“吉田,上吧。”作為曾經來過這個訓練營的“熟人”，吉田寬文被第一個點名上場。
讓他先上場,也是因為吉田寬文是這幾個人裡麵，網球打得最好、最規矩的人——沒有之一。
吉田寬文此前是民間的惡魔獵人，而這隻是這位男子高中生的一項兼職。在這個學生大多由惡魔和魔人組成的學校裡，他可是唯一一個正兒八經有在讀書的學生，一邊拯救世界，一邊為期末考試苦惱的那種典型日本高中生。
雖然吉田寬文因為兼職的緣故，所參加的社團並非是需要要付出時間與汗水的運動類社團。但為了學分，他可是有在認真地參與校園生活與活動的。
他是一個體驗過真正的學生日常的人，和他身邊那幾個根本就沒有普通人生活的常識,或者假裝自己有正常生活的不一樣。還有誰比他第一個上場更合適呢？
吉田寬文拉開網球包，取出了一支球拍。他姿勢標準地用雙手握著球拍站上了賽場，微微躬身。
“大和大佑。”齋藤教練點了一名3號球場的球員上場。
大和大佑染著一頭淡橘色卷發，眼角有一道疤，容易讓人聯想到那些遊手好閒,無所事事，隻等著混社會的不良青年——不過U17裡的人大多是這樣有個性的。
雖然他看著比吉田寬文個頭高，年紀大，卻還是一名高二學生。而與其外表形成反差的，是他曾作為沒落的網球老牌名校——青春學園中等部網球部部長時慣常操心培養出的多思與溫柔。
因為知道對麵上場的是來“玩耍”的其他類彆的運動員，所以大和大佑就禮節性地讓吉田寬文先發球。
吉田寬文也不客氣。拋球、揮拍,第一球規規矩矩地打了過去。他的動作簡潔而乾脆，如果用新手的標準來看,短短月餘能訓練出這樣的水平已然非常不錯,基本功也練得很紮實,揮拍發力的動作乾淨利落,更是無可指摘。
這是當然的。作為能操控章魚惡魔的人，吉田寬文對於精細動作的把握十分到位。他可是能在都市的樓宇裡，操縱著章魚惡魔於大大小小的縫隙中遊走，掃蕩所有的鳥雀老鼠，卻不會造成巨大戰損的職業惡魔獵人。
因為對方是來U17聯合訓練營其他項目的運動員，聽說還是格鬥類項目的。所以，當真以為對方是一個普普通通初學者的大和大佑打得很克製，就像他以往在學校社團裡的那樣，一招招都是樸素的基本功，有意給對方喂球。
網球飛到了吉田寬文順手的正手位，他快速跑動了兩步，右手揮拍，拍麵順利地兜到了網球。然後黃色的小球滾過半圈，隨著吉田寬文的發力導出了一道低低的拋物線，險而又險地從網上落下。
作為初學者，這一球看上去回應得是相當不錯了。大和大佑雖然並沒有將對方重視起來，但從對方不是網球選手的角度來看，他客觀地認為對方的基本功不錯，一邊將球挑起，一邊在暗地裡欣慰地鬆了一口氣。
畢竟在參見各類運動項目的聯合娛樂性活動時，大和大佑也沒少上場過。那些其他項目的選手打網球真叫一個隨性灑脫，風格各異，作為真正網球選手的他打得就很痛苦。沒錯，他說的就是羽毛球訓練營的那幫人。
在這種不夠專業的賽場上打球，真的很令人頭痛。那些運動員身體素質是有了，但動作完全不達標，有時也大多不懂規則，揮著拍子打的是不可思議的網球，球路球風都極具創意。
但在幾球過去之後，本來以為自己隻是單純陪練的大和大佑，便敏銳地覺察出了對麵那個網球新人的可怕掌控力。因為他打球的姿態實在太輕鬆了，就算自己確實有在刻意地喂球，但吉田寬文都能及時回應，球在球拍上的落點逐一矯正到趨於完美，然後擊球返回自己的半場。
大和大佑能感受到對方在學著自己控球，看上去與自己是在默契地進行拉練，從而漸漸形成了完美的，不會停止的回球趨勢。
隨著時間的流逝，很快，在拉球的過程中，大和大佑拿下了前4局的局點，當然每一局都有意讓對方起碼拿到一球。這顯得他更加高傲了，對於比賽的操控是得心應手。
隻不過，雖然大和大佑以壓倒性的優勢真在拿下每一局的勝利，但從第三局開始，有新人就注意到了，每一局的時間逐漸延長。
吉田寬文揮動球拍的動作越發自如，在他開始學習控球之後，他就有意識地配合著對手將拉球儘可能地演示出多種打法。這是特意給場邊的其他學院看的，雖然吉田寬文十分懷疑，那三個笨蛋能不能體會到他的良苦用心。
大和大佑也是一個不錯的人，放低了球速和力道，徹底打起了指導賽。那些聲勢浩大，如夢似幻的絕招，從未被他用出。他隻是不斷地改變球路，和吉田寬文默契地將吊球，扣殺，放小球等等基礎招數配合起來，像是示範。隻不過他也在逐漸地使出幾分實力，提高比賽的難度。但不可思議的是，吉田寬文也在不斷提升，跟上了他加快的節奏。
如果不是一開始那明顯的沒打過比賽的生澀，大和大佑還以為對方在演他——這不是打得挺不錯的嗎？看這架勢，等打完一盤，對手估計都快趕上高中網球部的那些OB成員了。
“吉田同學打得不錯，基本功已經合格了。”齋藤教練誇獎道，眼光毒辣地看出對方還有所隱藏。雖然大和大佑是在關照對方，但吉田寬文能把比賽打得這麼穩，就說明他的真實實力應當超出了他的表現。
倒是電次那邊完全不懂球，也不理解成年人之間語言的藝術。
帕瓦看這比賽打得慢吞吞的，就不滿地嘀咕：“這比賽好無聊啊，還不是如剛才那個把人打出賽場的。”
第一局就在穩定交疊的分數變化中結束了。吉田寬文的每一球都拖得很久，打一場宛如高中生正式比賽上的三盤。
他拖著對手一起進入了持久賽，隻是打再就久也隻有六局比賽，吉田寬文很快輸給了對方。