家?主將幼年時期無疾而終的友誼融進了自己變強的動力裡，間接變成了現在?的家?主，而那條鹹魚，對此的反應是平靜的：“是這樣嗎？家?主。”
童年時期的家?主忘記告訴鹹魚，他們?是朋友。
現在?的鹹魚覺得他與家?主稱不上朋友。
至於?成為中?流砥柱的鹹魚的天賦和實力並不對等的問題，鹹魚說：“作為咒術師的我天賦差、實力差……”
家?主：“然後你殺死了一個?特級。”
鹹魚笑了一下，“因?為世界上不是隻有咒術師的咒力可以殺死詛咒。力量有很多種啊，否則不是太單調了嗎。”
家?主為自己的年幼無知付出了代價。
他年幼時被族老灌輸的一些理念，在?已經不算咒術師的鹹魚麵前，是一張紙，亂塗亂畫的那種。
鹹魚用的力量不能歸屬於?咒力，他的咒力運用的確跟他的天賦一樣平庸。家?主信手拈來的操作他思?考了一下，直接放棄了掙紮：“太難了。”
太難了。
同樣都是眼睛好，一個?六眼用的無下限，另一個?看不懂。一個?眼睛能夠直視某些東西破壞詛咒，另外一個?六眼運用到目前的極限也無法看到。
“那東西真的存在?嗎？”
雙方的疑問。
鹹魚早早的放棄了思?考，家?主還在?哪裡試探自己的極限，想看看什麼情況下能觸及到鹹魚所描述的那些。
結果有些掃興，什麼情況下都看不見?。
所以家?主是沒辦法看到鹹魚眼中?世界的真實的。
鹹魚連
嘲笑都懶得嘲笑，平平靜靜的，似乎是想要粘鍋，在?他追問那是怎樣的一種視覺時，才敷衍著：“嚇人?的視覺。”
家?主會讓鹹魚躺平，現在?想來是個?錯覺。
再敷衍的就是：“你會瘋的。”
家?主比鹹魚想象的更加能折騰，出於?讓光更亮的目的，鹹魚沒有阻止，但他試圖讓鹹魚跟著一起努力後，鹹魚覺得，這光還是彆要了吧。
“你可以將視覺借給彆人?嗎？”
“沒試過。”
“那試試。”
“你剛問什麼來著？”
“你說你可以試試。”
鹹魚覺得咒術師真不愧是個?頂個?的瘋批，看上去不瘋的也想著讓自己更瘋。
家?主身上的光在?日複一日的與禪院家?主對抗以及研究自己極限的情況下開始往更加刺眼的方向走了。
能夠看得見?咒術師血脈中?力量的旁觀者，有時候會被刺的想要撇開視線。
“光芒璀璨到極點了，離墜落也就不遙遠了。”
至於?在?鹹魚五條的故事裡，五條家?主有沒有借走一瞬他的視覺，我想應該是借走了一瞬的。
畢竟快要死去的人?，會讓日下吉有一點憐憫之?心。
“所以，他最後瘋了吧。”
渡邊笑著問。
我沒有回答。
作者有話要說：還能拯救一下。
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