然而，在被提醒她應該隻教魔法區域基礎之後，他們很容易就接受了她的話，因為他們期待著掌握魔法區域的那一天。
“你們可能會好奇為什麼我帶了三個助理學生……因為這是我們的第一節課，我想帶你們所有人去體育館做一個小活動。
對，我們通常每周都會這樣做，這樣我們就可以慢慢看到你們在控製方麵的進步。跟我來。”
說完，全班同學跟著教授和她的助手們。
在這個過程中，每個人都注意到這三個助手一直在看著他們，好像在尋找某人。
在去體育館的路上，其中一個助手再也忍不住了，他用非常輕柔的聲音問一個學生……
很快，這個學生看了看萊奧諾雷和韋爾，然後小聲地回答了助手。韋爾沒有錯過這個，所以他立刻意識到發生了什麼。
“我真的得打敗威爾弗雷德。即使校長想讓我為了他而輸，我也隻有在價格合適的情況下才會這麼做。”韋爾在心裡暗暗發誓，然後繼續走著，好像什麼都沒注意到。
當他們進入體育館時，他們注意到正中央有一個圓形的石台。
它看起來是一個普通的平台，但韋爾注意到這個石頭上有一些雕刻。如果他沒弄錯的話，那些雕刻是奧爾德語。
因為奧爾德語是用於與魔法相關的事物，所以這個石台肯定不簡單。
不出所料，夏洛特教授站在上麵後，她立刻通過向他們展示一些有趣的東西開始了課程。
“站在原地，看看我要做什麼。”
她一說完，一道虛幻的光波出現在她周圍。她剛剛創造了一個由虛幻陰影組成的穹頂，它瞬間覆蓋了整個體育館，然後縮小到一個十米範圍的穹頂。
對他們來說，這是一個壯觀的景象，他們饒有興趣地看著他們的教授。
他們想知道發生了什麼事。
看到她引起了大家的注意，夏洛特教授微笑著終於開口說話。
“這個半徑為二十米的虛幻穹頂是我的魔法區域……你們看不到彆人的魔法區域，但如果你們站在這個石台上，上麵的魔法會被激活，並為大家展示你們的魔法區域。”
“我們也可以試試嗎，教授？”查德立刻問道。這是每個人心中的問題，所以他們等待著她的回答。
“當然可以。你們已經看到了我剛才做的事情。這是控製你們魔法區域的最簡單方法。它沒有一個花哨的名字，但它被稱為第二階段。”