殞異者精神領域失控崩潰，高精神力等級的殞異者，如果沒有控星使能對其進行恰當的乾預和引導，很容易成為像定時炸彈一樣的隕星者，星聯承擔不起第二個失控的隕星者帶來的危機了。”
翁執想起他們救出艾光明的那天，她暈過去之前幾乎處於失控狀態的殺傷力，和尋常人覺醒的反應可以說是天差地彆，倒是和他所知道的那些3S以上的精神力等級覺醒的威力有得一拚。
他縱然明白她已經踏進了為戰鬥而生的殞異者門檻，但還是忍不住為她憂心。
一旦成為殞異者，就要最大限度地擴展精神力對外界的感知並且運用在戰鬥中，他們也會變得格外警惕，殞異者的各項感知也會變得異常敏感，對周圍目標的任何風吹草動都能迅速發現。
正是因為這樣常年累月地高強度訓練和戰鬥，殞異者的自控力反倒會受到一定程度的影響，他們的性格和思維會也更加強勢甚至有較強的攻擊性。
而控星使雖然也會像殞異者一樣操控機甲參與戰鬥，他們可以運用精神力去發動精神力攻擊，不僅僅是單純的精神力壓製，但更多的是通過精神力獲得了對於隊友和對手精神力狀態的洞察力，以及對於戰局的把控力。
他們能給予隊友精神力屏障的守護和乾預，防止他們精神領域遭到攻擊，或是他們精神領域發生崩潰失控，有時還能通過思維共感去傳遞自己對於危險的預判，讓隊友能跟上自己的計劃。
一個強大殞異者的成長，越到後期越需要控星使的存在。
戰鬥力強橫的殞異者，大多都會與自己精神力契合度高的控星使一起構建臨時精神連接，就像利刃也需要刀鞘的約束和保護。