薔薇卻和顧禾青有不一樣的看法。
一根細嫩的綠色藤蔓無聲無息的順著桌麵爬過去，對著這位仁兄的手背就是狠狠的一下。
這位仁兄嚇的險些跳起來，緩了一秒才轉頭看來。
薔薇對著他揮了揮藤蔓，小花一張一合，仁兄趕忙拿起筆開始做題。
說來也怪，“pia”的一聲響在安靜的教室裡猶為明顯，卻沒有詭異看過來。
就連走下講台巡視的蘇老師，也僅僅隻是往這邊看了一眼就收回了目光。
一節課很快過去了，下課鈴聲打響，蘇老師已經在教室外等著顧禾青了。
“初三年級的課程確實緊湊啊，按照這樣的講課速度，學生必須精力高度集中才行，一旦稍稍分神，就會跟不上進度。”
“嗯，初三的課都是這樣，他們不適應不行，其實也還好，整個初三裡麵難學的章節不多，概率這類簡單的章節，就是用來給他們休息的。”
概率這類簡單的章節
簡單的章節
章節……
顧禾青的內心感受到了震撼，突然想到了自己大學的時候被概率論折磨的那日日夜夜。
可能是他個人的問題，他不論是數論還是數分都能勉強理解，偏偏是這個概率，很難理解那些公式的來源，更難理解概率計算。
概率對他的抽象程度，不亞於抽象代數對一般人的抽象程度。
不過……初中的概率好像確實也沒有很難。
短暫的呆滯之後，顧禾青這才回過神，想起來初中的概率，隻有普通的古典概型，對於非古典概型的概率計算，隻有頻率估計概率。
簡單來說，隻有丟個骰子、抓球之類的簡單問題，不會涉及更複雜的東西。
“顧老師？”
“哦……怎麼了？”
“我下節還有課，但應該沒必要聽了吧？”
“嗯嗯，多謝了，這一堂課，我學了很多東西。”
又講了不少客套話，顧禾青離開了初三年級的辦公室。
這麼和蘇老師聊了一通，也差不多到上課時間了，走廊上亂跑的學生已經進入了教室，朗朗的讀書聲開始響了起來。
顧禾青和薔薇確認了一下，確實還沒有打上課鈴，甚至還沒有打預備鈴，距離上課時間還有大概三四分鐘左右。
走到一間教室的後麵拉著一個學生問了問，那學生是這麼回答的。
“這節是地理課，有課前讀，要提前兩分鐘進教室，然後站起來讀之前的知識點等著老師進來。”
顧禾青點點頭，沒有再多問什麼，開始往樓下走。
這所學校的學生確實是太過艱難了一點，想當年，誰沒有踩著鈴聲進教室過？
鈴聲響起，老師站在教室裡，喊著外麵正在打鬨的學生們進教室，似乎這才是他年幼時對於上課記憶的底色，哪像這學校……
這個學校整個落入詭異世界，是有它的道理的。