就跟轟說的那樣，商場內的騷亂很快就被附近的職業英雄給平息了，現在的職業英雄跟藤川時那個時代的不同，儘管職業英雄這個稱號的背後也挾帶著不少利益，但是絕大多數還是衝著內心的一腔正義以及對英雄這個職業的憧憬才會選擇成為職業英雄的。
在思想覺悟這一點上，這個時候的職業英雄可比後世的那些要高尚多了。
飯後幾人原地解散，各自沿著不同的方向回家。
藤川時原本都想好了如果他倆要邀請自己去電玩城打遊戲，他應該用什麼話來拒絕了，沒想到這兩個人竟然一聲不吭的就離開了，連招呼都沒打一聲。
“這年頭的高中生都這麼酷的麼。”
藤川時看著兩人遠去的背影嘖嘖出聲。
“電玩城是什麼？”
一旁的今劍揚起小腦袋，一臉好奇的詢問道。
“什麼都不是。”
藤川時一臉冷漠的回答道，接著就伸手提溜著他的領子，把人拎到一個隱蔽的角落，迅速拿出時空傳送裝置，在今劍出聲提出抗議前，把他帶回了本丸。
看到本丸熟悉的環境，今劍癟了癟嘴，一臉不高興的樣子，不過在發現旁邊的藤川時並沒有要安慰他的意思的時候，他就“噔噔噔”的跑開，找其他小短刀們玩去了。
短刀們似乎很喜歡今劍給他們帶回來的糖果，他們還特意跑過來跟藤川時表達了謝意。
幾粒糖果就能讓他們高興成這樣，再一對比以前看見他就放聲大哭的那些小屁孩，藤川時覺得本丸裡的這些小短刀們可比現世的那些小孩子要可愛多了。
估算了一下自己目前的財產，藤川時決定明天回來的時候再給他們捎點現世的零食。
第2天，藤川時準備出門的時候，剛提起書包就感覺哪裡不對勁，今天的書包明顯比前兩天的重多了，藤川時打開書包一看，裡麵除了幾本書，還有十幾把造型古樸的短刀，鼓鼓囊囊的擠在書包裡，原本就不算大的空間被這些短刀們擠得滿滿當當。
藤川時沉默了數秒，麵無表情的把這些短刀全都從書包裡倒了出來。
那些錢還是留著給他自己養老吧。
雄英今天的課程依舊延續了昨天的救援訓練，一大早相澤老師就頂著他那張毫無乾勁的臉通知a班同學等會搭巴士去一個特定的場所進行訓練。
今天的課程比較複雜，除了相澤老師跟歐爾麥特以外，還有一個老師會參與進來，剛上巴士，a班的同學們就興致勃勃的猜測這個老師會是誰。
藤川時坐在最後一排閉目養神，狐之助從他的懷裡小心翼翼的伸出半個腦袋。
“暫時沒有發現時間溯行軍的蹤跡。”
狐之助通過意念將自己的話傳達到藤川時的腦海中。
時間溯行軍出現的時間地點向來不可預測，但是根據以往的經驗，他們往往會在一些比較重大的事件中出現，趁亂搞事情。
今天就會發生一件較為重大的事件，狐之助猜測時間溯行軍會從中作梗，就躲在藤川時懷裡跟了過來。所幸這一路上，a班同學都在忙著聊天，沒人注意到藤川時還帶了隻狐狸過來。
聊著聊著，聊天的話題不知怎麼的就從另外一名老師的頭上轉到了“個性”上麵。
雖然相處的時間不算長，但是他們彼此對班級裡同學們的個性都有了初步的了解，唯一算得上完全陌生的就隻有剛來a班沒幾天的藤川時了。
“感覺藤川同學的個性跟小久差不多，是那種力量型的。”
麗日瞄了一眼坐在最後一排閉目養神的藤川時，小聲說道。
“但是他用個性的時候並沒有受傷，要我說，他的個性才更接近歐爾麥特吧。”
切島說道。
“不過他並沒有像歐爾麥特那樣喊出什麼招式名吧，倒是綠穀跟歐爾麥特一樣，出招的時候都會大聲喊出“□□ash”。”
“額，這個，那個，是因為”
綠穀一下子慌了神，吞吞吐吐的不知道應該說什麼話來掩飾過去。
還好這個時候站在最前頭的相澤老師開口替他解了圍。
“到了。”
相澤老師麵無表情的說道。
a班同學立馬停止討論，根據相澤老師的指示，挨個下車。
轟起身的時候，順便把坐在最後一排睡著了的藤川時給叫醒，狐之助早就縮回藤川時的懷裡，安安靜靜的窩在那裡，防止有人發現他的存在。
等他們到達目的地的時候，這第三名老師的身份也被揭開了，麗日一臉興奮的喊他“十三號老師”，藤川時撐著一雙惺忪的睡眼，覺得自己大概還沒睡醒，才會把這位十三號老師看成成精了的米其林輪胎。
米其林，不對，十三號老師熱情洋溢的跟他們介紹了這座“j”訓練基地的基本內容，藤川時左看看右看看，也沒看見據說會過來一起上課的歐爾麥特。
其他同學似乎也意識到了這一點，這個時候相澤老師出來解釋，說歐爾麥特臨時有事，這節課就先由他跟十三號兩人教授。
學生們雖然不知道發生了什麼事情，但還是按照相澤老師所說的，開始聚精會神的聽起課來，不過還沒等相澤老師將本節課的內容大致介紹完，場地內的燈泡開始接二連三的爆開，就連噴泉裡的水都跟著停止了流動。
學生們麵麵相覷，都以為這是訓練的一個環節，藤川時卻注意到相澤老師和十三號臉上瞬間凝重起來的神情，鬼知道他是怎麼從十三號那張酷似米其林輪胎的臉上看出凝重的表情的。
空氣中突然憑空出現一個紫黑色的旋渦，接著從那個詭異的旋渦內，冒出來一大群長相都不儘人意的東西，藤川時甚至在裡麵看到好幾個從隔壁劇場跑過來客串的家夥。
“不要靠近！這些都是敵人！”
相澤老師攔在學生們前麵，將他們護在身後，學生們都是一臉不可思議的神情。
“敵人特意跑來襲擊雄英，他們該不會是傻了吧。”
“他們是怎麼侵入進來的？”
也有學生更關注此刻的情況，“老師，敵襲警報沒有反應麼？”
十三號搖搖頭，“沒有，而且跟外界也無法取得聯係。”