第 2 章(1 / 2)

元恬本來正埋頭寫著什麼,突然一頓,看向了擺在桌子上的玉佩——

非常安靜,並沒有異樣的動靜。

是他的錯覺嗎,玉佩似乎亮了下?

元恬靜靜地盯著玉佩看了一會兒,沒發現什麼不對,低頭繼續複習《精神力概論》,這門課馬上要進行平時分測驗。

精神力在人類走出地球步入星際時代,發展到現在,已經成為一個非常重要的數據指標。

星際每一個國家的合法公民都可以去相關機構做免費的精神力基礎評估。

類似古人類的智力檢測,精神力也分為標準分數、百分等級、發展指數等。

最後綜合給出一個由低到高,最低為E,最高甚至有S的潛力等級。

被測者可以從檢測結果中知道自己的天賦在同齡人群或者所有檢測者中的相對位置、以後的發展潛力等。

精神力強大的人,往往在不同的領域擁有傑出的天賦和表現,學術、體能、娛樂……

在方方麵麵,彆人一生都難以企及的成就,在他們來看隻是一伸手就能觸碰到。

最重要的是,目前星際中最熱門的領域——機甲係,

擁有強大的精神力隻是最基礎的門檻。

想要靈活地操縱機甲,操縱者磅礴的精神力和精細的控製力缺一不可。

貴族擁有強大精神力的概率比起平民高很多,這也是為什麼貴族是貴族。

雄厚的家族資源讓貴族不斷地積累和傳承,普通民眾與他們的差距越來越大。

比如精神力的鍛煉方法,即使是星光大學也隻會教授一些最基礎的訣竅,

真正高級卓有成效的技巧被掌握在各個貴族手中,從不交給外人。

平民學生即使憑借著天賦進入好的大學,也會失落地發現自己跟貴族學生的差距越來越大。

瑪格麗特女士和塞勒斯曾經都給過元恬一些不完整的精神力鍛煉方法。

塞勒斯在大一時還給元恬預約過完整的精神力檢測,但在元恬第二次上機甲課,第二次弄壞了一台高級通用機甲後,就安慰了元恬。

還取消了在機構預約的精神力全麵檢查,以免再挫傷他。

元恬到首都前做過基礎的精神力檢測,報告上顯示他的精神力潛力隻有C。

C級的精神力潛力,即使成長到最頂端,精神力等級也就五級。

而像塞勒斯這樣的S級,在這個年齡精神力等級就已經達到了六級。

再加上元恬在機甲實操課上表現出來的糟糕控製力,

王室的規劃師聽二王子描述過後直搖頭,委婉地勸說元恬轉行到娛樂圈。

這個等級在平民中的確算是中上,能勉強操縱最基礎的通用機甲。

但在群英薈萃的第一國立大學,如果不是王室的特殊名額,少年甚至得不到入學的資格。

一個很美麗但脆弱的花瓶,一株依附著塞勒斯王子生長的菟絲子。

在元恬的精神力等級傳開後,所有人都是這麼想的。

元恬很快梳理完了手上的書本,這種照本宣科的課程對他來說不費什麼力氣,機械性的記憶比較多。

少年溫潤的藍色眼睛下一秒看向牆上掛著的羊皮卷,

他特地從圖書館借出的,關於最古老的帝國黑曜帝國皇帝,尼德拉肯·蘭開斯特的資料。

他是第一個統一整個星際的王,被譽為“最偉大最強大”的帝王。

即使三百年後的今天,原本強盛的黑曜帝國已經分裂成了三個勢力,他的成就依舊無人能夠質疑與撼動。

星光的開國皇帝就自稱繼承了“蘭開斯特”這個姓氏,當時混亂中吸引了不少國民定居。

說起來,尼德拉肯·蘭開斯特就是現在星光王室的祖宗。

關於蘭開斯特大帝的研究非常多,曆史領域、社會科學領域,甚至生物精神力領域。

即使已經過去三百年,他精神力等級也無法被精準地評估,不是因為低,而是因為——

留存的史料讓人懷疑那些文字形容的到底是一個人,還是一個被塑造出來、強大得過分的神。

鼎盛黑曜帝國的開國皇帝到底強大到什麼程度?他為什麼突然消失?死亡的真相到底是什麼?

因為尼德拉肯大帝不喜被記錄,官方資料極少,這些謎團現在依舊沒有一個統一的答案。

少年認認真真地盯著那卷資料,外表像個精致得過分的玩偶,連眨眼和睫毛顫動的頻率都降低了。

任誰都不會懷疑他對這卷資料的認真程度,以及……對資料中這個人的狂熱。

明明外表看來,該是彆人對他產生不正常迷戀的概率更高才對。

“玩偶”突然顫了下,濃密微翹的睫毛小扇子似的抖了下,再次看向了桌上的玉佩。

元恬剛剛覺得有人在注視他。

元恬這次看了很久,輕輕擰了下眉,最後仍舊沒有發現什麼不對。

玉佩無聲無息,沉默地拒絕著。

元恬拿起那團祥雲似的玉佩,對著燈光端詳了一會兒,莫名的牽引下下意識又引動了自己的精神力。

空氣隱隱傳來震顫,如果瑪格麗特女士在場就能明白為什麼自己總會有種違和感——

少年這種強度的精神力,不可能隻有C級。

玉佩依舊沒有反應,一切如常。

明天還要去聽講座,元恬沒有再繼續,收斂了精神力睡覺。

*

第二天的天氣並不怎麼好,有些陰沉,為了迎接幾位學術地位崇高的教授,工作人員特地將大會場擬態成了晴朗的藍天。

乍看上去講座所有座位都露天無遮掩,實際上依舊在室內。

會場的科技屏障甚至能擋住高級感染生物的數次全力攻擊,廣大的占地麵積足夠容納整個學校的師生。

這也是為什麼無數家世並不怎麼顯赫的學生卷破了頭都想進入星光國立大學。

雖然在校內貴族學生和平民學生的生活依舊有區彆,但所有學生都平等地擁有參加各種官方活動的機會,

平民在這裡有更多機會通過努力和社交跨越階級。

講座會場沒有刻意區分貴族學生和平民學生就座的地方。

但在某種沒有明說的潛規則下,學生們自動分流:

靠前的座位都默契地被留給貴族,貴族區與平民區涇渭分明。

就連“貴族區”內部也有一套不言明的規則。

前排視野最好、最容易跟教授產生互動的地方,當然是在貴族學生中也出類拔萃的人才能就坐。

今天王室繼承人塞勒斯依舊請假沒有到校,但他常坐的地方依舊空了出來。

先坐下的貴族學生們在閒聊寒暄,頻繁的社交活動讓他們都彼此麵熟,即使沒深交也能說上幾句話。

馬庫斯驚訝地看著精神萎靡的好友,奇怪:“你們昨天的宴會到底持續到幾點?”

克勞德疲憊地比了一個數字。

馬庫斯更驚訝了:“這麼早就結束了,所以你到底去做什麼了,一副萎靡不振的樣子。”

他昨天有事回了家裡,並不知道到底什麼狀況,