晉級的四位選手都有專人為他們的寶可夢治療，在休整一個小時後，才會開始接下來的半決賽。
嘉賓席上，年級主任和幾位老師又開始了閒聊：“這一屆新生的對戰水平在曆屆裡算強的了，以往的新生杯打的我都快睡著了。”
“新人裡很少會有體係成型的寶可夢存在，都是照本宣科放技能，難免打的無聊點。”一個老師附和道。
“新生能做到這點也很不錯了。”涼子老師也發表了看法，“作為一名訓練家，首先要學的不是對戰，而是了解自已的寶可夢，並和其建立信任和羈絆。”
······
一個小時很快過去，四進二的名單已經出爐，鋒的對手是伊蓮娜，剩下的小純和阿健對戰。
在廣播過後，鋒和伊蓮娜走上賽場。
對戰場地上，伊蓮娜看著對麵始終帶著和煦笑容的男生，想到了自從見到他後的種種戰績。
剛開學時就和展雄野鬥，並且以誇張的方式親手打倒對方寶可夢，之後在模擬戰課上，又開發出種種讓人驚掉下巴的戰術，現在在新生杯的對戰中也大放異彩，以紐拉和木棉球這兩個“普通”的寶可夢殺入半決賽。
毫無疑問，他是個天才……和那個人一樣。
伊蓮娜微微咬了下嘴唇，腦海中浮現出一幕幕往事。
最早是在伊蓮娜6歲的時候，在祝慶市各大家族的宴會上，父親作為清水家的家主自然要帶著她前去赴宴，和其他家族聯絡關係，商討事宜。
在大人們聊天的時候，另一邊的小孩子們也有自已的圈子。
其中最為閃耀的是一個約麼9歲的西川家的小女孩，據說她從小就展露出過人的對戰天賦，能夠在寶可夢指揮上打敗一些家族的大人們，獲得了天才之名。
而且她還不是很傲氣，反而經常禮貌待人，對待年幼的伊蓮娜也十分關照，這種讓人如沐春風的形象受到圈子裡其他人的追捧，完美的讓當時的伊蓮娜還產生了一絲向往之情。
但後來，隨著年齡增長，伊蓮娜的這種情緒慢慢變了。
原因是伊蓮娜與那個人不一樣，在寶可夢對戰上一直沒有展現出什麼天賦，沒了家族的光環和鈔能力的加持，她自身隻不過是一個普通人。
就算家族請了最好的老師，給了最好的資源，她的指揮水平還是一言難儘，對寶可夢的指揮不過是中規中矩，用老師的話來評價就是“毫無亮點”。
這還不算完，她父親知道後，也像其他父母一樣，常常把最優秀的西川家女孩掛在嘴邊，讓伊蓮娜多向她學。
父親時常忍不住感歎：“伊蓮娜，你多學學西川家的小葵，她前不久又拿了市裡一個比賽的冠軍，你們經常在一起玩，多向她請教請教。”
“伊蓮娜，人家隻用了一年，就已經訓練家學校畢業了，你入學後也不能落後。”
“伊蓮娜……”
天賦的差距、周圍人的眼光、父親的對比，讓伊蓮娜原本羨慕的情緒變成了嫉妒，有時候在做夢時都會夢到對方高高在上的身影，然後突然驚醒。