意識到這點後，黎覺予頭都大了，心想最恐怖的女人戰場果然是事業上比拚。
而在她分析現狀的時間裡，那幾位東京來的小姐，也走到她的麵前了，領頭的那位問：“你就是今天報道的插班生。”
因為對方說的是陳述句，不是問句，所以黎覺予沒有回答，隻是目光下移看了一眼名牌。
這人叫星風。
黎覺予沒說話，星風也壓根不需要她的回答，“當我聽說寶塚歌劇有華夏人要進來時，說實話嚇了一大跳。難道中國沒有好的歌劇學院，需要遠赴日本學習嗎？”
不愧是東京人，罵人都拐彎抹角。
然而黎覺予卻連笑容角度都沒變一下。
她平靜地、一字一句地說：“哈哈我國不管這叫歌劇，而是叫戲曲，大概兩千年前發展起來的吧，不知道寶塚歌劇是什麼時候創立的呢？”
“…”
兩千年，日本都還隻是個荒蕪島子，哪有什麼歌劇發展。
聽到這話後，星風麵色僵硬，直到校舍教室內傳來對黎的呼喚聲，才打破了這場狼煙。
是入學測試要開始了。
黎覺予正準備進去教室，接受入學測試，領頭那位星風大小姐又有話說了。
“我很期待你的表現哦。我希望能當後期班的插班生，至少有一定的實力。”
黎覺予沒有回複，隻是回頭一笑。
這個笑容可以理解為“你安心吧”的潛台詞，也可以理解為“你好好笑”的挑釁。
反正那幫後期生的臉色一下子黑了下來，也不離開，就這麼麵無表情地站在原地。
好好的入學測試，多了一屋子人圍觀。
換做彆的十八歲少女可能都要緊張死了，可黎覺予不然。
作為見過大場麵的繼承人，就是全校師生都在這裡，她都能自信地亮出歌喉。不過經過後期生的一番挑釁，黎覺予想在入學測試展示新手歌劇的想法被打消了。
雖然這段時間苦練《卡門》，但黎覺予深知，她選擇的曲目再普通不過，雖然入學不是問題，卻不具備出奇取勝的點。
麵前，是寶塚歌劇學院的考官，同樣是現任校長小林。
小林校長留著八字胡，身著西裝，一雙眼睛心不在焉地看著資料，問：“考生黎覺予，請問你要展示什麼才藝呢？”
“我想表演一首華夏的戲曲，名字叫霸王彆姬。4”
這個戲曲不是黎覺予亂選的——1922年年初梅蘭芳新編《霸王彆姬》，改編版流傳至今，從曆史線上看，唱它不會出錯。
而且2年後，《霸王彆姬》將在橫濱、大阪、東京巡回演出，人氣火爆，證明其同樣適配於霓虹人的審美…
所以當霸王彆姬這四個字剛跳出來後，小林頓時來了精神，感興趣地問：“中國戲曲，很新穎的考試應答，希望你不要讓我失望。”
回應小林的，是黎覺予走到教室旁的動作。
隻見她抽出一個舞台道具，一把樣式極其華麗的寶劍，當即攥於右手舞動起來。
在場所有人包括小林校長，都目不轉睛地看著她手腕微動，挽出好幾個劍花來。
隨即黎覺予緩緩唱道：“勸君王飲酒聽虞歌，解君愁舞婆娑。贏秦無道把江山破，英雄四路起乾戈。自古常言不欺我，成敗興亡一刹那，寬心飲酒寶帳坐…1”
黎覺予將洋服裙擺一收，像是身著戲服一般寬袖一攏。
再抬起頭時，她那平靜的表情多了幾些情緒，一顰一動飽含走投無路的焦急和不舍。
按照完整版本的霸王彆姬，此時應該是項羽的唱詞，但因為黎覺予是一個人獨演，所以她隻能跳開項羽的部分，自顧自地往下演。
反正這群霓虹人也聽不懂中文。
正當她準備接著唱的時候，窗外傳來相應的男聲，說：“妃子，快快隨孤殺出重圍！”
“…”什麼情況？
突如其來的母族語言讓黎覺予頓了幾秒，好在她反應得快，迅速接腔唱出後麵的部分：“大王啊，此番出戰，倘能闖出重圍，請退往江東，再圖複興楚國，拯救黎民。妾妃若是同行，豈不牽累大王殺敵？也罷！願以君王腰間寶劍，自刎於君前。3”
窗外未知人又說：“妃子，不可尋此短見啊！”
虞姬…不，應該是黎覺予聲線痛苦高昂，宛如杜鵑啼血：“大王啊！漢兵已掠地，四麵楚歌聲，君王意氣儘，妾妃何聊生。”
唱完後，她拿起手中寶劍，轉向窗外未知人，麵對圍觀同學緩緩後退，淒美自刎。
“…”
全場鴉雀無聲。
雖然在場人聽不懂中文，但表演中的深情眼神、唱詞情緒還有對於節奏、音調的把控，卻和歌劇是相通的…哪怕她們知道，這隻是一個插班生的入學考試，不是最終校園祭的成績，但看完表演後，大家都不可避免地心頭一緊。
一時間，在場所有後期生的麵色嚴峻，笑不出來。
——這個女孩，將會是她們進入歌劇團最大的勁敵。