我是一棵樹,是一棵大楊樹。
我不知道自己活了多少年，也不知道自己呆在什麼地方。我從出生起,就被固定在一個位置,無法挪動，能看到的視野也非常有限，隻能看到自己樹下的那一小片地方。
我努力地長高,努力地長大,視野範圍也隻是從更低的地方，變得稍微高了一些,被固定的視野，還是隻局限於樹下的那一片地方。
這樣的日子很枯燥,也很無聊。
直到有一天,我看到了一個孩子。
那個孩子，白白嫩嫩的，乖巧可愛,在他媽媽的懷裡,從來也不會哭,也不會鬨，乖巧得過分。
很久之後,我才知道，周圍的人都在議論說說那個小孩子不正常，和彆的孩子不一樣。
我卻認為，那個孩子十分正常。
不會哭，不會鬨,安安靜靜,乖乖巧巧的,這有什麼不好嗎？
這些特點和我們大樹非常相似的,也許，那個孩子和我們大樹才是同類。
不過，我很快就知道，那個孩子和我們大樹不是一個同類的。
他是會笑的，而且笑起來聲音咯咯咯地響，十分清脆悅耳。
後來，我又發現，那個孩子和我們大樹不一樣的地方。他不僅會笑，他還會走路，甚至還會小跑幾步。
我開始羨慕那個孩子。
因為我從出生起，到現在，不知道活了多少年，從來沒有挪過地方，一直以來都被困在同一個地方。
那個孩子漸漸長大，走路的姿勢也從小時候的搖搖晃晃，變得更加平穩了，也不再摔跤了。
那個孩子似乎很喜歡我，他開始會走路之後，幾乎每天都會到我的樹下來，正好就呆在我的固定視野範圍內，讓我可以看見他。
剛開始，他來到我的樹下，是站著的。
他從來也不吵鬨，也不說話，隻是靜靜地和我並排站著，十分安靜，仿佛他在假裝一棵大樹。
我喜歡我的這個“同類”。
後來，我的這個“同類”，變成聰明了。他再次來到我的大樹下麵時，手裡多了一張矮小的方形木頭凳子。這個“同類”會安靜地坐在凳子上。
有時候，他隻是安靜地坐著，有時候他在畫畫。
我固定的視野正好可以看見他攤開的圖畫本，我看到他似乎畫了許多的小動物，隻是這些小動物都是黑色線條勾勒的，那個小孩從來不給自己的畫塗顏色。
自從有了凳子之後，那個孩子在我的樹下呆得時間更長了。最長的時候，他呆了整整一天，直到他的媽媽下班回來喊他吃飯，他才離開。
那個孩子非常有毅力，無論刮風下雨，他每天都會來我的樹下呆一會。如果下雨，他可能隻看我一眼就走了。如果是晴天，他就會一直陪著我。
對，沒錯，是陪著我。
我總有一種直覺，那個孩子，他就是在陪著我。
也許，他並不是我的“同類”，但是他願意假裝成我的“同類”陪著我。他不說話，不動，安安靜靜地陪在我的身邊。我甚至還產生了一種十分自戀的錯覺，也許這個孩子不喜歡說話，就是在模仿我。
可是，我是一棵樹，一棵大楊樹。我不動，不說話，並不是因為我不想，而是由我自身決定的特性。這樣的特性，不應該是一個孩子該學的，我不是一個人類孩子模仿學習的良好參照物。
這個道理，那個孩子卻不知道。
他還是每天都來陪我。他每次來時，站著或者坐著的那個位置，都是在我視野能看到的那一小片方寸之地中。他像是是故意讓我能看到他似的。
久而久之，我習慣了這個不一樣種族的“同類”，也開始享受著有一個“同類”陪伴的感覺。
我是一棵樹，從出生開始，不知道過了多少年，直到現在，我從來沒有挪過地方，更沒有見過我真正的同類。我孤獨很久了，現在終於有一個“同類”出來陪我了，即使他和我長得並不是那麼像。
但是，我很快就發現，陪伴著我的這個“同類”似乎過得並不好。
他經常在我身邊假裝大樹陪我時，被他真正的同類們欺負著。那些欺負他的“同類”們，會肆無忌憚地說出辱罵他的話，甚至還會動手打他。
我看到有人欺負我的“同類”，我很生氣，我想要幫他，但是我隻是一棵樹，我一動都不能動，什麼都做不了，無法去幫助我的“同類”。
我很傷心，也覺得愧疚。
我的那個“同類”，他明明不是大樹，卻假裝大樹陪了我這麼久。從他剛剛會走，到現在已經開始學習計算數學題了，這麼多年過去了，他每天都會來陪我呆一會，讓我漫長又無聊的生命終於變得不那麼無聊。
我很感激他，也享受著他帶來的陪伴。可是，我卻在他被欺負時，什麼都做不了，隻能眼睜睜地看著他被欺負，無法幫他，也無法報答他。