顧思澤走到藏茶葉的櫃子，將茶葉放進櫃子後關上，雙手攤開裝作無辜：“就一點不值錢的土特產，帶給老師嘗嘗。”
“你小子可彆讓我犯錯誤。”
劉建國笑罵了一句，他知道顧思澤自有分寸，於是問清來意：“說吧，這麼早來找我做什麼，是不是又惹瑤瑤生氣了？”
“老師你能不能盼我點好，學生這次來，是有兩件大事要談。”
顧思澤拉過凳子坐下，一時之間無力反駁。
“什麼大事，說來我聽聽……”
劉建國點上一根煙，端起搪瓷缸喝了口茶。
得了老師允許，顧思澤也就長話短說：“老師你也知道我那個妹妹，當初說什麼也不肯來一中上學。今年暑假等我畢業，我想直接給她辦轉學。”
“這事好說，明年正好文理分班，要是你妹妹學理科，正好放我班上。”
劉建國對於顧思澤的家庭成員自然不陌生。
高一時他就覺得奇怪，親兄妹就差兩屆，按理說在同一所學校也好有個照應。
結果小丫頭匪夷所思的獨家論調，讓無意間聽到的劉建國頓時笑得合不攏嘴。
“那還是不用了，她的理科成績實在拿不出手。”
顧思澤想起妹妹拖後腿的理科類分數，要不是數學必考，小丫頭都快放棄了。
“成績差點沒關係，隻要願意學總是有辦法。你繼續說，還有一個呢？”
劉建國大手一揮，在他看來哪有學不會的東西，全都是沒找到訣竅而已，示意顧思澤繼續。
有了劉建國的首肯，顧思澤自然是求之不得。
他一直有個疑慮，自己上大學以後常年不在家，妹妹在沒人監督的情況下，不用一個月肯定又要走老路。
有劉建國親自盯著，那是最好不過。
經過多年觀察，顧思澤深知放養式教學，不大適合妹妹這樣的學渣，必須上上強度。
解決一樁心事，顧思澤又給劉建國介紹起陳開東、陳開南兩兄弟進修班的事，其中著重說明了陳開南的情況。
“進修班的事不難，那個陳開東本身具備高中文化，以後的學習相對來說還行。
“小顧，到時候你讓他拿上本人的營業執照還有相關的從業證明，交錢報名就行了……”
劉建國說完陳開東的情況，然後皺起眉頭有些為難，想了想還是說出自己的顧慮：“這個陳開南就很麻煩……”
他續上一根煙，繼續講明：“雖說小夥子有正規的工作經驗，但是我擔心他能不能好好學下去，如果在學習過程中鬨出點什麼，小顧你懂我的意思吧。”
“老師，我明白的。”
顧思澤沒有因為劉建國愛惜羽毛的話而有什麼想法，他笑著點頭表示讚成，然後繼續補充緣由。
“關於這一點還請老師放心，他的學習態度不會任何有問題。要是他敢搗亂，他爸會把他吊起來往死裡揍。”…。。
“這樣就好。”
劉建國執教多年，調皮的學生也見過不少。
他始終認為學習方式不對可以改，學習態度不行的話，那就必須從根本上解決。
既然對方家長已經言明會親自管教，他也不再推辭，直接應下了此事：“我等去給夜大那邊的招生辦打個電話，最晚下午通知你。”
事情有了眉目，顧思澤立即表達謝意：“老師費心了。”
劉建國擺手拒絕：“你和我還客氣什麼。”
兩件事均已辦妥，瞧著時間不早，顧思澤起身告辭：“老師，那我就先回班級了。”
“去吧，最近規矩點，蘇老師回來了。”
聽著劉建國和舅舅一樣的叮囑，顧思澤倒也沒有提心吊膽。
他隻希望蘇月瑤能收斂一些，免得自己遭受無妄之災，於是連忙點頭稱是：“我儘量，到時候還望老師能夠救我。”
“臭小子……”