所以這三個小孩是找到什麼安全區了嗎？
已經有人試過水，白天的宿舍並不是安全屋，會有查寢的老師獵殺待在寢室的超度者，那老師拎著一壺開水，潑到人身上就跟化屍水似的，直接讓人融化，戰力絕對不比教導主任差。
已經有人上前詢問：“喂，小孩，怎麼活下來的？”
顧司眉目清雋，氣質卻像一把刀，帶著冰冷和鋒利，笑得時候乖巧親和，不笑得時候又顯得冷漠疏離，當他冷冷的盯著那上前來的超度者的時候，那人莫名的感到一股寒意，不禁後退一步。
這小孩有些嚇人是怎麼回事。看他周身靈韻，黯淡無光，大概是刻意隱藏了境界。
但他是洞玄境，這年齡不大的小孩能是什麼境界。總不能比他高吧。
想到這裡，他為自己被這欲蓋彌彰的小孩弄的露怯了感到羞恥。
他挺起胸膛上前，義正言辭道：“這個鬼怪世界和之前都不一樣，人死了那麼多，我們都不知道主鬼怪是哪個。現在必須齊心合力，得到什麼線索就說出來。彆藏著掖著。”
另一個看見顧司冷漠的眼神的人接著這人的話頭說：“是啊，現在任務模式已經不同了，不是說死的人多你得的分就多，現在沒有分數說了，能活到最後才是王道，那自然是人多才能互幫互助。”
顧司嘴唇囁嚅，輕聲開口：“跑得快而已。”
教室裡的人愣住了，但又覺得合理，合理之後又感到不可思議。
什麼正常人能跑到甩掉教導主任？教導主任的手能伸40米長！
他們還欲再問什麼，上課鈴響了，
一群超度者老實的跟鵪鶉似的安靜下來。
就這樣老老實實上了一下午課。
今日的課就是普通的語數外。
聽得索然無味，但他們連上課打瞌睡都不敢，生怕這就是他們永生永世的最後次閉眼。
上完課後，有人去吃飯，有人則趁機找線索，也有人想改變自己困境，想用財富買個老師身份。
白知樂聽著那些人的討論，小聲問顧司：“金子真的可以改變身份嗎？”
顧司說：“理論上是可以的，但我們並不知道改變身份能不能改變處境，學生要上課，老師就不用上了嗎？至少學生隻用按牆上的學生守則來就行，老師萬一也有考核怎麼辦？”