旁邊一個年紀不?大的少年聞聲皺了皺眉，往旁邊挪動了幾步，遠離負麵情緒傳染源。
王三?柱見?狀，頓時?就不?樂意了：“你躲什麼啊。”
少年回答得一板一眼：“為將者，應該山崩於前而色不?變，越危險越鎮靜，你這樣實在有損士氣。”
王三?柱：“……“
他來了他來了，他帶著長篇大論又來了。
果然，少年起了個頭，又開始滔滔不?絕，從不?
同角度曆數這樣做的壞處，還分彆?舉了幾個例子，讓他直觀地看?到這樣做的後果，以及正確的做法?應該是怎樣的。
王三?柱被?迫聽了一頓嘮叨，隻覺得腦袋一抽一抽的疼。
出門前，宣寧說他們第一次遠程作戰，要給他們配備幾個幫手，然後就在每一隊塞了一個研究員，一遍遍叮囑他們，務必把人完好無損地帶回來。
王三?柱也知道這些研究員珍貴，腦子尤其好使，造出來了不?少好東西。不?過他平時?都在軍營，隻是道聽途說，沒見?過真人。身邊突然有了一個，難免好奇，問了幾個問題。
這一問，可?不?得了。軍營裡一直有文化課，所有人都得上課。王三?柱學得馬馬虎虎，不?過也還湊合，勉強畢了業。誰知他剛和研究員說了兩?句話?，自身的文化課水平就暴露了個徹底，研究員又誤以為他虛心?好學，經常努力尋找機會，非常熱心?地幫他補課。
可?王三?柱並不?想?學習。
他最開心?的並不?是升了官，手底下有足足五千人，而是終於艱難地從文化班結了業，以後再也不?用和新兵混在一起，麵對?他們奇特的目光。
他瞅準機會，插話?道：“咱們被?圍在這裡，將軍也不?知道咱在哪，你有什麼辦法?嗎？”
這是正事，也是眼下的難關，研究員意猶未儘地住了嘴，做出了肯定的回應：“有，不?過我們得等晚上，等天黑了再發信號。”
信號？哪來的信號？要怎麼發？
王三?柱發現對?方居然還在賣關子，心?裡有些不?滿，嘟嘟囔囔抱怨了幾句，把視線移到了幾個小燈籠上。
從被?包圍起，少年就在糊燈籠，剛剛才全部糊完。難道點個燈籠將軍就能知道他們的位置嗎？
晚上，天慢慢黑了下來，王三?柱也終於知道了“燈籠”的作用。
他眼睜睜地看?著少年挨個點燃燈籠，然後鬆開手，那些小燈籠搖搖晃晃，居然飛到了天上。
王三?柱仰著頭，目送那些小家夥越飛越高，想?起升官時?將軍耳提麵命的那些話?，心?生警惕：“你……你是哪個教派的？你信哪個神？告訴你軍營裡可?不?能傳教
啊。你……你人不?錯，回去就趕緊找治安隊自首吧，我晚點舉報，你還能從輕處理。”
研究員：“……”
他深深地歎了口氣，說不?上是感動多一點還是心?累多一點：“這叫‘孔明燈’，千夫長以上能進軍中閱覽室，裡麵一共才放了四本書，其中一本第一頁就講了這個，你沒進去看?過？”
王三?柱：“……”
他好不?容易從文化班結業，怎麼可?能主動往有書的地方湊？
他訕笑道：“我也不?知道寫的是這個啊。等下次，下次一定，下次一定。”
……
大營中的觀測員很快發現了王三?柱的位置，急忙上報，江承錦拿到消息，立刻準備支援。清水縣裡，宣寧也迎來了新的客人。她這個小小的勢力，也終於有人來投奔了。
作者有話要說：*
危險行為請勿模仿
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