宣寧現在對隔壁長武縣的態度很複雜。
她想等坐山觀虎鬥, 等長武縣和朝廷打得差不多了再出手。不然長武縣兵多，將領身經百戰，也不好對付。哪怕勉強打下來了, 那也是用人命堆出來的，宣寧對護衛隊可寶貝得很, 哪一個都是用不少銀錢資源堆出來的, 可不想就這麼白白搭在裡麵。
不過長武縣缺糧, 她也是知道的。經曆過洪水卻沒得到支援和救助, 裡麵的人本來就不好過。又突然多了兩千多張吃飯的嘴, 還都是壯年漢子，個頂個的能吃，過得下去才怪。
長武縣清水縣離得不遠, 宣寧也時常關注。聽說他們已經開始加稅收糧，鬨得怨聲載道。不過底子擺在那裡, 加稅也收不了多少, 買糧或者搶劫就成了邢毅那些人要考慮的事情。
探子來報, 說長武縣撥出一小部分的軍隊，看方向是往山裡去了，像是要去剿匪，搶土匪們山寨裡的糧食。不過三天之後又兩手空空地回來了，看起來沒搶到糧食。裡麵還有個人哭得上氣不接下氣, 不知道的還以為他們不是去搶糧，而是去祭奠哪位死去的故人。
邢毅他們不知道清水縣糧食多不多, 隻是離得近，來試一試。而宣寧則對這份錢可有可無，“商隊”也不是他們能搶劫的，長武縣對他們構不成威脅。不過河堤需要人加固, 她手裡實在分不出人手，不如就用邢毅的人。也能趁機讓長武縣的兵民對清水縣熟悉一些，等以後打下來也好管理。
秦英等人沒帶走多少糧食，卻收獲了對自己智商的懷疑。宣寧提出清水縣出加固方案出管理人員，長武縣隻需要出人出力。秦英下意識反駁，結果被宣寧一頓輸出，左一個“這是常識”，右一句“是個人都知道”。秦英不敢說話，隻是堅持他的人送勞工出門，完工以後要一個不少的再送回來。
宣寧自然不會反對。現在的長武縣殼太厚了，咬著硌牙，他們的主要精力還放在其他幾個好打的縣城上。
排骨的人已經混進了各個縣城，等摸清了基本兵力，以及各個重要庫房的位置就會傳出信來，而他們將從中挑選一個攻打。護衛隊最近也散出去了不少人，每人都帶了幾盒橡皮泥，試圖把那些縣城周邊的情況都捏出來。江大深知地形對軍事的重要性，準備培養幾個這方麵的探子，以後打仗也能更方便安全一些。
江大原以為自己已經夠未雨綢繆了。
直到宣寧聽了他的想法，對各種“估量”、“估計”、“估摸著來”嗤之以鼻，還說要培養出真正會繪製地圖的人才，到時候跟著商隊天南海北地轉，就是皇上那裡的輿圖都比不上她的精確。
江大不知道什麼叫“真正會繪製地圖的人才”，能有個沙盤看，他已經覺得很不錯了，和以前比起來簡直稱得上豪華了。輿圖是軍事機密，他沒看過。以前需要某個地方的地形，都是給個簡單的圖示，山是曲線，水是兩條曲線，敵人是一個點，圖上再也沒有彆的東西。就這樣，不也能打仗嗎？還能怎麼清楚？把山水房子原原本本畫在紙上嗎？
江大不清楚，他想不明白，也沒聽說過類似的事情。於是第二天一早，跟著護衛隊訓練完，他也不急著處理手頭上的事情了，提前去學堂蹲守，想看看到底是怎麼一回事。
學堂之前就有數學課，但是學的很簡單，減加乘除能算明白了就好，她並不指望這裡頭有人能給她參悟出什麼數學原理來。不過繪製地圖，需要更強的數學能力，尤其這還算是以後的軍事地圖，誤差不能太大。除了極強的能力，還需要極好的耐心，一點點打磨，才能畫出一小部分地形，幾張才能湊成一片區域的地圖，很考驗人的心性。
宣寧倒是沒有直接說要找人去畫地圖，而是根據學堂裡老師——也就是上一屆畢業的學生——的建議，優先選擇了性格更含蓄、更能耐得住性子的人，告訴他們有件事需要人去完成，月錢極高，有一定的危險，但也會派很多專門保護他們的人，還很辛苦，問他們願不願意去。
有些人麵露猶豫，眼神一直在看旁邊的人，像是在等第一個人站出來拒絕，宣寧直接讓他們回去了，剩下的隻有四個，三男一女。作為學堂裡僅有的三個女孩之一，她進來之後一直睜著清淩淩的眸子看著宣寧，既不緊張也不退縮，安靜的像一口幽深的古井。
“我所說的事情，是去繪製輿圖，也叫地圖，就是把你們看到的山丘河流用某種方式畫在紙上，供軍隊參考。所以，你們還有一次退出的機會。”
幾個人麵麵相覷，有些不安，不過沒有人動。
那個小姑娘一如既往的平靜：“如果我因為這個死了，也算為了大家犧牲，名字也能刻在英雄碑上嗎？”
宣寧在護衛隊營地的正門立了塊碑，宣布所有為了大家而犧牲的人都會把名字留在上麵，供後世子孫瞻仰。
“會，”宣寧看著小姑娘的眼睛，道：“如果你能活著回來，你的名字會被寫在地圖背麵，會流傳到後世，會被所有見過那張圖的將領記住。”
“那我要去，你教我怎麼畫。”
江大也看了那個小姑娘幾眼，記住了她的樣子，然後就沉浸在了宣寧所說的新地圖之中。
按照宣寧的說法，如果足夠精確，將領可以用尺子量一量圖上兩個地方的距離，然後就能根據比例，換算出真實情況中兩地的間距。除此以外，還能畫出不同地方的高度，根據圖就能判斷出山陡不陡，哪邊更平緩一些。和之前簡陋草圖相比，說雲泥之彆都算抬舉了那幾條彎彎曲曲的線。