人家財富太多了，隻能隱居到後麵了。
現在讓他碰到一個鄭家的人，自己還讓對方做了許多的事情，就讓他很慌。
他又在自己內心裡安慰自己，自己隻是正常發揮，並沒有做什麼過分的事情，沒有人會怪罪自己的。
而且，他想起來了，這部《賭神2》還是亞傳集團與國星電影合拍的電影，亞傳也是鄭家的產業，那麼，自己就明白了，彆人可能進不來，當是老板家的公子，你還不讓他進去？
在王導忐忑的心中，電影的拍攝開始了。他靜靜地站在拍攝現場，目光掃過每一個角落，心中充滿了不安。這種不知道來自哪裡的不安，應該是來自鄭家，隻是他不敢承認罷了。
演員們在鏡頭前演繹著故事，王導的眼神卻始終帶著一絲焦慮，這絲焦慮，自然不是電影本身。雖然有些事情影響他，但他還是緊盯著監視器，不放過任何一個細節，生怕出現失誤。
隨著拍攝的進行，王導的心情愈發緊張。但是，憑借著多年的賺錢……拍電影經驗，還是認真的把事情做好。
在緊張的電影拍攝期間，王導展現出了他高效的工作能力。短短一個月的時間裡，他帶領團隊完成了整部電影的拍攝。
房間裡彌漫著緊張而專注的氛圍，王導全神貫注地指揮著每一場戲的拍攝，演員們則全身心地投入到角色中。
他隻能先將鄭永仁的事情放到一邊，先把電影拍好，如果電影再拍不好，估計找到麻煩的人會更多，這次，他準備先搞定一個，也許，不久之後，鄭家可能忘記了。
陽光透過校園的樹葉間灑下，一名學生坐在圖書館的角落裡，專注地閱讀著手中的書籍。
鄭永仁的眼神沒有一絲對知識的渴求和對學術的熱情。
筆記本上密密麻麻的字跡見證了他的努力和用心，每一行文字都是他思考的結晶。
教室裡，他總是坐在前排，認真聆聽老師的講解，積極參與課堂討論。他的思維敏捷，發言條理清晰，展現出他對知識的深入理解和紮實的學習基礎。
課後，他主動向老師請教問題，與同學們交流討論，不斷拓寬自己的視野和思維方式。
無論是清晨的早讀還是夜晚的自習，他都始終保持著高度的專注和自律。他深知時間的寶貴，用每一分每一秒來充實自己。
他的努力不僅體現在學業成績上，更體現在他對知識的追求和對未來的期待中。在這個充滿活力和機遇的大學校園裡，他用自己的行動詮釋著認真學習的態度，成為同學們眼中的異類。
他似乎在不經意間提起，最近有一個地方風景很美，值得一去。
說話時，眼神中透露出一絲可笑，仿佛在暗示著什麼。接著，又開始談論那裡的美食、獨特的文化和有趣的活動，言語間充滿了誘惑。
當明星的甚表現出興趣時，他笑了笑，說：“我們可以一起去看看。”然後巧妙地詢問時間安排，是否有空閒。這種旁敲側擊的方式，讓人不禁心生好奇，同時也感受到了他的邀請之意。
其實鄭永仁也不明白，他們為什麼搞一些特彆的事情出來。