課堂風波
不僅僅是他，現在，課堂上，所有人的目光，都集中在這裡。
這個課堂，是一個大課堂，除了一些選修的學生，和曾教授的研究生，還有很多地方醫院的進修生，滿滿當當的坐滿了整個教室，此時，全部把目光投向秦牧的臉上。
“來，你過來，站在這邊講台上麵來，為大家回答一下這個問題。這個問題，屬於我們西醫臨床的基礎問題之一，你們可千萬不要掉以輕心。”
言下之意，就是要羞辱秦牧，連一個基礎的問題都不明白。
秦牧跟著曾教授的指令，走向了講台，當真正站上這個三尺講台，秦牧一下子就不慌了。
慌什麼，自己確實沒有學過西醫，與彆人四年的差距，不是自己在短時間之內，就能夠補回來的，與其非要展示自己的短板，不如展示自己的長處。
在曾教授的目光之下，他看到秦牧，拿起了記號筆，在白板上麵，徒手畫出了人體結構，並且標注出來幾個重要的器官位置，還在上麵點了無數的點。
一種不詳的預感，突然出現在他的心頭。
“心臟病，並不是屬於現在才發現的一個案例，早在春秋時期，就有了記載。”
果不其然，這個秦牧，居然拿出那麼久遠地事情開始講。
“最開始的記載，並沒有對心臟病，有單獨的一個分支，統一稱為先天不足，這裡麵，包含心，肝，脾，肺，腎的任意一個功能不健全。當然，在這裡的這個脾，並不是我們解剖學意義上麵的那個脾臟，而是指的我們整個的消化係統。至於其他的，則和我們解剖學意義上麵的器官，是相同的。”
看到下麵的眼睛，現在全部集中在了秦牧的手上，他的手下，正是他剛才所畫的那副人體結構圖。
“心主血，肺主氣，肝主藏血、腎主水，脾主運化，在過去，沒有解剖學的時代，我們的祖先，順應天
命，創造出了中醫這一門奧妙的醫學。”
“秦牧！你在乾什麼？”
曾教授肺都要氣炸了，這是他當上教授以來，從來沒有發生過的事情，他一個西醫臨床專業的教授的課堂上，居然堂而皇之的講起中醫的那一門玄學。
“我讓你講的，是心臟病二期的表現，和在臨床上麵，應該使用的方法。而不是中醫的玄學。”
秦牧抬頭看向曾教授，他的目光，沒有任何的退縮。
“對，您讓我講的，確實是這個，可是，對於西醫的臨床，我並不清楚，如果隨便講出來，反而會耽誤大家的時間，不如講一講我擅長的，同樣是心臟病方麵的處理方法。”
這句話一出，下麵馬上傳來了一陣竊竊私語的聲音，一方麵，驚訝於秦牧的膽大，居然敢直接頂撞學院的泰鬥曾教授。
另外一方麵，這堂課，確實是講的西醫臨床的研究生課程，心臟病是常見多發病症，而心臟病二期，這
基本在大二上期的時候，就已經講過，而且，不僅僅是西醫，中醫的臨床專業，也會講述這方麵的內容。
“你擾亂課堂秩序，現在給我出去！”
曾教授拿著書，冷聲喝到。
“不行，我是來進修西醫的臨床專業的課程的，我不能就這麼出去。”