英文公開課還是很快就來臨了，拖著不情不願的步伐，許清沂與班級同學們一起來到多功能教室。
她甫一登場，就聽見隔壁班男生爆發出此起彼伏的起哄聲“d言快看，你喜歡的女生來了”
“”他們隔壁班的男生好八卦啊。
許清沂雖然是皮大王，但到底是個女孩子，忍不住在齊刷刷的口哨與哄笑聲中紅了臉。
而反觀另一位當事人言浮，他卻自顧自低頭看書，表情冷淡，全程置若罔聞。
好在老師陸陸續續地來了，一時間看熱鬨的男生都紛紛遺憾地四散開。
許清沂拉著童詩柳，故意選了離言浮很遠的倒數第二排，就這樣上課鈴響後，英語公開課隨即開始。
不愧是重點實驗班的老師，那講課速度簡直跟開了2倍速似的，許清沂還沒怎麼跟進節奏，那位年輕的英語老師就已經飛速講完了所有語法，緊接著開始分析課文。
講解之前，她先例行來抽同學朗讀，她點中的第一位就是言浮。
像這種公開課場合，老師必定會挑自己最優秀的學生，在市領導麵前漲漲臉。
隻看見前排的言浮站了起來，頎長的身子立得筆挺，白皙的皮膚迎著窗外投射進來的耀眼陽光，從許清沂的角度看過去帶點反光，不太真切。
難道這就是傳說中的自帶光芒
同學們全程星星眼，崇拜地聽著他以標準的美式口音念完一整段課文。
這人居然連英文發音都這麼標準，簡直跟聽磁帶似的，不過就是沒什麼感情，一點都不抑揚頓挫。
許清沂正有些走神，忽而聽見一旁的好友童詩柳小聲地感慨著“我天，言浮就連聲音都好好聽，超蘇的低音炮，撩得我心癢癢。”
許清沂一臉狐疑地看向她，怎麼連童詩柳也犯起花癡來了，到底還有沒有立場了
她微微抬手示意“抱歉抱歉，我平時就飯歐美男神，誰讓言浮發音那麼好聽，連我都有些抵擋不住了。”
童詩柳小幅度舉手的動作恰好被台上的英語老師捕捉到，今天有這麼多重量級老師來聽課，她似乎也很緊張，一時看錯位，還以為是許清沂舉手了。
有同學自告奮勇，她立刻配合地將好奇目光投過去“那位紮流蘇頭繩的馬尾辮女生，你來讀一下第二段吧。”
“”許清沂想表演個現場解頭繩。
頂著全班同學好奇的張望視線，她捧著英文課本，不情不願地站起身子來，一時又聽到四下有竊竊私語的輕笑聲，估計是言浮他們班那幫男生在起哄。
英語老師清了清喉嚨“大家保持安靜。”
於是在一片安靜的氛圍下，許清沂硬著頭皮念起了英文。
她英文水平本就堪憂，彆說遇到生僻的單詞一概念錯，就連斷句也是離譜得一塌糊塗，一看就是完全不懂課文在講什麼，口音什麼的更不能指望了。
尤其是她就在言浮之後發言，一時間對比慘烈。
老師聽了會兒她那坑坑窪窪的英文，忍不住主動喊停“這位同學你先坐下吧，為了抓緊時間，後麵的段落就由我來念，大家可以先把不懂的句子劃出來。”
許清沂坐下的時候，清晰地聽見隔壁班有女生在幸災樂禍地偷笑，一時鬱悶地將頭埋進課本裡，接下來一整節課都沒抬起過。
中午吃飯的時候，沈發回想起方才課上這段小插曲，一時間為許清沂打抱不平。
“隔壁班怎麼回事啊，瞧不起你那燙嘴的英文嗎再怎麼說這也是你的個人特色呀”
許清沂欲哭無淚，他到底是在損人還是幫自己說話啊，一時心情更糟糕地扒起飯來。
下午回了班級以後，沒想到同學們也都因為隔壁班在英語課上的表現而莫名不爽。
“重點班了不起啊他們班那副狗眼看人低的模樣，大家都注意到沒”
“是啊是啊，但凡我們班同學站起來回答問題錯了，他們勢必要在底下偷樂，你說這是什麼人品啊還有我們的許清沂同學，英文念得確實是難聽，但我就不信了，除了言浮，其他人的發音還真能好到哪裡去”
“”許清沂無辜地坐在位子上，怎麼又默默地躺槍了呢。
大家七嘴八舌地討論著，不知是哪個慍怒的男生帶了一句“找他們乾架去，老虎不發威真當我們班是病貓了”
男生們對這種事都比較激動，很快就附和成一片“對，現在就下戰書去，都t放學彆走”
像班長沈發這麼慫的人，一聽演變成打群架的節奏，又想起隔壁班有個跆拳道冠軍言浮，瞬間秒慫了。他也怕東窗事發，被老師揪起責來，到時候還得怪他這個班長。