徐老師還有些尷尬：“怎麼好意思讓您破費呢？”
“沒事兒，這是我應該的。就當是我對學校諄諄教誨的回報嘛。”
身為知識分子的徐老師還有些抹不開麵子。
“唉，這，這怎麼好……”
正在磨磨唧唧著，旁邊一個中年男老師走了過來。
“這位白客同學不愧是我們學校有史以來最優秀的學生啊！”
辦公室裡的其他老師也紛紛點頭：“是啊，像白客這麼品學兼優的學生簡直是百年難遇啊！”
一位年長一點的老師還說：“白客在這裡的時候我就看出來了，他將來是個人才啊，果然沒看錯。”
尼瑪！
上一世白客是個尿褲包的時候，就是這個老師一看到白客就捏著鼻子，一臉的嫌棄。
徐老師連忙起身介紹那位中年男老師：“這是我們教務室主任賀老師。”
白客起身跟他握手：“賀主任好！”
賀主任點點頭：“坐，坐。”
他自己先拖了把椅子在白客和徐老師麵前坐下。
白客趕緊坐下了。
賀主任一字一板地說：“這個，您想為母校貢獻愛心，這個心情我們能夠理解。我們要是不接受呢，恐怕不太合適。”
“對，對，”白客點頭。
徐老師在一旁微微皺起眉頭。
“可我們平白無故拿你的讚助更不合適。”
“沒啥不合適的，學生回饋母校，這是好事嘛。”
“這樣吧。我們的建設圖紙已經出來了，主樓旁邊有一座配樓，是用來當實驗室的，正好需要命名。不如就用你的名字來命名。”
白客心裡樂開了花，但還是有些不好意思：“嗬嗬，這個，不太好吧。”
“沒啥不好的。你是我們學校的驕傲。能用你的名字命名教學樓，那是我們的榮幸呢。”
徐老師也在一旁說：“對啊，小白客，你就不用客氣了。”
“這個，那我就恭敬不如從命了！嗬嗬！”
“正好校長這會兒還在，我們這就跟他談談吧。”
三個人一起來到校長室。
跟校長商談了一會兒。
初步確定讚助意向。
小配樓不僅要以白客的名字命名。
而且白客還要簽字，然後製成銘牌，掛在樓體上。
這，這是要名垂青史的節奏嗎？
與此同時，校長和賀主任死活要給白客舉辦讚助儀式。
白客有意拒絕，但想了想，這是學校趁機宣傳他們自己的大好時機，哪能壞人好事呢？
推辭幾下便答應了。
談妥之後，校長看看表。
“時候不早了，中午咱們就一起吃個飯吧。”
“不了，我這次來，還要探望一位小同學。”
“哦？他在哪個班級？”
“就在我們徐老師的班級。”
徐老師笑了：“我說嘛，你就不是來看我的。”
“順便看大家嘛。”
幾個人都笑了。
校長說：“那就不勉強你了。不過，讚助儀式那天無論如何得一起吃個飯哦。”
“沒問題。”
白客離開校長辦公室沒一會兒，就到了放學的時候。
小葛走出教室看到白客時吃了一驚：“您還真來了！”
“那當然了，我說話算話吧？”
“嗯，比我爸說話算話。”
“你爸經常騙你是不是。”
“是啊，老愛騙人。”
“哈哈。”
“中午你這是回家吃飯嗎？”
“是啊。”
“怎麼回去呢？”
“跑回去。”
“來，我載你吧。”
走在路上，白客問小葛。
“小葛，你不喜歡住樓房嗎？”
“怎麼不喜歡啊？住樓房多舒服啊。”
“那你爸怎麼不喜歡呢？”