雖說我一個月沒學習了，但好在這問題足夠簡單，我幾乎沒有什麼思考的就回答出來了。
“葉炎，你這家夥”劉暢眼裡冒火的看著我，其實他也知道問題的答案，甚至反應的速度不比我慢，但他猶豫了，因為他覺得第一題沒理由這麼簡單，若是不小心回答錯了，豈不是要扣一分？
因此，他就慢了一分，從而讓我第一個答對了問題，隻能說答錯扣分的這條規則，給了劉暢太大的壓力。
劉暢又哪裡知道，正是因為簡單，我才敢脫口而出，因為我認為第一題應該不會太難，後麵才會增加難度，而且，我對自己的記憶力有信心。
“哎！怎麼會是這麼簡單的題目！我本來都想到了的”
“我也是，主要我以為不會出這麼簡單的題，更沒想到會出數學題！”
“這題我也會啊！就慢了一丟丟！”
這時，反應過來的其他考生，也紛紛開始了馬後炮，不過這顯然是無濟於事的，事實已定，他們說的再多，也無非是無用的自我安慰罷了。
“好了，都給我安靜，該下一題了。”主考官製止了我們的談話，沉聲說道：“提前透露大家點信息，下一題，也是數學題”
“那麼，請聽題！”
主考官沉默了兩秒鐘，旋即言簡意賅的開口道：“請隨便回答一條餘弦定理的公式！”
“餘弦定理”聞言，我腦子裡剛閃過和餘弦定理有關的一些的記憶碎片，就聽劉暢搶答道。
“sc=a？ b？-c？除以2ab！”劉暢神情激動的回答道。
“”主考官麵無表情的看著一臉緊張的劉暢，半晌後，他臉上再度泛起一抹笑容，道：“回答正確！劉暢考生積一分！”
“耶！老子也得了一分哈哈哈哈”劉暢仰天大笑道。
“喂餘弦定理，這有些超綱了吧”我看向主考官，詢問道：“這不是必修四才學到的知識嗎？”
在我們陽省，高一年級數學學科的教學進度是這樣的，高一上學期學習必修一及部分必修二，高一下學期才學習部分必修三和整本必修四，我依稀聽說過，正餘弦定理是必修四的內容，也就是說，是我們下個學期才能學到的內容。
而我則是屬於那種學校講到哪兒，我就跟到哪兒的那種學生，從來都不會事先預習。當然，我會認真學習當前的進度，隻是不習慣預習罷了。
“如果題目都是那種耳熟能詳的簡單問題，那出題還有何意義？”主考官直視著我，淡淡的道：“而且，這也算不得很超綱吧？不也有人回答出來答案了？”
“好吧，我隻是隨意問問，您彆介意。”我點點頭道。
“哈哈，葉炎，這就是你能力不行了吧。”聞言，劉暢得意的看著我道：“告訴你一件好事吧，其實我是原先班級的數學課代表。高一上學期的知識我早在中考後的那個暑假就學完了，而高一上學期我同樣沒有閒著，我已經將下學期的知識學了個滾瓜爛熟，懂了吧，我領先了你一大截！”
見劉暢一副得意的模樣，我倒是沒怎麼生氣，能在高一上學期就將整個高一年級的知識提前學完，這已經足以證明了劉暢了不起的實力，
“好了，該第三題了。”主考官打斷了劉暢的自賣自誇，緩緩地道：“友情提示，這一題，也和數學有關請大家心裡有點準備。”
聞言，劉暢神情頓時一震，眼中浮現了一抹自信之色，他相信，隻要是題目與數學有關，他一定是反應最快的那個，第一題之所以慢了，隻是因為他沒料到題目會如此簡單罷了。
“請聽題”主考官陰氣森森的說道。