名聲這個東西，無論是在現代還是古代都非常的重要，就比如之前方南給學生們講的陳勝吳廣起義的故事，陳勝吳廣在九百人的隊列中有很好的名聲，兩人登高一呼，群起響應，要是換一個名聲不咋的的人，那響應的人隻會是寥寥無幾。
名聲對方南來說同樣很重要，想造反，想推翻大明朝，方南手中必須有人才行，一個人可打不了江山對抗不了大明朝。
老寨主孫子、新任寨主，這兩樣多少讓方南在青山寨中有點名聲，隻不過年齡太小，這點名聲對方南的作用不大。
隨後方南顯示出自己的不凡，更是在青山寨建立學堂教授一批學生讀書識字，這時候方南在青山寨的名聲就大大增加，參與到青山寨事物中都沒有多少問題。
隻不過青山寨就那麼大小，暫時也沒有什麼大事需要方南參與，方南安心教授學生們讀書識字，同時在慢慢引導學生們的思想，間接影響整個青山寨寨民們的思想。
青山寨還沒有被方南掌控，方南自然沒有著急去影響其他村寨，沒想到隨著青山寨去往其他村寨的人或者其他村寨來青山寨的人之口，將青山寨的變化傳播出去，對深山中眾多村寨寨民造成一些影響，名聲大增。
這是一件大好事，等方南掌控青山寨，再向其他村寨涉足的時候，會更加容易一些。
時間一天天過去，隨著第二學年常識課的展開，方南的學生們終於成為“十萬個為什麼”。
看到天上鳥兒飛，有學生會想到為什麼天上的鳥兒會飛，這個問題簡單，很快便可以得到“鳥兒有翅膀，所以會飛”的答案。
可是鳥兒有翅膀，雞鴨也有翅膀，為什麼它們無法在天空中飛？
這個問題對學生們來說就比較困難，就有方南給學生們解釋，說
“最開始雞鴨也是能夠在天空中飛的，人類的老祖宗將雞鴨的祖先抓起來飼養，他們不希望雞鴨飛走，所以將雞鴨的翅膀上的羽毛就剪掉，沒有羽毛，雞鴨便飛不起來，久而久之雞鴨的翅膀退化了，就算不剪羽毛，雞鴨也飛不到天空中，所以成為我們飼養的家禽。”
又有學生問，同一種莊稼，為什麼有的長得高接得多，有的長得矮接得少，方南則說莊稼和人一樣，人有高矮胖瘦，每個人都不一樣，每個莊稼同樣不一樣。
對於學生們的問題，方南的要求是先讓學生們自己來思考，自己無法解答，再來問他，方南會根據問題選擇解答或者不解答。
學生們成為“十萬個為什麼”，思想不斷放開，甚至有學生已經在思考“官府地主為什麼對老百姓不好”類似的問題。
距離方南講陳勝吳廣起義的故事已經過去一個多月時間，方南又講了第二個農民起義的故事，黃巾起義。