顧禾青總算是看不下去了。
他站了起來，往門口走了過去。
路過幾個學生的時候還沒忘了很禮貌的說一句“借過一下謝謝”。
這幾個學生真是太慘了，哎~還是不要看到他們那麼慘比較好。
外麵的走廊空空蕩蕩，學生已經開始上下午的第一節課了，各類念誦課文的聲音層層疊疊，充滿了學校獨有的生機與活力。
身後，辦公室裡麵傳出了一陣陣打手板的聲音，pia的一聲清脆響亮，在這一刻顧禾青知道，這幾個學生的初中生活完整了。
從辦公室門口往下看，有零散幾個學生正在教學樓站著的老師一通罵。
這應該是個很有節奏性的舞蹈，和稍顯舒緩的民族舞不同，必須把動作記得十分熟悉，才能勉強跟上節奏。
每次放音樂的時候都隻有前麵的兩個學生跟得上，後麵的學生都像是僵硬的複製機器，看著第一排的學生的動作跟著學，卻還是怎麼都不會。
其中有那麼兩三個學生的動作尤其糟糕，大概是站在廣場舞的隊伍裡都得被大爺大媽嫌棄的那種。
“我教了幾遍了，啊？你們連基本動作都還是記不住？有那麼難嗎？”
那位老師罵了一通之後好像是實在沒了辦法，招招手叫過去一個做的很糟糕的學生，把那學生的手腳和自己的手腳進行了交換。
好像是可以隨意拆卸的樂高玩具，嘎嘣一下，手臂就下來了，再卡崩一下，腳也被拆了下來。
不過是半分鐘時間，場上就多了一個裝著長手長腳的小小的身體，以及一個有著小小手腳的成年女性。
看著說不出來的古怪和驚悚。
沒有一點血液流出，隻是那麼簡單的兩聲聲響過去，兩個詭異的肢體就完美交換了。
顧禾青注意到，在其他學生都好笑的看著這一幕，正在巴拉巴拉討論著（“他挺幸福啊，老師親自幫他跳，練出肌肉記憶來他也就會了”）的時候，隊伍當中有一個同樣跳的極其糟糕的學生猛地顫抖了起來（這反應讓人忍不住聯想到被門夾到的場景）。
好了，又是一個倒黴的人類玩家。
如果不想被商鞅式慘烈分屍，也不想被“比乾見人心”的話，他大概得拚命學習舞蹈了，雖然顧禾青能看出來這個可憐鬼並不具備這方麵的天賦。
他的天賦應該在按摩方麵，這樣的震動和顫抖頻率，相信他的回頭客會有很多。
“好了再來一遍！這一回我希望大家都能跟上！”
舞蹈老師用充滿了嫌棄的目光晃了晃自己現在的手臂和腿，隨便做了幾個動作適應了一下。
又是一遍舞蹈開始了。
在小說中，人被逼到了絕境總是會爆發，但是在現實裡，遇到絕境之後的大多數情況是慌了神，然後表現得比之前還更加不堪。
那個人類玩家原本還隻是排在前五，現在已經是第一名了。
沒錯，說的是倒數。