黑驢歎了口氣，說道：“你們覺得，這世上有絕對的公平嗎？其實沒有，首先物以稀為貴，物以有用為貴。從一開始，大家便不是平等的。”
“向陰葵的價值，能和土塊一樣嗎？向陰葵有用，可以補充我們陰間人的體力，那麼它就比土塊有價值。”
“而陰間人，相互之間也是不同的。有幾個考生，他們體內的怨氣很稀有，這不是李三大神計劃中的怨氣，他們是天地間自然而然形成的。”
“這樣的怨氣很難得，這表明我們陰間，已經有了自己的軌道，可以形成新的怨氣，形成新的陰間人。”
“所以，要鼓勵這樣的人存在，這樣的人越多，人與人之間的區彆就越大，不同的容貌，不容的性格，而我們陰間就越像是一個世界。”
“而怎麼鼓勵呢？就是在科舉上麵，加上幾分。”
考生們目瞪口呆：“可是……”
黑驢淡淡的說：“沒什麼可是的，你們個人是渺小的，整個陰間的成長才是重大的。相對於陰間來說，你們隻是土塊罷了，當然要為向陰葵讓路了。”
“物以稀為貴，物以有用為貴。人，也是一樣的。”
考生有些不甘心：“可是李三大神曾經答應過我們，要把陰間變成為一片公平之地。”
黑驢嗬嗬冷笑了一聲：“怎麼公平？創造世界的大神也輪流坐嗎？這樣算不算公平？”
“這世界上，有真正的公平之地嗎？你們不要這麼幼稚了，早點認清現實吧。”
這些考生一臉失落，有些人甚至萬念俱灰。
這也很正常，來參加科舉的，多半是書呆子，他們不太了解外麵的世界。
黑驢看見他們這幅樣子，有些同情。
他語氣緩和下來，對考生們說：“你們再忍忍，現在陰間初創，一切都沒有完善，肯定是要有一些人做出犧牲的，很快就好了，很快了。”
原本萬念俱灰的考生，一瞬間又死灰複燃。
他們滿懷希冀的問：“很快，是多快？”
黑驢想了想：“大概幾代人的時間吧。”
考生們又立刻心灰意冷了：“幾代人？到那時候，大家已經灰飛煙滅了。對陰間來說，是彈指一瞬間，可是對普通人來說，就是全世界啊。”
黑驢笑了笑：“沒辦法，這個世界就是這樣的。李三大神可以不管你們，可以做陰間的主宰，可以直接奴役你們。”
“甚至他可以直接霸占整個陰間，不用創造你們。”
“可是李三大神還是懷著一腔至誠這麼做了。他還是創造了你們，並且在努力地完善陰間。”
“這樣的大愛，世間少有啊。李三大神付出的犧牲不比你們少，李三大神舍棄的東西，也很多。”
“你們有什麼可抱怨的？你們能比得上李三大神嗎？”
考生們都慚愧的低下了頭。
可是女媧忽然抬起頭來，對黑驢說：“可是……李三大神的犧牲，和我們有關係嗎？我們確實遭到了不公正的對待。”
“我為了買真題，足足打了一年的工。我也很辛苦啊，憑什麼讓我把機會讓給彆人？”
黑驢拉下一張驢臉來：“你真是不知好歹啊。科舉就是李三大神憐憫你們，白白送給你們的機會，現在你隻是在這機會當中，遭受了一點點不公，就開始詆毀大神了？”
“這就好比，要飯的嫌飯餿，你覺得說得過去嗎？”
女媧：“……”
她總覺得黑驢說的不對，可是到底哪不對，她一時間又想不出來。
忽然，黑驢盯著女媧，幽幽的說：“你的魂魄，倒是有些意思，你身上怎麼沒有怨氣？也不對，你也有怨氣，隻是怨氣很特殊，好像一直沒有侵襲到靈魂深處。”
女媧，畢竟是上古大能。
而且多年來，女媧都是以記憶體的形勢存在的，所以女媧很注意保護自己的記憶體，現在陰間的怨氣雖然侵蝕了她的魂魄，但是始終沒有影響到記憶體。
黑驢，敏銳的發現了這一點，他覺得可以研究一番。
於是，黑驢對女媧說：“嗯，我剛才說了，物以稀為貴，你就很稀有。這樣吧，我臨時給你加上二十分。”
隨後，黑驢看了看女媧的成績單：“加上二十分的話，你是……”
黑驢看完之後咧了咧嘴，小聲嘀咕：“你這成績也太差了，加上二十分也不夠啊。”
黑驢乾咳了一聲，又說：“畢竟你是女性。女性考科舉，還是比較少的。男女平等，一直是李三大神的願望。這樣吧，因為性彆的原因，我再給你加上二十分。”
“希望你給其他的女人做個榜樣。巾幗不讓須眉，能頂起半邊天。”
黑驢算了算，發現分數還是不夠。
可是每次加分最好不要超過二十分，否則的話，容易引起彆人非議。
黑驢想了想，又問：“你是什麼地方的人？如果是偏遠地區來的，為了鼓勵貧困的學子，也是可以酌情加分的。”
黑驢已經暗示的很明顯了，但是女媧沒聽懂。
她隨口說：“我是人間來的。”
黑驢恍然大悟：“原來是人間來的，那你可是稀有中的稀有了。必須得加二十分。”
黑驢滿意的點了點頭，衝女媧說：“恭喜，現在你中舉了。”
女媧：“……”
感覺這名額像是偷來的一樣。
女媧回頭看了看一路相互扶持走過來的落榜考生，感覺有點不好意思。
而這些人，也用一種看叛徒的目光看著女媧。
如果是其他人，誰會管隊友的死活呢？這時候早就興衝衝的接受詔安了。
但是女媧沒有。
女媧的心思，還是太單純了。
她對黑驢說：“我中舉了，其他人呢？”
黑驢說：“其他人，不夠稀有，這也是沒辦法的事。”
女媧咬了咬牙：“那我也不想要這些加分了。我覺得加分本身就是一件不公平的事。”
黑驢笑了：“你還是太幼稚啊，我剛才已經說了，哪有什麼絕對的公平？”
“那些怨氣稀有的考生，他們童年的時候遭受了多少歧視？那些可憐的女性，有多少針對她們的隱形不公？”
“那些貧困地區的考生，要付出多少努力，才能取得和你們一樣的成績。”
“這些公平嗎？怎麼那時候你們視而不見呢？怎麼輪到給他們加分的時候，你們想起不公平來了？”
“老實告訴你們，我不是在給他們加分，我是在補償他們。”
女媧：“……”
她依然覺得這話哪裡不對勁，但是一時間，又不知道怎麼反駁……