第35章 對答如流(1 / 2)

“來了來了,關鍵考題!”

許多考生心下一凜。

育靈師的本職,就是給精靈設計培養方案。

是以,

複試中定然有一道題,是培養方案題。

也是整場複試中,唯一一道可以“圈考點”的題目。

但即便如此,

這道題依舊不簡單,相反,極難。

——如果隻靠複習查資料劃重點就能設計出精靈的培育方案,還要育靈師作甚?

方案中,與精靈的契合,才是關鍵!

蘇皓凝神看去,白頭龜的模樣在瞳孔中逐漸放大。

[精靈:白頭龜]

[基本信息:水係,成長期]

[簡介:這是一隻“營養過剩”的白頭龜,因為吃了過多蘊含靈力的食物卻不能完全消化,讓這隻白頭龜精力旺盛,且肢體出現了細微的不協調。]

[詳細信息:(1點情報值解鎖)]

“果然,跟我的判斷差不多,不愧是麵板。”

“考題的關鍵,就在於這隻白頭龜‘營養過剩’,即使是複習了其它白頭龜的培養方案,但如果敢套用在這隻白頭龜上,一定會死得很慘。”

蘇皓摩挲著下巴,隻是略一思考,就開始啪啪在答題板上打字——也可以選擇手寫筆手寫。

一份簡略的培養方案都要至少幾百字,不論打字還是手寫都需要時間。

十分鐘,

看似是時間最長的一輪題目,實際上,依舊很短。

沒有多少時間可以浪費了!

整個考場內又恢複了安靜,隻有些許手指觸碰答題板的聲音。

十分鐘的時間,轉瞬即逝。

一份份答案直接傳輸到考官們麵前。

這一輪,

評審需要時間。

也是把培養方案題放在第六輪的緣故。

審三百餘位考生的答卷,太麻煩,審29名考生的,就容易多了。

考官席上的考官,都是經驗豐富,職稱不低的育靈師。

來自雲華,以及周圍各市的育靈師協會。

副考官兩兩交叉評審,最後交由主考官審閱。

“這屆考生表現還不錯……”

主考官審閱一份份答卷。

“柯旭……83分。”

“楊東海……82分。”

“張琳琦……79分。”

“艾子石……97分。”

考官團都是經驗豐富的育靈師,他們的意見基本差不多,主考官隻會偶爾給某個考生調高一分,或降低一分。

忽地,

主考官一愣。

看見一張考生答卷上,分數一欄居然被打了個“?”,兩個考官都打問號!

這是不想乾了是吧?

主考官眉頭一皺,感覺事情沒有那麼簡單,便耐心往下看去。

這份答卷內容豐富,居然還細分出了普通方案,中等方案,和上等方案——依據培養資源的多寡。

“是真材實料,還是徒有噱頭?”

主考官隻看了一眼,就確定是份有料子的答案。

但……

他的目光落在一行字上。

“用空心樹樁搗碎磨粉,參合元水靈液讓白頭龜服下,並用渦流手段讓白頭龜在水中訓練,可以促進它對靈力的加速吸收……”

旁邊就有副考官的評價。

在空心樹樁+元水靈液旁打出個“?”,對配方的可行性表示懷疑。

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