見狀，男友微微鬆了口氣，同時也打算加緊辦理出國的手續，他擔心白敘安會再次出現。
不知道為什麼，他覺得白敘安很可怕。
即便是石子投入湖泊，也會產生陣陣漣漪。
潘宛如的自殺，亦然。
事發後，白敘安有特意回到醫院告訴父親，潘宛如已經被搶救過來，同時暗示這次的事情為潘宛如帶來巨大的心靈衝擊。不僅如此，他紅著眼眶說：“我很難想象，如果媽媽離開我，我會怎麼樣。雖然她不是我母親，但是在我心中她就是！這些年，都是她在撫育我，照顧我，沒有她便沒有我。我還記得，在我小的時候，家裡的生活不富裕……”
白敘安陷入深深的回憶，他熱切且主動的向白秋程講述他的童年。
那是一段，生動，豐富卻也略顯貧窮與辛酸的童年過往。
白秋程便靜靜地看著白敘安，整個人的神色有些糾結，似乎是在歎息，又似乎想到什麼。
當白敘安口乾舌燥的說完過去種種後，他抬頭看向白秋程不禁繼續說道：“無論她的目的是什麼，但她真的是好母親，是稱職的母親。這些年沒有她，便也沒有我。”
白秋程拍了拍兒子的肩膀，卻沒有開口。
對此，白敘安其實是意外的，他以為白秋程會說些什麼，甚至是安慰自己，現在他不說話，是什麼用意？
正當白敘安想繼續說著什麼的時候，白秋程卻主動開口送客，“好了好了，不要回憶不好的事情，回去學習吧。下周是不是有月考，好好學習，明年就要高考，你要考一個好學校。”
隨後的時間，白敘安發現白秋程對自己越發的冷淡，這種感受令他內心有著說不出的惶恐與忐忑。
他不明白事情為什麼沒有按照計劃中的發展，同時他不斷的與老師取得聯係，可是老師那邊倒也沒有給出好的方案，隻要白敘安繼續，不停的繼續。
“老師，現在我應該如何做？”白敘安焦急的詢問。
手機那頭的老師要求白敘安將事發後所有的經過敘述，建議道：“你可以主動積極的，對白秋程表達你的心情，以及你對他的喜愛。同時，可以多多的提及潘宛如，以及白秋程的其他子女與妻子。”
“為什麼？”白敘安不解，“提那些人做什麼？”
“你可以暗示他，那些人都遠遠不如你愛他。在合適的時候，你可以表達自己想管理公司的意願，看看他的態度。”
聽此，白敘安非常驚喜的問：“現在可以嗎？”
“現在不是最好的時機，但是如果把握不住現在，我擔心今後更沒有機會。吉安，你要知道，白秋程的身體狀況每況愈下，你要為自己的未來多多謀劃，若不然這些年你的努力會功虧一簣。”
聽著老師語重心長的話，白敘安內心隱隱產生一絲說不出的違和感。但他很快將這種感覺拋之腦後，而是專心按照老師的教導來。
他堅信，老師的話沒有錯。
這些年，是老師在教導他如何為人處世，也是老師在無私供養他。
待他掌控白家，會好好的回報老師的付出。，找書加書可加qq群952868558