沒兩天，學校大禮堂就開始進行翻修了，說是為迎接78級學生做準備。
77年恢複高考是臨時恢複的。所以77級新生不管是參加高考還是入學都極為倉促。而到了78年，高考就顯得較為正規了，所以78級新生是在78年9-10月入學的。這兩級學生都是82年畢業的。
學校以迎接78級新生為理由來翻修學校大禮堂，77級新生都是接受的。
很快，學校就從大禮堂下麵挖出鬆鶴山房的基址了！因為有極多的曆史資料、乾隆年間的熙春園鳥瞰圖以及清大曆次規劃設計圖紙做對比，學校教授們很容易得出，這裡確實就是1709年康熙皇帝的三子允祉為老師陳夢雷所建的鬆鶴山房。
這座建築的基址六間房的格局全部被挖了出來，甚至是屋外磚拱橋的橋基，還有其橋下流水自工字廳東小河引過來的溝渠都被發現了。
學校還發現，美國建築師墨菲設計修建大禮堂時，他是知道有這個基址的。但他不知基址的來頭這麼大，他又把它埋起來了……
消息傳出去，清大學子莫不激動，原來咱們學校的文化底蘊這麼深！連《古今圖書集成》這部全世界最大的百科全書的編纂，都是在咱們學校的地盤上完成的啊！
這時，簡曉輝再利用他那高超的社交手腕，偷偷把小道消息一傳出去……
某天，劉文秀神神秘秘地拉住簡悅懿問道：“聽說，你是因為去學校大禮堂那邊，蹭了鬆鶴山房的文氣，所以記憶力才這麼好的。這是真的嗎？要是真的，我也去蹭蹭文氣！”
簡悅懿：……
她記得，她當時跟她哥說的關於怎麼傳小道消息，原話是這樣的：‘我跟你說哦，聽說XXX去基址那邊蹭了文氣，學習成績變得特彆好了，記憶力也變得特彆強！’
咋的那個“XXX”就變成她了？！
關於這點，簡曉輝其實也很冤枉。他想來想去，都沒哪個人這麼厲害。要講過目不忘，不就隻有他大妹做得到嗎？
把她拿來當標杆，可信度“噌噌噌”地，不就上去了？
就這樣，簡悅懿自己被自己出的主意給坑了……
她怕她哥還給她搞出什麼花樣來，主動去問他：“老實交待，除了蹭文氣那件事，你把我給抬出來了，你還跟彆人說了什麼其它的？”
她的表情特彆嚴肅，眉毛蹙得特彆緊。
簡曉輝心裡一忐忑，乖乖交待事實：“也就……跟李教授說了，那些主意是我們倆一起出的……還有圖紙和曆史資料……是你找的……”
簡悅懿愣了，不敢置信地望著他：“我當初說的是，讓你去出名，我不想出名！你把我供出去乾嘛？！”
簡曉輝委屈極了：“那你以前在家鄉的時候，明明跟那個農業局的專家說好，尋水法和水脈地圖對外公布時，以你的名義來公布。後來局勢好轉，你還不是一樣把名譽還給他了……”
“……那不一樣……他作為知識分子，替全市人民做了那麼大一件事，我是得把他原本該得的榮耀還給他啊！”
“你看看，你自己搶了人家的榮耀，你自己心裡都不安。我這個當哥哥的，搶了妹妹的榮耀，心裡還能安心？”
“這怎麼能叫搶呢？這是我自願給你的！”
“那那個專家也是自願給你的啊。”
“……”
完全說不過她哥的簡悅懿沉默了。
她其實知道她哥是好意，隻是，人各有誌……唉，還能怎麼辦？還不是隻有原諒他……
然後從那天起，她的一舉一動都開始被大家關注起來。
比如她連著兩天打的菜都有大白菜，就有同學好奇地過來問她：“你是不是很喜歡吃大白菜啊？聽說記憶力好的人，飲食結構和普通人不一樣，是不是要想記憶好，必須吃白菜？”
她去荷塘閉眼靜修，又有人來問她：“要想學習好，是不是必須在特彆安靜的地方讀書才行？不過，看你好像沒帶書誒！是不是該複習的內容，你都已經背下來了？現在閉著眼睛就是在翻腦海裡的書？”
又或者乾脆有人三五成群地來邀她：“簡同學，你帶我們去大禮堂蹭蹭文氣唄。我們去蹭了之後，發現是有點用，但效果不像你那麼顯著。你教教我們，你是怎麼蹭文氣的唄！”
以上，是學生的關注焦點。
而老師們又是怎麼關注的呢？
他們關注她的生活和學習。比如考古係的野外考古環節，需要學生自購考古工具和設備。講這門課的教授臨近下課時，把學生要到哪裡去買什麼工具的事說了一遍，然後就走下講台，和藹可親地對簡悅懿道：“簡同學，老師那裡有多的，下了課你到老師辦公室來拿吧？”
又比如，簡悅懿上課沒帶喝水的水杯，當天起碼有三位老師問過她“簡同學，我送你一個水杯吧”、“學校給每個老師都發了水杯的，我本來就有一個了，多的那個送你吧”、“簡同學，你看，這個水杯印了‘清大恢複教學紀念’字樣的，多有收藏價值啊。這個你拿著吧”……
還有一名教授在上課時，一邊講課，一邊特彆自然地就把一個新水杯擺到她課桌上了……
就連幫她打飯的宿管阿姨，都碰上了新鮮事。和她相熟的食堂師傅一邊給她打飯，一邊問她：“你知道一個叫簡悅懿的學生不？”
“怎麼不知道，我和她關係好著呢！”
“唉喲，那正好了！你幫忙給她帶個消息，學校老師們集資給她捐了飯、菜票，她以後想吃什麼，就到1號窗口這邊來打，報上名字之後，我們都不會收她錢的。”
宿管阿姨完全驚呆了：“那群知識分子咋對她這麼好？”
“我也不知道啊，他們不肯說，說要保護衛道者。”
“那……我就不給你飯菜票了啊，我就是來幫她打飯的。”
“哈哈哈，這也太巧了吧！我跟你說哦，老師們捐的飯菜票可多了，還叮囑我們最好是能給她炒點小炒。你要不要炒兩個菜？來個宮保雞丁吧，純肉菜呢！”
等阿姨回去跟簡悅懿把這事兒一說，後者完全呆掉了。
阿姨還好奇地問她：“沒看到那群老師對誰這麼好過，他們為啥這樣待你啊？”
“……我去找食堂師傅，讓他把老師們的飯菜票退回去！他們才摘帽子，生活應該挺困難的！”
宿管阿姨一把拉住她：“困難個鬼！人家可有錢了！”
說著，就把她知道的情況跟她講了一遍。
首先，大學講師和教授的工資自新政府成立以來，就沒低過。新政府誕生之初，大量的奸商趁此機會投機倒把，囤糧居奇，引發通貨膨脹。國家那時隻好采取了用糧食代替月薪發放的方法。
那時，國家處於困難時期，卻也不曾虧待過知識分子。各所大學的校長月俸是小米1300斤-1500斤，教授、副教授是800-1300斤小米，講師、教員則是400斤-850斤小米。
而現在，知識分子雖說剛剛才摘帽子，每個月也有60-80塊錢月薪。這時期貧富差距不大，這樣的工資相較正式職工的30多塊錢來說，已經是頂破天的高薪了！
宿管阿姨說：“他們可是有錢人！你一個窮丫頭還去可憐富人，你傻啊你？”她又拍拍她的肩膀，“阿姨不知道你到底做了什麼，才能他們對你這麼好的，但是，這個世間的法則是‘有得必有失’！”
“你既然是付出了代價的，乾嘛還要跟他們客氣？再說了，你這樣，食堂師傅不得為難？無產階級何苦為難無產階級呢？”
簡悅懿勉強笑著點頭，心裡卻鬱悶極了，她哪兒看上去像窮丫頭了？
她現在存款都有3200多塊了，這些教授應該沒一個比她存款多吧……
她說的存款，是指銀行存款。
這個時期的銀行不僅沒有聯網，連計算機都沒有。存儲業務完全靠銀行工作人員手工辦理，就連存折和存單都是用鋼筆手工填寫，並加蓋各式印章的。自然也就不存在通存通兌了。