紫禁城，乾清宮。
朱慈烺靠在禦座上，懷中摟著太子朱和陛。
朱慈烺一邊把玩著一枚白花花的銀圓，一邊考較著太子曹衝稱象的典故。
這枚銀圓製作精美，色澤細膩，圖案清晰自然，上麵不僅寫著“天武通寶”等字樣，還印有重量和含銀量。
太子朱和陛盯著銀圓，眨了眨眼睛道：“父皇，皇兒覺得稱大象，不一定非要用石頭，用您手中的銀圓也是可以的。”
“哦？”
朱慈烺訝然，沒想到太子小小年紀還能舉一反三了。
朱和陛道：“石頭的體積太大，容易占地方，銀圓的體積小密度大，是石頭的四五倍呢，用銀圓的話既省事又省力。”
朱慈烺眉宇間笑意更甚，誇讚道：“皇兒真厲害，才四歲多連密度都知道了，是誰教你的？”
太子仰著小臉道：“昨日皇兒問太傅，銀子和石頭哪個更硬，太傅說銀子更硬，還跟皇兒說了幾種東西的密度。”
冒襄可以啊，從小就教太子物理知識，還拓展普及，是個不錯的老師！
朱慈烺對太子太傅冒襄的評價再度提高一個等級。
其實，冒襄深知天武帝重視自然科學，不太喜歡傳統儒學，加上連民間的普通社學都普及孩子科學知識了。
因此，冒襄在教導太子朱和陛時，不遺餘力的先教科學，隻能太子六歲時真正出閣讀書，再教自己擅長的詩詞學問。
朱慈烺將手中的銀圓放在太子的小手中，道：“皇兒的想法很好，父皇甚感欣慰，隻是稱大象，用銀圓不妥。”
“為何？”太子好奇道。
朱慈烺解釋道：“這一枚銀圓，可以夠一個普通百姓數月的開銷，一頭大象重萬斤，稱的話需要十幾萬個銀圓，稱不起。”
太子摸了摸下巴道：“曹衝的爹不是丞相嗎？他家沒有十幾萬個銀圓嗎？”
朱慈烺笑嗬嗬道：“曹丞相就是有，也不敢拿出來稱大象。”
“為何？”太子再度好奇道。
朱慈烺笑摸太子的光頭，道：“你長大就知道了。”
太子點了點頭，沉吟了半天，又問道：“父皇，為什麼我們大明沒有丞相？”
“因為丞相都不是什麼好鳥，比如那曹衝他爹曹操，就天天欺負皇帝。”
朱慈烺不可能給他解釋皇權與相權之爭，隻能給他這樣解釋了。
小孩子總喜歡十萬個為什麼，隻聽太子又問：“那我們大明有曹操嗎？”
朱慈烺笑了，似乎是在回憶，他言道：“以前有，現在沒有了，至於將來有沒有，就看你的手段了。”
太子搖了搖頭，顯然無法理解這句話。
這時，一個小黃門垂首走進來，呈遞奏本道：“陛下，前線的戰報到了，還有一份國姓爺從台灣發來的奏本。”
朱慈烺接過幾道奏本，細細看了起來。