辦完這些事，張潮又回到了自己平靜的校園生活中。
燕大吸引人的，除了日常的課程以外，就是豐富多彩的各類講座了。張潮這天剛好看到中文係布告欄裡的海報，說是孔磬冬老師要做一個主題為“金庸中的愛情”的講座，頗感興趣，就報名參加了。
到了講座那天，張潮準點前往，卻沒想到階梯教室裡已經擠滿了人，他好不容易才找到一個過道坐下來。孔磬冬的課在燕大受歡迎真不是吹的。
沒多久講座開始，孔老師拿著話筒，用他那特有的腔調開始講述：
“……金庸大師經常使用用各種矛盾來營造出愛情的可貴。例如郭靖和黃蓉，兩人的出身、性格、愛好，沒有一處能符合今天的人強調的‘共鳴’或者‘理解’，是全不般配的。但偏偏在金大師筆下，卻無比和諧，又發展出愛國愛民的俠義，被認為是愛情的‘正格’……”
“郭靖和黃蓉之間，一句‘我愛你’都沒有說過，但是誰又能否認他們之間存在至死不渝的愛？這是金庸對中國傳統愛情觀的一種表現。但自從我們開始引進和模仿西方表演式愛情，這種真正屬於中國傳統的愛情就逐步滅絕了。有些人天天要求說“我愛你”，否則就是不愛。有些人必須天天道晚安，否則也是不愛……”
“……白娘子故意下雨騙許仙傘，祝英台十八相送故意裝瘋賣傻戲弄梁山伯，七仙女擋住董永的去路，牛郎趁織女洗澡拿走衣裳——偉大的愛情，總得有人先耍流氓！”
孔磬冬時而旁征博引，時而插科打諢，妙句頻出。聽講學生的情緒，隨著他的講演不斷被調動著，時而凝神深思，時而哈哈大笑。不知不覺，就到了下課。
孔磬冬問在座的同學道：“這都是我所理解的愛情觀。你們都比我年輕，不知道現在年輕人都怎麼看待愛情？有沒有人說說看。”
這時一個男生高高舉手，馬上就得到了發言的機會，他拿著話筒道：“我覺得金庸把傳統愛情刻畫得很完美，但是現代人的自由戀愛，還是要看大先生。他的《傷逝》裡，子君和涓生……”
這時候有認識的就在竊竊私語道：“這個是叢治晨，中文02級的，平時就可能說了……”
沒多久，叢治晨發言完畢，同學都熱烈鼓掌。孔磬冬道：“小叢的發言不錯。其實傳統的愛情與自由戀愛並不是矛盾對立，讓它們看起來顯得不一樣的，其實是不同時代的道德觀……”
孔磬冬忽然用大眼一瞟，又用小眼聚焦，終於確認了坐在後排階梯上的是張潮，立刻就道：“張潮，你對愛情怎麼看？”
教室裡密密匝匝的議論聲一下安靜下來，所有人都看向張潮。
張潮不好意思地接過傳遞過來的話筒，整理了一下思路，才站起來說道：“我覺得無論是金庸還是大先生，大部分文學作品中對愛情的描寫無論多麼美好，都太過於沉重了。我認為，愛情雖然是男女之間——嗯，當然也有可能是非男女之間……”
教室裡都哄笑起來，張潮等了一會兒才繼續說道：“……的一種羈絆。但它不應該如此沉重。責任不能定義愛情，付出也不能定義愛情，法律當然更不能定義愛情。愛情，應該有一種無所事事、無所用心的輕盈……”
隨著張潮的回答，教室裡的嗡嗡聲也越來越多，大家都在討論這種有些特彆的愛情觀念。
等張潮發言完畢，放下話筒的時候，不知從哪裡傳來一個女生的聲音：“這就是說你不想負責嗎？”
張潮：“……！？”
接著立刻有一個男生，用不知是讚歎還是批判的奇妙語氣說了一句：
“不愧是張潮，我們燕大第一負心漢！”