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“我們應該都聽過，魔杖是我們的第三隻手。”艾什緩緩開口，他說著晃了晃自己的魔杖，銀藍色的魔杖在陽光下反射著光芒。
“但在黑魔法防禦課上，我要告訴大家的是……在失去魔杖後該怎麼辦。”他看著微微出神的學生們點點頭。
“麵對黑魔法師，很有可能在最開始我們就沒有辦法拔出魔杖，這時候，靈活的運用自己的身體就尤為重要了。”艾什推推墨鏡，“這也是每節課我們要跑步的原因……對於你們來說，擁有一個靈活的身體很重要。”
一年級的學生年紀太小，三年級的學生又隻有一年的時間，隻有二年級的學生剛剛好，一年的時間打下基礎，兩年的時間鍛煉自我。
艾什看著這些小巫師們繼續說道：“失去了魔杖，就隻能死亡嗎？”他擺擺手，“不會的，失去魔杖會讓我們處於劣勢，但這不是我們束手就擒的理由。”
“教授……那我們用雙手和黑巫師戰鬥嗎？”一個小蛇有點不敢相信，“這太……”
“太野蠻了？還是太過於愚蠢？”艾什冷笑一聲，“我們的祖先不就是通過雙手戰鬥？”說完後他又略帶思考的說道：“巫師，可不是天生就有魔杖的……”
他一個星期的魔法史課可不是白聽的……在座的這些二年級學生估計加起來聽的時間都沒他久。
韋斯萊兄弟下意識的看著自己的魔杖，剛剛他們可是握著魔杖被擊敗了……
“太強了。”喬治喃喃道。
弗雷德也點點頭，很是讚同的樣子。
看著大家陷入思考，艾什接著說道：“因此，今天給大家講解一下我所使用的決鬥步伐。”
“首先，常見的決鬥步伐以魔杖如刃身軀為柄作為格言，主要著重於腳步的節奏和手臂動作的揮灑。”他微微一頓，“這會造成一種結果，傑出的大師可以輕鬆通過你的步伐看出你的意圖。”
“這很危險。”他說道，“這是簡單決鬥步伐的局限性，也是我們沒有思考到的盲區。”
“而我依靠經驗得出的步伐也很簡單……”他雙手合攏，“首先就是把身體充分的調動起來，除了胳膊和腿，你還有肩膀，有腰，有身軀。”
他用魔杖一一點著對應的位置。
艾什看著一頭霧水的學生們微微一笑，他能理解這些學生的樣子，畢竟“步伐”可不是個簡單的東西。
“這是我為大家整理好的東西。”艾什魔杖一甩，在空中形成了一幅幅銀色的圖畫，上麵的主角無一例外都是一名年輕的黑發男子。
圖畫的內容宛如舞蹈，黑發男子的動作在連貫中不斷的躲開一道又一道射來的魔咒，很是輕鬆的樣子讓學生們不禁有些眼饞。
“太酷了……”一個小獅子感歎的說道，黑發男子那飄逸的動作讓他大呼過癮，“就像看電影一樣！”…
“什麼是電影？”旁邊一個不是麻瓜出身的小蛇嘀咕一句，但目光還是緊鎖著那個黑發身影。
“就像跳舞一樣！”一個女生小聲說道，“像古怪姐妹一樣！”
女學生們很是喜歡這種舞蹈般的動作。
“但這是練習的結果。”艾什微微抬高嗓音，讓學生們清醒過來，“我們還需要從簡單的決鬥步伐開始學習。”他魔杖一揮讓圖畫消失。
“最基礎的決鬥步伐。”
“請打開課本的第一百二十七頁。”艾什直接翻過了前麵大量的內容，“這裡有最基礎的決鬥步伐。”
學生們聞言翻到了這一頁，看著上麵略顯簡易的圖案。
“上麵的動作很簡單，首先是準備動作。”艾什學著圖畫上的樣子做出了這個姿勢，腳前後站好，魔杖前指。
“這是所有動作的源泉之一。”艾什看著遠處的霍格沃茨城堡，“就如同城堡的地基。”
學生們也下意識的學著這個動作。