他看著聽完自己話語僅僅愣了片刻便選擇奪門而出的男生，隻是微微低著頭，拿起放在一旁的手機，敲打了片刻。
【林奕：老師，我這邊可能需要曹可莉學姐的幫忙，吳和宜學長暫時是不需要麻煩了。】
屏幕對麵的老師回的很快。
【穀白玲老師：曹可莉？我不是給你推薦的是姚俞嗎？】
【穀白玲老師：好的。】
男生見此，表情似乎變得有些鬆舒起來。
“可莉學姐，歡迎加入我們團隊。”他端坐著，待女生將悉數寫滿的試卷交至自己手上後，敞開了一直緊繃著的唇。
帶著笑意的少年顯然在一瞬間變得格外好親近，他將著一份厚厚的資料遞給曹可莉，眼中滿是認真。
“學姐，這是我們目前的計劃，你可以看看。”
她順從著聲音低下頭，當看清楚內容後，眼睛都有些瞪得老大。
“這是真的？”女生看著林奕，眼中滿是不可置信。
林奕臉上的笑意沒有消退：“是真的。”他確認了曹可莉的詢問。
這回是真的撿到寶了。
曹可莉第一次如此感謝舍友的嬌蠻。
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就算林奕開出的條件再過豐厚，他對實驗該有的嚴苛也還是沒有放過。
等真正到了實驗室，曹可莉才明白，那個先前看上去有些強行裝大人的男生體內到底有著多大的能量。
雖然吳和宜在中途退出了項目組，但林奕似乎並沒有執著於向穀白玲再借名學生的打算。他僅僅是兩個電話，便將孟正和與時楊嘉兩人從被窩裡抓了出來，灰頭蓬臉的加入到這個實驗之中。
實驗先前的需要在林奕去帝都前便已準備了大半，還剩著些零碎物件在等待大鼠的時間內也陸陸續續的到達了少年在新校區的實驗室內。
若不是經驗告訴曹可莉絕對不可能一次便將實驗悉數完成，看著這滿滿的專業設備與精確到秒的計劃圖，女生幾乎可以所有的信任通通交給這個尚未成年的男生。
“第一次預實驗開始，將大鼠腹腔注射戊巴比妥麻醉。”
“固定大鼠，頭部正中切口，剝離骨膜，鑽孔。”
“微量注射器注射溶劑，記錄時間。”
“縫針。”[2]
少年沉穩的聲音一步一步的響起，似乎有著格外令人沉浸的聲音。他操持著工具，麵不改色的按照著先前查詢的資料進行著自己預先規劃好的路線，看著麵前的大鼠在自己的操作下陷入昏迷，又再度蘇醒。
這還是他第一次在現實世界中真正意義上的做一次完整的實驗。
想著先前模擬教室中一個個活蹦亂跳，沒事就愛咬著自己的小鼠，林奕一直吊著的心微微的鬆了片許。
“記錄大鼠症狀。”
少年穩了穩神，正準備繼續接下來的步驟，意外突然來臨。
“一號大鼠死亡。”
“二號大鼠出現帕金森氏疾病三大症狀。”
“三號大鼠死亡。”
“四號死亡。”
“五號……”
在眾多鼠籠裡，那個唯一站起的紅眼大鼠格外引人注目。
大家看著唯一一隻幸存的大鼠，原先還算順利的實驗似乎陷入了僵局。
建模都無法成功，更何談之後的實驗。
少年回憶著意識空間內屢屢成功的模型，一時陷入了沉思。
作者有話要說： 現實中這個方法建模的大鼠成功率也很低，雖然不像林奕這樣這麼極端，都快成‘殺鼠衛士’了，但因為各方麵問題一般也隻是在40-60%左右。
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星期一滿課，預計十點左右更新。
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[1]百度文庫—2019年帕金森病考試試題
[2]丁香園—帕金森病動物模型製備
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因為準備回校，最近要收拾行李，基本不會怎麼看評論區，通常是發完文一個小時左右會看噠。
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