“小知繪？你怎麼了？”蛙吹梅雨回頭，見知繪神情不對，問道，“小三奈已經跑掉了。”
“嗯，啊，走吧。”
知繪重新設計的戰鬥服，考慮到未來個性使用方法會曝光在大眾下，防禦很重要，所以畫成類似騎士服的樣式。上半身有防禦性的銀鎧，裙擺前短後長，腰帶附帶著放有卡片和畫筆的凹槽。下半身是短褲長靴，手上還有手套。
她特地把竹刀一起送過去，想放在背後作為武器。
沒想到製作戰鬥服的人特地把竹刀重新包裝了一番，黑色配刀背在背後和衣服很配。
“咦，小知繪的戰鬥服看起來像騎士一樣，好酷！”蘆薈三奈在一邊雙眼放光。
“你的戰鬥服也很可愛哦。”知繪回應了一句，整理好著裝。
這次的戰鬥訓練是模擬對戰，一組扮演敵人，一組扮演英雄。敵人藏有核武器，英雄需要製服敵人或回收核武器，而敵人則要保護核武器，或製服英雄。
“班上共有21名學生，所以會出現三人一組的情況。”
解釋說明完，抽簽開始了。
知繪抽到了i組，搭檔是葉隱透，擁有「隱身」個性的女孩子。三人一組的是B組，轟焦凍，尾白猿夫，障子目藏。
而第一場對戰，恰好是爆豪勝己的組當敵人，綠穀出久的組當英雄。
他們恰好有過恩怨。
在監控室觀看的時候，知繪直接走神了。她很猶豫這一次的訓練中，要召喚誰來幫忙。
再怎麼模擬，對手也會是同學。過於強大的角色，可能會造成不可挽回的後果。
為什麼相澤老師說的情景會來得這樣快？
歐爾麥特把所有學生的狀況都看在眼裡，一眼便發現知繪的不同。初見時活力十足的少女，橙色雙眼似乎染上了暗色。
想到先前相澤消太對她說過的話，歐爾麥特隱隱有些自責。
如果……他不提出他會敗給彆的世界來客的話，或許相澤不會找跡部少女談話。
可大人有大人的考慮。
為什麼正規教育中，要在日常生活中約束青少年個性的使用？就是因為，他們可能會在不知不覺中，做出過於可怕的事情。
任何事情的走向，都有好壞兩種可能。而決定事件走向的人，在於當事人自身。
——快點撥開心中的迷霧吧，跡部少女。
——相信自己！
第一英雄暗自打氣，忽然發現監控室門口多出一道影子。懶洋洋的視線，正悄悄關注著這邊。
不管知繪再怎麼遲疑，她的對戰還是來了。
轟焦凍的一組三人扮演敵人，而她和葉隱透則要扮演英雄。
“基於公平考慮，這組對戰特彆給英雄公布敵人情報。”
屏幕上出現轟焦凍三人的個性情報。
知繪抬眸看去，隨後狠狠擰眉。
三人一組有人數優勢也就算了，轟焦凍居然是罕見的雙個性「半冷半燃」，另外兩人中，障子目藏是「複製腕」，尾白猿夫是「尾巴」。
“你們介紹一下你們的個性。”歐爾麥特又說。
障子目藏現場演示複製肢體，而尾白猿夫甩尾巴表示他用尾巴格鬥。
雙個性的轟焦凍麵無表情，冷聲說：“我隻會用冰的能力。”
知繪不是沒見過冰能力者。
與路飛同世界中，海軍大將黃猿的同事青稚就吃下冰凍果實，能大範圍凍住所有接觸到的物質。
這樣一考慮……如果轟焦凍整棟樓都能凍起來，葉隱透的隱身能力已經不具備任何優勢。
更彆提她。
怎麼辦？
不想輸！