第 102 章 草莓園(2 / 2)

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祝言蹊還真不愧是薑海藍的好友。

一開始她摘草莓,挨株挨株地摘

過去。摘了幾株之後,她看著籃子裡的草莓,又看了看整個草莓園,意識到自己要挑大的、紅的摘,不然怕是這兩排走完,籃子就裝滿了。

怎麼著也要把整塊地走完。

我又不是猴子摘桃,前邊沒有更好的,我還可以倒回來。

她愉快地哼起了歌。

薑海藍想著平時買草莓不能挑選,一籃子提回去,底層總有一些不大好的。

今天多花了一倍的價錢來草莓園,那必須挑好的。

她挑自己看著合眼緣的草莓,掐斷,小心地放進小籃子裡。

“海藍,一會兒咱們回去,就在路上吃飯吧?”祝言蹊叫她,剛來的時候,我看到了一家農家樂。⒆_[(”

薑海藍疑惑地眨眨眼,“農家樂?”

祝言蹊說:“對呀,就在距離草莓園大概……嗯……十幾分鐘車程遠的地方。”

那家農家樂不會是專門開給來這座草莓園摘草莓的客人的吧?

說起來確實當時我看到院子裡停了不少車,不然我也不會覺得他家菜的味道應該可以,記著叫海藍一起去吃。

薑海藍答應了,“行,我們吃了飯再回去。”

祝言蹊應下,她突然想起了什麼,問道,“你爸媽還沒回來嗎?十二月中你不是說他們那邊的活做到一月份就結束了?”

薑海藍:“……”

她的眉眼彎起,臉上掛上了笑意,“是啊,但是他們的大老板給介紹了新的活兒,對方很有誠意,簽合同當天先付了總價款的20%,我老爸他們馬上帶著工人去了播州。”

祝言蹊心生警惕,“這麼好?不會被坑吧?”現在騙子可多了。

薑海藍回答得很快,“不會不會。”

那可是“上麵”為了感謝她的“貢獻”,特彆給的“好處”。

“有活兒乾是好事,這兩年經濟不景氣,各行各業都很難。”

摘完草莓,薑海藍和祝言蹊把草莓給女老板稱斤數,手機掃碼付錢。

然後開車去了祝言蹊看到的那家農家樂。

點完餐之後,等待上菜的間隙,薑海藍總算想起了介紹一下如今的“大棚種植”。

於是拿著手機開始念百度:

【大棚種植是一種現代農業技術,它通過建造保溫性能良好的大棚,來控製植物生長的環境條件,如溫度、濕度和光照……】

【它的主要優點包括能夠延長植物的生長季節,提高產量和品質,減少對化學肥料和農藥的依賴。】

【大棚種植不僅限於農作物,還可以用於養殖……】

——

元朝位麵。

隨著薑海藍的“科普”,王禎恍然大悟,“原來如此!”

他目光灼灼地望著天幕,“這大棚不僅僅是能調節棚內的溫度,還能調節光照!”

此外,也要注意通風、排濕、防雨。

以及培育種子和幼苗,配製營養土,注意苗床管理。

……呃,代森猛鋅是什麼?

多菌靈和百菌清又是什麼?

還有,二氧化碳是什麼??

【……在溫室中種植蔬菜時,提高光合作用的效率是提高產量的關鍵,而二氧化碳是光合作用的原料之一。】

王禎一邊生記下薑海藍念的一長串文字以及一些從未聽過的名詞,一邊回書房拿紙筆。

他不相信自己的記憶,他還是更信記在紙上的內容。

就算現在不是很能理解,記下來,之後多看多思考,也許哪天能夠想明白?

這可是反季節蔬菜水果的種植辦法啊!

薑海藍就這麼給了天幕下的人們!

明朝位麵。

徐光啟同樣異常興奮地奮筆疾書。

他和其他對農業種植極感興趣的人們一樣,從薑海藍剛開始直播、去買菜那一日,就十分好奇天幕上那個世界是如何種植作物的。

可薑海藍不是個農人,她不會自己下地種莊稼給大家看。

她平日裡也基本都在城裡工作,直播間攝像頭拍不到地裡辛苦種植、收割的情況。

徐光啟隻得強忍好奇心。

不想今日,薑海藍去了草莓園!

還把反季節蔬菜水果的秘密直白地念給他們聽!

雖說早就知道天幕上的後世子孫並不像前人一樣,會把各種知識保存起來代代相傳,但什麼樣的知識都能在“手機”裡找到,這實在是……

徐光啟看向他寫了一小部分的《農政全書》的手稿。

這實在是很好!

他也正是懷著幫助更多人提高糧食產量的心,在寫這本關於農業的書。

如果我能參透“大棚種植”的秘密,就把它也寫進我的書裡,以示後人。徐光啟心想。

宋應星自動跳過那些聽不懂的知識,分析自己聽得懂的部分。

所以說,大棚內的溫度、濕度、光照,包括那個“二氧化碳”,都是可以人為調控的。

相當於人為地扭轉了季節,並針對性地給大棚內種植的蔬菜、水果、鮮花它們生長所需要的一切。

要什麼給什麼,也難怪能在冬季種出反季節的瓜果蔬菜。

他眉頭微皺,雖然天幕上有很多東西我們現在沒有,但道理是相同的,我可以學著試一試,看能不能在冬天種出春天的花。

另外……

宋應星的臉上情不自禁地浮出笑容:這大棚不僅能種植出反季節的蔬菜、水果、鮮花,還能用於養殖雞、鴨、兔子、蚯蚓、豬等動物?!

他驚訝之餘,又很快明白了原理。

正所謂一通百通。

作物需要合適的溫度、濕度、光照和水,難道家禽、家畜就不需要嗎?

一樣的道理。

充分滿足了它們成長所需要的一切,它們長得也會更快。

不過,什麼叫“現代化飼養管理”?

如何才能做好“防疫”工作?!

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