不管對人，對學習都是。
而且關朝楚能保證自己穩住心態卻不能保證這幾個人……
大剛開口道，“老師們也有進去，可也沒對我們說什麼，顯然也是有這方麵的顧慮，趙一千，你不要以小人之心度君子之腹。”
聽了解釋，趙一千心裡的不滿也消失，微尷尬的，“對不起關同學。”
關朝楚沒往心上去，有誤會解釋清楚就好，同學之間記仇來記仇去沒必要，“正式競賽是一月份的時候，製度估計不會太晚通知的，就這幾天，大家耐心等等吧。”
就如關朝楚猜的那樣。
製度很快就通知出來了，和複老師那天說的差不多，稍許差距大概在於，前半月和後半月。
九十個人以三個人一小隊三十小組，三組一比的十個大組比試，十個大組又分三三四進行比比賽，分彆挑選淘汰賽裡第一名三十個人再次成十個小分隊，進行二對二的比試，最後再從裡麵挑出個人綜合成績最高的學生來進行正式競賽十五個人的組合。
而這並不代表就等於十五個人就定下了。
前半個月是比賽，後半個月是默契培養，在最後時候還會來一場比賽，如果已經淘汰的隊員表現優秀於正式隊員，正式隊員最後一名可能麵臨被淘汰，或者是候補生裡可能被淘汰的可能。
整體來說，前半部分看組合反應能力。
中間部分看組合和個人能力。
後半部分看穩定力。
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更新結束。