素飛音從書店買了許多法律相關書籍，研究了一晚上法律條款，果然如任飛說的枯燥乏味，卻也並非無法忍耐。
結合一些案例，素飛音初步了解自己的情況。
想要合法地扒掉顧昀這個禽獸披著的人皮並不容易。
就她對法律淺薄的了解，國家在性騷擾這塊法律相關條款還不完善，對於性騷擾慣犯的打擊力度也遠遠不夠的。
調查、取證都困難，很多時候空口無憑。
動手動腳的行為碰到不負責任的警察或許連行政處罰都沒有，更談不上刑事處罰。且受害人必須自己舉證，而性騷擾這種事舉證尤其困難。
私底下相處被騷擾，沒有第三人如何舉證？
公開被騷擾，對方動作隱晦沒人發現，或者彆人都不當回事不願意作證怎麼辦？
就比如在團委辦公室，顧昀當著兩個老師麵吃她豆腐，被責備的卻是她。這兩人反倒會為顧昀脫罪。
越是研究，素飛音越發現，性騷擾受害者想要維權是真的難。
更何況，顧昀有一定社會地位，名聲似乎還不錯。
她若是沒有證據就報警或者舉報隻能落得個被倒打一耙，被徹底汙名化。
而作惡者卻能逍遙法外，甚至禍害下一個人。
“若是有留影珠、浮光鏡之類法器，或者能使用搜魂術就好了……”素飛音想。
想要拿住顧昀，就必須保持接觸，在他伸出魔爪時記錄下證據。
而在這個世界，該如何留下記錄？
忽然間，素飛音腦海裡浮現出幾樣奇怪的東西，攝像機、照相機、錄音筆等對標法器的科技設備在她腦海內一一浮現。
素飛音驚訝於人類的智慧，沒有靈力，憑借著科學技術，人類居然也能作出類似的東西來。
她很好奇背後的原理。不過，現在不是探究器物的時候。
設備都不便宜，但價格還在她能接受的範圍內。
等東西到了貨，隻要忍著惡心與顧昀接觸，就一定能抓到他的馬腳，完成取證。
*
第二天上學，班裡氣氛頗為微妙。
昨天那麼鬨的一場，不少人對素飛音都有點怕。所有人都知道她不喜歡起哄，也不喜歡玩笑。
亂來，徐超就是下場。
沒人想吃抹布，無人敢招惹素飛音，所以大家集體閉了嘴。隔壁班的人聽說素飛音的壯舉後也收斂不少。至少沒人敢在她路過的時候起哄。
這一天很平凡的過了，素飛音埋頭學習，直到下午第三節自習課。
劉敏芝宣布十二中舉辦五十周年校慶，還是大辦。每個班都要準備節目。
“學校校慶，每個班要出節目。”劉敏芝依舊是標誌性的一臉不耐煩，她宣布：“大家十分鐘時間討論討論，看看準備個什麼節目。我先說明，彆整太複雜的。節目要出，但會考在即，學習為重。先想想你們能不能畢業！”
對校慶這種又不放假又耽誤時間的活動所有人都沒有好感。
即便是普通班，班裡人也談不上什麼愛學習，但臨近畢業每個人都很有緊迫感，對校慶完全不感興趣。眾人普遍認為關鍵時刻還要讓他們出節目的學校是在添亂。
“找文娛委員找幾個特長生做代表出個節目算了！”有人高聲提議道。
意見很快得到普遍認同。學習壓力大，大部分人都不想攙和。讓有特長的上就好啦。
其實往常也是這麼乾的，各種他慶典、晚會的表演節目跟普通學生都沒關係，全是幾個文娛積極分子包攬。
然而這次卻不一樣，反對聲音很大。
“每次活動都推給我們，你們怎麼不參加。都是一個集體，大家都該參與！”一位藝考生反駁。
特長生也有學習壓力，藝考比高考還早一點，他們不僅要顧著本就拉胯的文化課，還要進行藝術特訓。壓力不必普通學生小。
況且誰也沒興趣參加這種吃力不討好的事。出節目表現好了沒好處，就一張獎狀都是班級的，表現糟糕了還要班裡人埋怨。
三個字：不樂意。
這討論著討論著，話題歪了普通考生與藝考特長生的矛盾上，雙方□□味漸濃，甚至大吵起來。
加上有渾水摸魚趁機聊天胡鬨的人，教室吵得跟菜市場一樣。
班主任劉敏芝穩穩坐在講台上批改試卷，對此全然不理會。
說好了討論十分鐘，這十分鐘內就算是吵翻了天她都不會管。
“安靜，安靜，彆吵。”班長餘靜高聲呼喊維護紀律。
自習課吵起來像什麼話？小心隔壁班老師過來抗議。