在過程裡成長，遠勝過去注重結局是成功或者失敗。
老方不再反對，實際上他清楚自己反對也沒啥子用。
關朝楚遞交了申請，加入姚時隊伍。
姚時的老師這邊飛快的同意了，不是每個人都像關朝楚一樣很願意和學神一組的，大多數人是躲都來不及，一來是壓力，二來是怕發揮不出用處。
關朝楚選擇了姚時，吳浩然選擇了薑傳那一對，三十個小組也形成了。
姚時做完了最新的土地農田研究回校，就被老師喊了過去，告訴她，小組已經組好了，然後把資料給她。
姚時接過資料看了看新加入的第二成員，秀氣的眉眼立即皺起，“交換生？老師有和她說清楚大學的情況嗎？和我們組在一起，她會大大降低自己拿到競賽名額的可能性。”
“不止是交換生，還是成考生，雖然不知道她是憑運氣還是實力走到這裡來的，但是即便不是在你小組，在其他小組，她拿到競賽名額的概率也很低。”
老師講道，她是姚時的導師，心裡偏著姚時，有人願意加入尤其是個名不經傳的學生，她高興來不及，怎麼可能會去說其他的。
姚時清冷的臉上出現一絲不認可。
老師知道她的性格，無奈道，“即便不是以上因素，她拿到名額的可能性也很低，你沒覺得她的名字很熟悉嗎？”
姚時疑惑的抬眼看，她記憶很好。
姚家不是豪門家族卻是書香家族，在帝都不說富裕但關係圈子也豐富，和楚月依也有些交情，楚吳二家的事，她也清楚，但她不甚在意。
老師說，“她的身份注定了她不可能在帝都走長遠的，姚時，你和楚家那對兄妹關係交好不是嗎？”
姚時知道老師的意思，但她不認可這種行為：“老師，我不同意你的看法，校園應該是保護學生的淨土而不是成為圈子裡那些人利益驅使的地盤，關朝楚在哪個教室？”