簡家的書房是三個人共用的，一半是簡升的各類書籍文獻，一半是徐瑤的各種工具書、名家畫集和各類全套漫畫。一眼看過去沿分界線分成素淡雅正和花花綠綠，一看即知分彆屬於哪個主人。
簡小寶的房間裡也備了書桌和小書架，不過簡小寶有樣學樣，朝著要和爸媽一樣在書房辦公，簡升和徐瑤滿足了他。他隻要保持安靜，就可以在書房寫作業，不然就回自己的臥室裡去寫。
周末方錦平來看著他寫作業，東西當然都還留在書房這裡。幼兒園的課表用磁石粘在白板上，簡旭一節課一節課地找東西，把要用的書本都放進書包裡。
簡升在旁邊看著，自己不上手幫忙，隻從旁指點，培養兒子的動手意識。
簡小寶還不明白這也是種訓練，找不到要用的英語練習冊後撓了撓頭，仰著臉求助爸爸：“我找不到英語練習冊了，爸爸你幫我找一下。”
簡升沒有動作，溫和地引導他：“爸爸也不知道在哪裡，你仔細回憶一下，最後一次用到它是什麼時候？”
簡小寶努力回想了一下，不太確定地道：“……可能是寫英語作業的時候？我好像是在房間裡寫的，不是在書房裡。”
“既然想到了就回去找找。”簡升拍了拍兒子的肩膀，鼓勵地道，“想起來自己的東西擱在哪裡，未來可期的統籌能力，小寶今天也很厲害。”
簡升也不是不常誇人，但因為在家庭教育中引導的部分比較多，稀釋一下就不算太頻繁，讓簡小寶每次被親爹誇獎的時候都很高興。小孩子總是很容易滿足，家長口頭的表揚和肯定就足以讓他們收獲自信，驕傲地昂首挺胸。
簡小寶蹬蹬地跑回房間去找，果然在房間
裡。徐瑤此時已經坐回到餐桌上，正把煎蛋和培根夾到烤吐司片裡，抬頭看見他，笑著打了個招呼。
“早上好啊小寶！”她輕快地招呼，“快來吃飯，今天媽媽也送你去上學。”
簡小寶開心不已，在去書房的路上拐了個彎，來到媽媽麵前，受邀咬了口媽媽的吐司，嚼得臉頰鼓起來一塊。
吃口東西的功夫，他的注意力就跳脫走，產生了新的問題。
“媽媽，為什麼爸爸從來不幫我收拾東西，但會經常幫你整理畫稿呢？”
徐瑤臉一紅，不好意思地縮縮脖子：“因為媽媽沒有你厲害，有時候太忙了就顧不上整理。所以爸爸就會幫媽媽的忙，他總是能把東西分門歸類整理得很清楚，小寶你就是繼承了爸爸的天賦。”
簡小寶點點頭，接受了她的說法，老成地點點頭，同情地看了她一眼：“那媽媽你真的有很多事情都做不到哦，還好有我爸爸和我。”
被五歲多的兒子鄙視了能力，徐瑤羞愧地點頭附和：“對對……還好有你們兩個，幫大忙了。”
簡小寶感受到了一種被需要的快樂，和得到爸爸的誇獎一樣快樂。心滿意足地坐到座位上端起牛奶杯，覺得今天果然和每一個媽媽送上學日一樣，又是非常開心的一天。
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將簡小寶送進幼兒園之後，徐瑤的工作室也很快就到了。簡升把車停在樓下，詢問徐瑤的預計工作計劃。
徐瑤思考了一下：“今天事情也不算太多，下午就比較自由了。”
簡升頷首：“我上午有課，下午給帶的幾個研究生開會，晚上請他們吃飯團建。常去的那家牛排餐廳最近有新品，我預定了位置，你今晚帶小寶過去嘗嘗？好吃的話下次我們一起再去一次。”
好啊好啊。徐瑤點頭應下，目送簡升的車離開後轉身，發現自己的助手正站在門口朝這邊看，表情認真地雙手合十。
徐瑤：“你這是在乾什麼呢？”
助手肅容回答：“我在將簡教授捧在手上，虔誠地焚香。”
徐瑤：“……啊？”
助手：“指望有一個像簡教授一樣的完美男神，用儘一生一世愛將我供養。”：，，，