可以說顧惜朝的愛心午餐盒，給予了傅黎很大的激勵，到了下午考數學一科時，那邏輯思維，就好比上了馬達，答題答的賊溜。
同語文這樣的文科相比，傅黎更擅長理科，在答題很順的情況之下，傅黎很快的就答完了所有的題，再抬頭看看教室中的鐘點，竟然還有半個多小時的時間才會交卷。
不過，傅黎並沒有像普通學生一樣，答完試卷便心滿意足的蒙頭大睡，而是小心翼翼的開始審查起來。
要知道，高考這東西，一分也可以改變一個人的命運，她雖自認自己很優秀，但卻沒有把握不馬虎。
對K學組的組員們，她也早早的就教誨過他們，答完試卷有時間的話，一定要檢查一遍，這也是對自己負責任。
事實上傅黎心裡還是有衝動想交卷走人的，畢竟顧惜朝還在外麵苦苦等候，這下午的溫度比上午更甚，顧惜朝也不知道在外麵曬成啥模樣。
浮想翩翩之際，傅黎強作鎮定，讓自己的心思重新放到做到一半的習題上，殊不知，她運筆的速度更快了。
檢查完畢之後，傅黎拿出一塊嶄新的白橡皮，將數學題的答案，密密麻麻的寫在了橡皮之上，以便出去之後，可以給組員們對一下答案。
說起來，這白橡皮還是趙斌友情資助，王招弟他們二十個人，每個人都有準備好兩塊白橡皮，一個是用來使用的，另一個便是來抄題目的。
考場之上，發送下來的草稿紙都是需要收上去的，即便是監考老師從講台上看到傅黎在往白橡皮上抄答案，也不會多說什麼，83年的高考采取的是估分報誌願的模式，同樣是新采取的模式，同樣的一批小白鼠，傅黎這麼做，妥妥的是在用行動教導大家，怎麼把答案帶出去對照，怎麼去估分。
2號考場的監考老師叫沈梅梅，她算是市教育局從外調任過來的，沈梅梅低頭看了一眼座位的名單，下意識的記住了傅黎這個名字。
用白橡皮抄答案，這一招用的很是巧妙啊！她回頭一定要把這一招帶回自己省的學校裡，從目前的形式來看，以後的高考模式怕是要定為估分報誌願了，等來年，她也讓自己帶的學生帶兩塊橡皮進考場，真實輕鬆又方便。
在場之外，除了傅黎之外，很多十一中的應屆高考生，皆帶
了兩塊白橡皮入場。
當然，他們的白橡皮都是從趙斌手裡買的，趙斌這小子很會做生意啊，雖然是以贈送的方式給了傅黎等人免費學習工具，實則是在打廣告，傅黎等人可謂是十一中的風雲人物，這名人效用用的就是這時候，趙斌絕對是在把K學組這二十位骨乾組員當成形象代言人，這等遠超現在思想的做生意方式，也從而證明了趙斌的經商天賦。
甚至於說，傅黎都有預感，一個小小的文具店圈不了趙斌多久，他的生意在大江南北，隨著時間的推移，勢必會引發不同凡響的效益。
跟著傅黎學神走，絕對錯不了。
這白橡皮也沒有多少錢，多準備一個也不算什麼。
不少考生都豔羨的看著十一中的學生，輕輕鬆鬆的往白橡皮上抄答案，輕輕鬆鬆的把橡皮往兜裡一揣，輕輕鬆鬆的把題目帶了出去。
估分啊！分就是命，能估好分，穩選高考誌願，也是高考之中非常重要的一環。