眾人麵麵相覷，無人敢出頭，畢竟被一介小女子鬥得抬不起頭，哪裡還敢不服氣。
秦炳銳邪魅一笑，對文山長作揖，畢恭畢敬道:“文山長，在下也有時間，倒是可以給各位講一些生活中有趣的常識例子，若是山長大人不計較，在下便不客氣了。”
“秦公子，請講請講。”
好歹都是些聰明人，秦炳銳得趁機給大家一個崛起的契機。
社會的進步就靠你們這些人才了。
這時，已經有學子拿出筆和紙開始記下。
真不愧是學霸的作風。
“好，那我就隨便講講生活中有趣的常識和例子，各位可以用閒暇時間做做小實驗，證明我說的是對的。”
白淩逸和方清道豎著耳朵聽，生怕漏了半個字。
“先講一個聚光原理。
若是有條件的學子，可將一麵光滑透明水晶磨成凸透圓形鏡，就是中間凸出，周圍磨平整，這樣眼睛不好的人可以通過這麵凸透鏡放大書麵上的字體進行閱讀。
當然了，在陽光直射下，水晶凸透鏡的球體會將陽光聚焦形成一個高溫、高熱的點。如果這個點下方鋪有紙、布、木板等易燃品，這些易燃品會很快燃燒起來，甚至可能引發火災。
因此，這個水晶凸透鏡在家中得小心擺放。”
學子們一聽，立即轉頭討論。
“那豈不是出門在外隻要有陽光和水晶凸透鏡豈不是就能點燃火了？著實有趣。”
他們可能覺得這個比打火石方便，卻不想水晶在這個朝代可是奢侈品。
秦炳銳點點頭，再次解釋:“等你們的眼睛老花看不清小字，可以借助水晶凸透鏡看書，能將字體放大幾倍。”
“真有這般神奇？”
“家裡有水晶的可以找人去打磨下試試，都是常識，這些常識按理說世人都應該知道才好。”
一句話，所有人都慚愧低著頭，秦姑娘嘴裡的這個常識，好像他們都沒有。
“好了，各位也彆內疚了。這也怪不得你們，隻是書院不教這些對世人有用的東西，咱也沒地方可以學到是不是？總不能人人都可以靠自己憑空想象研究出來吧，誰家有這麼多水晶用來玩？”
他說得灑脫，一下子將鍋甩給了文山長。
山長的老臉刷白，不過老家夥見多識廣，也不至於難堪。
他倒是真的開始欣賞這位秦公子，若是往後有機會，得想個辦法讓他過來講幾節課外知識，這對學生能動腦思考，且能認真思考如何改善民生確實是個不錯的選擇。
“再說一個，冬天天冷，想必各位學子家中都會燒木炭火。
家裡燒木炭，如木炭不完全燃燒，可能產生一氧化碳，導致一氧化碳中毒。為防止中毒，燒碳火時門窗不能封閉，房屋內必須加強空氣流通。
一氧化碳中毒可能引起頭痛、頭暈、嘔吐、麵色潮紅、乏力等症狀，如出現不適症狀，需立即脫離所處環境，及時就醫診治。”
“我就說，前年我家一位老仆人在封閉的屋子裡燒炭火死了，大家非說他是自然歸西。”
“看來往後得注意，冬天我都喜歡在房屋裡燒炭火取暖。”
“隻是這個一氧化碳究竟是什麼物體？”
秦炳銳笑了一聲，敷衍道:“首個發現的人取的毒氣名詞，就跟砒霜差不多意思，都是有害物質。”
問的人滿意地點點頭，學子們還是挺謙虛聽教的。
隨後又說了吃東西被異物卡住采用海姆立克急救法，銀器驗毒方法在特定條件下可能有一定效果，尤其是在檢測含有硫化物（比如砒霜）的毒物時，才能驗出。
說完，秦炳銳還不忘加了句:“若是各位想置人於死地，給對方吃沒處理好的河豚，銀器絕對檢測不到。”
“……”